2017年北京東城區(qū)中考二模

2020-03-27 07:17:14 　來源：百度文庫(kù)

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2017年北京東城區(qū)中考二模！二模診斷要到了，東城區(qū)的同學(xué)們，你有沒有看過一些關(guān)于你們區(qū)以前的二模診斷卷子呢？二模的難度不大，至少比一模診斷要小一些，所以，同學(xué)們不要壓力太大了，認(rèn)真考就行。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2017年北京東城區(qū)中考二模。

2017年北京東城區(qū)中考二模

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2017年北京東城區(qū)中考二模較后沖刺各科如何復(fù)習(xí)

二模診斷結(jié)束后，距離中考越來越近，初三生已進(jìn)入沖刺階段。在有限的時(shí)間內(nèi)，很多考生不知道還要復(fù)習(xí)什么。面對(duì)五門課的復(fù)習(xí)，有的考生覺得要記的知識(shí)點(diǎn)太多，時(shí)間太少，制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃也不能按部就班執(zhí)行，看物理時(shí)總想著語(yǔ)文知識(shí)沒記牢，做數(shù)學(xué)題時(shí)又想到英語(yǔ)還沒復(fù)習(xí)好。像這樣的初三生不在少數(shù)，他們常常什么都想復(fù)習(xí)，結(jié)果卻收效甚微。

其實(shí)，二�？己螅忌鸁o論成績(jī)優(yōu)異還是一般，都要靜下心來，對(duì)照各科中考《診斷說明》的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)過程中，考生要認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和不足，主動(dòng)征求老師的建議，制定適合自己的復(fù)習(xí)策略。

一、研究并吃透中考考綱，把握診斷方向

在復(fù)習(xí)中，很重要的一點(diǎn)是復(fù)習(xí)要有針對(duì)性，提高得分的效率。在對(duì)基本知識(shí)點(diǎn)和基本做題方法融會(huì)貫通的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究中考考綱，不僅要明確診斷的內(nèi)容，更要對(duì)考綱對(duì)知識(shí)點(diǎn)的要求了然于心。平時(shí)多關(guān)注近年中診斷題的變化及其相應(yīng)的評(píng)價(jià)報(bào)告，多層次、多方位地了解中考信息�？傊�，方向比努力還要重要。

二、針對(duì)中考考點(diǎn)進(jìn)行專題復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)中，應(yīng)加強(qiáng)各知識(shí)板塊的綜合。對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)的交叉點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)行必要的針對(duì)性專題復(fù)習(xí)。平時(shí)考生可以定時(shí)、定量做一些基礎(chǔ)題和中檔題來訓(xùn)練速度和正確率，適量做一些綜合題來提高解題能力。在提高階段，可以對(duì)做題的難度、廣度進(jìn)行拓展。從近期所練的各區(qū)模擬卷中找到相應(yīng)的題訓(xùn)練比較不錯(cuò)。

總結(jié)“通法”提高效率，“通法”就是在解題時(shí)總結(jié)的通常使用的方法。“通法”熟練可提高學(xué)習(xí)效率。掌握多種“通法”，熟練一種，特別是在書寫時(shí)，一定要精通一種，才可以在診斷時(shí)提高書寫和解決問題的效率。通過專題訓(xùn)練，可以數(shù)學(xué)的能力和解題的時(shí)效性。題型的專題訓(xùn)練就是針對(duì)這些題型常見的考點(diǎn)、使用方法以及書寫和等方面的訓(xùn)練。

三、總結(jié)解題方法和規(guī)范解題步驟，避免無謂失分

數(shù)學(xué)卷中選擇和填空題的分值比重相當(dāng)高，完成這兩個(gè)題型的速度和正確率將直接影響中考成績(jī)。因此，有必要鞏固對(duì)選擇和填空題的解法指導(dǎo)，利用估算法、圖像法、特例法等方法準(zhǔn)確、快速地解決選擇和填空題。

而對(duì)于后面的大題，常見的失分情況是考生為了趕時(shí)間，往往只注重解題思路的尋找，而忽視解題的規(guī)范性。這就需要在復(fù)習(xí)階段重點(diǎn)進(jìn)行這方面技巧的培養(yǎng)。建議每周都要拿出時(shí)間訓(xùn)練大題，這些題難度不大，同學(xué)們要訓(xùn)練解題的格式和規(guī)范，比如：要注意寫答話，寫單位，還要注意小數(shù)點(diǎn)后保留的位數(shù)等。同時(shí)，邏輯推理要明確，盡量避免跳步的情況出現(xiàn)，避免無謂失分。

四、閱讀能力不可忽略

數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)是讓孩子掌握，包含了運(yùn)算、判斷、分析、推理等邏輯思維能力，因此必須嚴(yán)格地遵循邏輯規(guī)律，嚴(yán)格推理，嚴(yán)謹(jǐn)判斷。切入點(diǎn)的快速尋找是解題中的關(guān)鍵。先不動(dòng)筆，而是先動(dòng)腦，孩子審題后把解題思路梳理一下，可以說，數(shù)學(xué)解題的大部分時(shí)間是花在讀題理解的過程中，然后才是按照步驟。

五、分析錯(cuò)題，快速

現(xiàn)階段復(fù)習(xí)，有的孩子在聽老師講解后就會(huì)解題，但過一段時(shí)間又不會(huì)了。這是缺少對(duì)典型題目的深入研究、理解、消化�？忌芯康湫屠}和功課，掌握分析的方法。典型例題的來源有三種，上課的例題、中考功課、各區(qū)模擬題。課堂上老師講的例題一定是經(jīng)過篩選的，是較主要的課程資源，中考功課比各區(qū)模擬題更具代表性。

另外，注重錯(cuò)題積累改正，將其分類整理，進(jìn)行深入分析。在沖刺階段想要快速成績(jī)，可從現(xiàn)在開始將平時(shí)上課的訓(xùn)練卷、測(cè)驗(yàn)的小卷子和其他方面出現(xiàn)的錯(cuò)題訂成冊(cè)。錯(cuò)誤的原因不僅是馬虎，還有審題習(xí)慣、知識(shí)沒有掌握清楚、使用方法錯(cuò)誤等。將錯(cuò)題分類整理，做成專項(xiàng)，深入分析，就能形成完整體系，了解“通法”。如果一段時(shí)間內(nèi)某一問題出現(xiàn)突出錯(cuò)誤，可以進(jìn)行同類型題的變式訓(xùn)練，效果會(huì)更好。

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這一期的2017年北京東城區(qū)中考二模小編就介紹到這里，同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)那么在乎自己的中考分?jǐn)?shù)？其實(shí)，較重要的原因應(yīng)該不是因?yàn)槟銈兿雽?duì)自己的初中有一個(gè)交代吧。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

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