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北京北師大版小學(xué)三下數(shù)學(xué)電子課本

2020-03-25 20:23:23  來(lái)源:百度文庫(kù)

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北京北師大版小學(xué)三下數(shù)學(xué)電子課本!同學(xué)們有優(yōu)先預(yù)習(xí)的習(xí)慣嗎?好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于同學(xué)們的診斷成績(jī)是非常有幫助的,因此同學(xué)們一定要好好的預(yù)習(xí)功課。下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京北師大版小學(xué)三下數(shù)學(xué)電子課本!一起來(lái)看看吧,希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助。

 

 

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數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

1.一題多解,鍛煉孩子的變式思維    

培養(yǎng)孩子的變式思維,就要讓孩子敢于創(chuàng)新、習(xí)慣創(chuàng)新。家長(zhǎng)可以在講課過(guò)程中故意出錯(cuò),讓孩子來(lái)思考、矯正,這樣孩子就不會(huì)處于被動(dòng)接受的狀態(tài),而始終處于主動(dòng)思考的狀態(tài):講得對(duì)不對(duì)?還有沒(méi)有其他方法?    

2.一解多題,鍛煉歸納思維    

每個(gè)學(xué)段所用到的數(shù)學(xué)方法其實(shí)就幾種?梢越(jīng)常采用一解多題的方法來(lái)指導(dǎo)孩子弄通某一種數(shù)學(xué)方法,比如這節(jié)課就只講方程思想,下節(jié)課講另一個(gè)專(zhuān)題。    

3.互相講解,碰撞思維的火花    

有個(gè)同學(xué)說(shuō):“我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)是講題講出來(lái)的。因?yàn)槲矣心托、脾氣好,所以很多同學(xué)都會(huì)向我討教問(wèn)題,講解的過(guò)程中,我逐漸發(fā)現(xiàn),自己的知識(shí)鞏固了,思維能力提高了。”另外,與水平相近或比自己水平稍高的同學(xué)爭(zhēng)論自己掌握的或未掌握的知識(shí)也是非常重要的,也往往會(huì)達(dá)到事半功倍的效果,甚至通過(guò)爭(zhēng)論而學(xué)到的知識(shí)理解深刻,終身難忘。

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