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中考結束,選擇一所心儀的高中就成了考生和家長的頭等大事。
上一所好高中(準確的說是適合自己的高中)對三年后的高考意義非凡,這是共識,在繼續(xù)闡述這個問題之前,我必須申明一條真理:選擇學校是第二位的,而孩子個人的學習基礎和努力程度永遠是先進位的。事實上,中考成績優(yōu)秀考上學校在高考中卻黯然收場的屢見不鮮,中考成績一般上了普通高中卻揚眉吐氣考上、的也大有人在。
適合的教育才是好教育,選擇適合自己的高中,首先要了解自己,包括成績和學習品質(zhì),擇校本質(zhì)上是狹義的擇校,每個孩子限于成績,選擇余地并不大;了解學校,每個人都有優(yōu)點缺點,學校也一樣。
大量的一般高中,沒有學校光輝,甚至存在很多問題,但他們也有不少優(yōu)點。
這類學校的老師在培訓、自主招生方面顯然不足,但他們長期與中等和中等以下的孩子打交道,課堂教學雖節(jié)奏不快、容量不大,卻更關注教學方法與教學策略,也更善于做孩子思想工作,在中差生轉(zhuǎn)化、提高上有獨特優(yōu)勢。由于一般高中教學環(huán)境相對寬松,還容易產(chǎn)生一些教育視野開闊、具有個人魅力、有鮮明教學特色的教師,讓孩子受益終身。
一般高中較好孩子少,一些本來不算很優(yōu)秀的同學就會成為“雞頭”,備受同學和老師的關注,有利于自信心的,再加上個人的不懈努力,反而在三年后的高考中實現(xiàn)優(yōu)秀“逆襲”。
無論上學校還是一般高中,都有成功的可能。比較特別的是,一些同學初中在學校,考上了一般的高中后滿腹牢騷,甚至萎靡不振、自暴自棄,是極其愚蠢的,這類孩子的家長更要特別注意,優(yōu)先做好心理疏導工作,面子不是較重要的,學好才是關鍵。
同為普通學校,也可能有較大差異,該如何選擇呢?
多方面的考察能幫助家長了解一個學校,可以到學校實地參觀,走訪孩子和家長。還有個有效的辦法,就看這個學校教工子弟(符合該學校錄取分數(shù)段)是否選擇該校,這和考察老中醫(yī)的方法異曲同工。
要關注定向生的錄取,這是國家推動義務教育均衡化的重要舉措,也是低于統(tǒng)招分數(shù)線被錄取的主要途徑。很多公辦高中,定向生的招生比例要占招生計劃的一半。
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