綜合評價招生條件!北京考生快來了解下！

2020-03-25 17:43:48 　來源：網(wǎng)絡整理

　　綜合評價招生條件! 北京考生快來了解下！距離2020年高考的腳步是越來越近了，在北京新高考的方案中“錄取方式”規(guī)定，將在部分高校探索開展綜合評價錄取模式改革試點，這種錄取方式將依據(jù)考生的統(tǒng)一高考成績、學業(yè)水平診斷成績、刪掉成績和普通高中綜合素質評價。較近這也成了家長們較關心的話題，下面就讓小編為大家整理了綜合評價招生條件!北京考生快來了解下！

　　首先我們來看一下，綜合素質評價：北京市2020年高考采取的是“兩依據(jù)一參考”：依據(jù)的是語數(shù)外統(tǒng)一高考成績450分，加上三門等級性診斷各100分，共750分。綜合素質評價是重要參考。綜合素質評價包含五個方面的內容：思想品德、學業(yè)成就、身心健康、藝術素養(yǎng)和社會實踐。在孩子成長過程中，教師指導孩子在“北京市普通高中孩子綜合素質評價電子平臺”中及時、客觀記錄反映孩子綜合素質主要方面的具體活動，收集相關事實材料。學校每學期對計劃提交給高校的事實材料和活動記錄進行審核，并負責公示和確認。值得注意的是，北京市的新方案中指出，還只是在市屬高校探索綜合評價的錄取方式。在總結經(jīng)驗的基礎上，將逐步擴大試點院校范圍。

　　高校綜合評價錄取改革是近兩年逐步實施的一項深化高校招生錄取制度的改革。“綜合評價”選擇，一般會綜合孩子的高考、相關人士刪掉、高中學業(yè)水平診斷三個方面的成績來錄取考生的選擇方式。比如較新公布綜合評價招生簡章的中國科學院大學、上�？萍即髮W，還有北大博雅計劃、清華領軍計劃等都是以此種方式對申請者進行篩選。換言之，綜合評價，在以往參考高考成績的基礎上，進一步參考孩子的高中學業(yè)水平、能力診斷等相關成績，對這幾項參考因素進行綜合，建立起了孩子與高校之間的互動，給予雙方相互選擇權，孩子可以借此機會向自己心儀高校拋出“橄欖枝”，而高校也可以進一步考核，篩選那些真正適合本校定位與人才培養(yǎng)模式的孩子。

　　綜合評價招生制度是部分省份實行的綜合評價模式，每年有新的高校參與這種招生試點。綜合評價招生是把考生的綜合素質評價、高校的自測評估成績、高考成績按照一定比例折算成綜合分，較后按照綜合分擇優(yōu)錄取的方式。綜合評價錄取是改革后高考錄取的一個渠道，是未來要向教育部申請的一種招生模式，這種模式依據(jù)統(tǒng)一高考的成績、學業(yè)水平診斷的成績、學校的刪掉成績以及各中學對考生作出的綜合素質評價等多個方面，組成一種新的選擇方式。

　　在這種選擇方式中，統(tǒng)一高考成績占比原則上不低于總成績的60%，不是所有錄取都以這種方式進行的。綜合評價錄取試點，是未來想探索的一種利用綜合素質評價從“選分”到“選人”的一個小規(guī)模的試點項目。也就是說，未來會選擇很少的學校，拿出少量計劃來進行試點，以求進一步拓寬選擇人才的途徑。“這部分數(shù)量比較小，對大多數(shù)孩子來說，還是要走統(tǒng)一高考錄取這一渠道。”

　　總的來看，綜合評價作為特殊招生類型的一種，全面考察考生綜合素質，避免了高考統(tǒng)招一考定終身的弊端，是考生通往理想大學的一條“捷徑”。從中國高考改革的形勢來講，原來是根據(jù)分數(shù)來錄取一些合格的大孩子。目前來看，單純從分數(shù)來講，從社會發(fā)展、包括每個家長的需求角度來講還是不夠，所以國家決定啟動高考改革，所以高考改革目的還是一句話既要見分還要見人，更多強調孩子的綜合素質。

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