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北京中考英語預(yù)測卷。有些初三孩子認(rèn)為,診斷時分值高的題目和難題才是診斷的重點,但其實基礎(chǔ)題才是診斷的關(guān)鍵,基礎(chǔ)題雖然分值低但是簡單比較容易拿到分。我們要明白幾道基礎(chǔ)題往往就能頂上一道難題的分值了,基礎(chǔ)題不認(rèn)真對待就很容易丟了分,難題又不是優(yōu)選有把握,診斷總成績就自然不理想了。下面,小編為大家?guī)?/span>北京中考英語預(yù)測卷的相關(guān)內(nèi)容,供大家參考。
北京中考英語預(yù)測卷
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中考重點詞法語法總結(jié)
基本從句
從句的共同特點
從句是指在一個句子中充當(dāng)一個成分的句子,充當(dāng)什么成分就叫什么從句,如:充當(dāng)賓語就叫賓語從句,充當(dāng)定語成分就叫定語從句。
從以上定義中我們可以得出關(guān)于從句的一個較大特點:從句是句子。
從句的共同特點:
1.從句都有自己的連接詞
2.從句都是陳述語序(陳述語序就是主語在前,謂語在后,如:He is a teacher主語 He 在謂語is之前,因此是陳述語序,而Is he a teacher? 主語 He 在謂語is之后,因此不是陳述語序。)
1.北京中考英語預(yù)測卷賓語從句
賓語從句是指在一個句子中充當(dāng)賓語的句子,如:He said that he wanted to be a teacher when he grew up.
賓語從句的特點:
�、儋e語從句有自己的連接詞
�、谫e語從句用陳述語序
③賓語從句的時態(tài)
�、儋e語從句的連接詞:賓語從句的連接詞包括that、if/whether(是否)、特殊疑問詞。
②賓語從句的語序;
A.賓語從句的連接詞后加陳述語序(主語在前,謂語在后),如:I want to know if he can come tomorrow
B.當(dāng)連接詞本身又是賓語從句的主語時,后面直接加謂語動詞,如:She asked me who had helped him.
�、圪e語從句的時態(tài),只要記住以下口訣就可以了“主現(xiàn)則從任,主過則從過,客觀真理一般現(xiàn)”
A.主現(xiàn)則從任:主句如果是一般現(xiàn)在時,則從句根據(jù)時間狀語需要從八種時態(tài)中任選一種,如:1.He tells me he likes English very much(一般現(xiàn)在時)
B.主過則從過:主句如果是一般過去時,則從句根據(jù)時間狀語需要從四種帶“過”字的時態(tài)中任選一種,帶“過”字的時態(tài)分別是如:一般過去時,過去進(jìn)行時,過去將來時,過去完成時。
如:He told me that he liked playing football(一般過去時)
C.客觀真理一般現(xiàn):客觀真理永遠(yuǎn)用一般現(xiàn)在時。
如:1.He says the moon goes around the earth.
2.狀語從句
2.1 時間狀語從句:在一個句子中作時間狀語的句子。
時間狀語的連接詞:when(當(dāng)…時候) while(當(dāng)…時候) as(當(dāng)…時候) after(在…以后) before(在…以前) as soon as(一…就) since(自從…到現(xiàn)在) till /until(直到…
才) by the time(到…為止)依舊是連接詞后加陳述語序。
舉例:when當(dāng)…的時候(一般情況下主句是將來時的時候,從句要用一般現(xiàn)在時。)
Mozart started writing music when he was four years old.
2.2 北京中考英語預(yù)測卷原因狀語從句:在一個句子中作原因語的句子。
連接詞:由連詞because, since, as引導(dǎo), 也可由for, now that 等詞引導(dǎo)。
舉例:I didn't go to school yesterday because I was ill.
2.3 條件狀語從句
連接詞:if如果, unless (=if not) 除非。(讓步)
舉例:If it doesn't rain tomorrow, we will go hiking.
2.4 目的、結(jié)果狀語從句
目的狀語從句是指在一個句子中充當(dāng)目的狀語的句子。
結(jié)果狀語從句是指在一個句子中充當(dāng)結(jié)果狀語的句子。
目的狀語從句連接詞so that, so…that , in order that 引導(dǎo)。
結(jié)果狀語從句連接詞 so…that, such…that, so much/many…that引導(dǎo)。
舉例:so…that 如此…以至于
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(因篇幅有限,以上只是部分內(nèi)容)
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