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初中英語知識點整理總結
初三總復習階段一定要整理出系統(tǒng)的知識點框架，接下來小編給大家分享初中英語總復習的背誦知識點，供參考。
1There be的句子結構
There be是一個“存在”句型，表示“有”的意思，
肯定句的形式為：There be+名詞(單數(shù)或復數(shù))+地點狀語或時間狀語。
be動詞單復數(shù)的確定，看be后邊先進個名詞，當所接主語為單數(shù)或不可數(shù)名詞時，be動詞形式為is;當所接主語為復數(shù)名詞時，be動詞為are;當be動詞后接兩個以上主語時，be動詞與較臨近主語保持數(shù)上的一致。意思為“某地有某人或某物”。如：
There is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一塊橡皮和兩支鋼筆。
There are two pens and an eraser on the desk. 桌上有兩支鋼筆和一塊橡皮。
(1)there be的否定句，即在be的后面加上not。
否定形式為：There be+not+(any)+名詞+地點狀語。
There is not any cat in the room. 房間里沒貓。
There aren't any books on the desk. 桌子上沒書。
(2)there be句型的疑問句就是將be提到句首：Be there+(any)+名詞+地點狀語.
肯定回答：Yes, there is/are. 否定回答：No, there isn't/aren't.
-Is there a dog in the picture?畫上有一只狗嗎
-Yes, there is. 有。
-Are there any boats in the river?河里有船嗎
-No, there aren't. 沒有。
(3)特殊疑問句：How many...are there(+地點狀語)
某地有多少人或物回答用北京英語中考改革方案There be...
There's one. / There are two/three/some...
有時直接就用數(shù)字來回答。One./Two...
-How many students are there in the classroom?教室里有多少孩子。
-There's only one. / There are nine. 只有一個。/有九個。
(4)如果名詞是不可數(shù)名詞，用：How much+不可數(shù)名詞+is there+地點狀語.
How much water is there in the cup?杯中有多少水.
2獨立主格
1.獨立主格與狀語從句的轉換
當狀語從句的主語與主句的主語不是指同一個對象時，可用獨立主格結構取代狀語從句，但不再保留連詞。如：
After class was over(=Class being over/Class over),the students soon left the classroom.
下功課，孩子很快離開了教室。
2.不能省略being(having been)的情形
在下列兩種情況下，獨立主格結構中的being(或having been)不能省略：
(1)獨立主格結構的邏輯主語是代詞時。如：
It being Sunday,we went to church.因為是星期天，我們去了做禮拜。
(2)在Therebeing+名詞的結構中。如：
There being no bus,we had to go home on foot.
因為沒有公共汽車，所以我們不得不步行回家。
3.通常不用物主代詞或冠詞
在“名詞(或代詞)+介詞短語”構成的獨立主格結構中，一般不用形容詞性物主代詞和冠詞。如：
Miss Smith entered the classroom,book in hand.
史密斯先生走進了課室，手里拿著一本書。
比較with的復合結構：Miss Smith entered the classroom,with a book in his hand.
4.獨立主格結構沒有所有格形式
The chief-editor arriving,we began the meeting.主編來了，我們開始開會。
比較動名詞復合結構：
The chief-editor’s arriving made us very surprised.
5.獨立主格的時態(tài)問題
獨立主格結構作時間或原因狀語時，可用完成時，表示該動作發(fā)生在謂語之前。
3賓語從句
1.賓語從句，是名詞性從句的一種。在主從復合句中充當賓語，位于及物動詞、介詞或復合謂語之后的從句稱為賓語從句。賓語從句分為三類：動詞的賓語從句，介詞的賓語從句和形容詞的賓語從句。
2.賓語從句的引導詞有三種：
(1)以that引導的賓語從句：
that引導的賓語從句一般都是由陳述句充當，引導詞that沒有實際意義，不在從句中作任何成分，that可以省略，而且從句成分齊全，北京英語中考改革方案句意完整。
Do you think (that) it will rain? 你認為天會下雨嗎?
He said (that) he could come on time. 他說他會準時來的。
(2)以whether或if引導的賓語從句：
從屬連詞if,whether引導的名詞從句是由一般疑問句或選擇疑問句轉化而來的，變成從句后，語序由原來的倒裝語序變成陳述語序。whether和if意為“是否”。
Let us know whether / if you can finish the work before Friday.
請讓我們知道你是否能在星期五以前把工作做完。
I don’t care whether you like the story or not.
我不在乎你是否喜歡這個故事。
(3)特殊疑問詞what/ when/ where/ who等引導的賓語從句：
此類賓語從句原來是特殊疑問句，變成賓語從句后要用陳述語序，由wh-開頭的疑問詞引導。包括who, whom, whose, what, which等連接代詞和where, when, how, why等連接副詞，這些引導詞有各自的意思，在從句中要作相應的成分，不能省略。例如：
Could you tell me which gate we have to go to?
請問我們得走哪個門?
He didn’t tell me how long he would stay here.
他沒有告訴我他要在這里呆多長時間。
4狀語從句
狀語從句就是由一個句子在復合句中充當狀語。所以狀語從句又可以分為時間狀語從句、地點狀語從句、原因狀語從句、目的狀語從句、結果狀語從句等等。每種狀語從句都有特定的引導詞：
(1)地點狀語從句：where,wherever
(2)時間狀語從句：when, while, as, before, until, till, since
(3)原因狀語從句：because, since,as, now that, not that…, but that…, seeing that,
considering that, in that
(4)目的狀語從句：so, so that, in order that, that, to the end that, in case,for fear that,lest
(5)結果狀語從句：so...that, such that, so that, with the result that
(6)條件狀語從句：if,unless,if only,only if,in case,suppose/supposing
(that),provided/providing(that),on condition that,so/as long as
(7)方式狀語從句：北京英語中考改革方案as, as if, as though
(8)讓步狀語從句：though, although, as, even if, even though, whether, no matter，whether...or, no matter with.
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