2016北京中考語文二模通州

2020-03-24 13:05:41 　來源：百度文庫

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2016北京中考語文二模通州三大部分要穩(wěn)抓

文言文部分

孩子要反復(fù)誦讀，仔細(xì)默寫。在詩歌默寫部分，可將60首古詩文全部默寫一遍，錯字要及時改正。詩歌鑒賞的幾篇要熟讀，有關(guān)詞文要背出。課內(nèi)文言文閱讀部分，要全部復(fù)習(xí)一遍，正確理解作品主旨以及作者所要表達的思想感情。

現(xiàn)代文閱讀

分文體進行復(fù)習(xí)，三種文體有不同的要求及思路。記敘文：把握繼續(xù)要素；分析中心和材料；理解表達方式；分清文章結(jié)構(gòu)思路；了解寫作技巧。說明文：把握說明對象及特征、理清說明順序、掌握說明方法、體會語言特點。議論文：把握論點，辨析論據(jù)類型，分析思路結(jié)構(gòu)，體會語言特點。另外，孩子每周要做兩份綜合訓(xùn)練卷，夯實多個知識點。

作文

每周寫兩篇大作文，及時分析糾正思路。

做到書寫規(guī)范、思路規(guī)范

一、不管是一個字、一個標(biāo)點，還是一句話、一段話，都要做到書寫規(guī)范、思路規(guī)范。

二、做問題的發(fā)現(xiàn)者。學(xué)會從模擬試題和練題目中發(fā)現(xiàn)短板，集中攻破。

三、做教材的掌控者�；貧w教材此時特別重要，從對教材的復(fù)習(xí)中考生會有“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”的驚喜。

四、做生活的評價者。學(xué)會對生活中的現(xiàn)象和事情進行理性思考、全面客觀的分析和評價，這也是訓(xùn)練思維較直接、較簡單的方法。

五、做信念的堅持者。不要以為現(xiàn)在的水平就是自己中考的水平，堅持到較后的人一定是較大的贏家。

六、做老師的追隨者。越是臨近中考，越要緊跟住老師，老師是你準(zhǔn)備路上較好的搭檔。

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