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2015年北京市海淀區(qū)中考英語(yǔ)二模!英語(yǔ)是初中三大主科之一,英語(yǔ)診斷的成績(jī)關(guān)系著同學(xué)們的中考總體成績(jī),單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),也是作文、閱讀能力提高的前提。所以同學(xué)們一定要把基礎(chǔ)知識(shí)抓牢哦,2020年的中考就要來(lái)了,大家一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)喲。下面是小編為大家?guī)?lái)2015年北京市海淀區(qū)中考英語(yǔ)二模,一起來(lái)看看吧,希望可以給同學(xué)們帶來(lái)幫助喲~
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初中英語(yǔ)必備知識(shí)點(diǎn)
1倒裝句
1.全部倒裝是只將句子中的謂語(yǔ)動(dòng)詞全部置于主語(yǔ)之前。2015年北京市海淀區(qū)中考英語(yǔ)二模此結(jié)構(gòu)通常只用與一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)。常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)有:
1) here, there, now, then, thus等副詞置于句首, 謂語(yǔ)動(dòng)詞常用be, come, go, lie, run。
There goes the bell.
Then came the chairman.
Here is your letter.
2) 表示運(yùn)動(dòng)方向的副詞或地點(diǎn)狀語(yǔ)置于句首,謂語(yǔ)表示運(yùn)動(dòng)的動(dòng)詞。
Out rushed a missile from under the bomber.
Ahead sat an old woman.
2.部分倒裝是指將謂語(yǔ)的一部分如助動(dòng)詞或情態(tài)倒裝至主語(yǔ)之前。如果句中的謂語(yǔ)沒(méi)有助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞,則需添加助動(dòng)詞do, does或did,并將其置于主語(yǔ)之前。
句首為否定或半否定的詞語(yǔ),如no, not, never, seldom, little, hardly, at no time, in no way, not until… 等。
Never have I seen such a performance.
Nowhere will you find the answer to this question.
Not until the child fell asleep did the mother leave the room.
當(dāng)Not until引出主從復(fù)合句,主句倒裝,從句不倒裝。
2獨(dú)立主格
1.獨(dú)立主格與狀語(yǔ)從句的轉(zhuǎn)換
當(dāng)狀語(yǔ)從句的主語(yǔ)與主句的主語(yǔ)不是指同一個(gè)對(duì)象時(shí),可用獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)取代狀語(yǔ)從句,但不再保留連詞。如:
Afterclasswasover(=Classbeingover/Classover),thestudentssoonlefttheclassroom.下功課,孩子很快離開(kāi)了教室。
2.不能省略being(havingbeen)的情形
在下列兩種情況下,獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)中的being(或havingbeen)不能省略:
(1)獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的邏輯主語(yǔ)是代詞時(shí)。如:
ItbeingSunday,wewenttochurch.因?yàn)槭切瞧谔欤覀內(nèi)チ俗龆Y拜。
(2)在Therebeing+名詞的結(jié)構(gòu)中。如:
Therebeingnobus,wehadtogohomeonfoot.因?yàn)闆](méi)有公共汽車(chē),所以我們不得不步行回家。
3.通常不用物主代詞或冠詞
在“名詞(或代詞)+介詞短語(yǔ)”構(gòu)成的獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)中,一般不用形容詞性物主代詞和冠詞。如:
MissSmithenteredtheclassroom,bookinhand.史密斯先生走進(jìn)了課室,手里拿著一本書(shū)。
比較with的復(fù)合結(jié)構(gòu):MissSmithenteredtheclassroom,withabookinhishand.
4.獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)2015年北京市海淀區(qū)中考英語(yǔ)二模沒(méi)有所有格形式
Thechief-editorarriving,webeganthemeeting.主編來(lái)了,我們開(kāi)始開(kāi)會(huì)。
比較動(dòng)名詞復(fù)合結(jié)構(gòu):
Thechief-editor’sarrivingmadeusverysurprised.
5.獨(dú)立主格的時(shí)態(tài)問(wèn)題
獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)作時(shí)間或原因狀語(yǔ)時(shí),可用完成時(shí),表示該動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)之前。如:
Thelistenershavingtakentheirseats,theconcertbegan.聽(tīng)眾坐好后,音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。
Tomhavingbeenlateoverandover,hisbosswasverydisappointed.由于湯姆一再遲到,他的老板非常失望。
3各個(gè)關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的具體用法
1. who 指人,在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)。例如:
The person who broke the window must pay for it.
The boy who is wearing the black jacket is very clever.
2. whom指人,在定語(yǔ)從句中作賓語(yǔ)。例如:
Do you know the young man (whom) we met at the gate?
Mr Lee (whom) you want to see has come.
3. whose 指人,在定語(yǔ)從句中作定語(yǔ)。例如:
The girl whose mother is ill is staying at home today.
I know the boy whose father is a professor.
4. which指物,在定語(yǔ)從中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)。例如:
A dictionary is a book which gives the meaning of words.
Here is the book (which) the teacher mentioned yesterday.
5. that多指物,有時(shí)也指人,在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)。例如:
I’ve read the newspaper that(which) carries the important news.
Who is the person that is reading the newspaper over there?
6. when 指時(shí)間,在定語(yǔ)從句中作狀語(yǔ)。例如:
I’ll never forget the time when we worked on the farm.
He arrived in Beijing on the day when I left.
7. where 指地點(diǎn)2015年北京市海淀區(qū)中考英語(yǔ)二模,在定語(yǔ)從句中作狀語(yǔ)。例如:
This is the house where we lived last year.
The factory where his father works is in the east of the city.
由于篇幅原因,以上只是部分內(nèi)容。
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