北京英語中考一模石景山

2020-04-06 19:58:34 　來源：百度文庫

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北京英語中考一模

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　　中考英語復(fù)習(xí)重點梳理總結(jié)

　　這篇文章小編給大家總結(jié)歸納了中考英語的重要知識點，接下來分享具體內(nèi)容，希望對同學(xué)們有幫助。

　　1倒裝句

　　1.全部倒裝是只將句子中的謂語動詞全部置于主語之前。此結(jié)構(gòu)通常只用與一般現(xiàn)在時和一般過去時。常見的結(jié)構(gòu)有：

　　1) here, there, now, then, thus等副詞置于句首, 謂語動詞常用be, come, go, lie, run。

　　There goes the bell.

　　Then came the chairman.

　　Here is your letter.

　　2) 表示運動方向的副詞或地點狀語置于句首，謂語表示運動的動詞。

　　Out rushed a missile from under the bomber.

　　Ahead sat an old woman.

　　2.部分倒裝是指將謂語的一部分北京英語中考一模如助動詞或情態(tài)倒裝至主語之前。如果句中的謂語沒有助動詞或情態(tài)動詞，則需添加助動詞do, does或did，并將其置于主語之前。

　　句首為否定或半否定的詞語，如no, not, never, seldom, little, hardly, at no time, in no way, not until… 等。

　　Never have I seen such a performance.

　　Nowhere will you find the answer to this question.

　　Not until the child fell asleep did the mother leave the room.

　　當(dāng)Not until引出主從復(fù)合句，主句倒裝，從句不倒裝。

　　2獨立主格

　　1.獨立主格與狀語從句的轉(zhuǎn)換

　　當(dāng)狀語從句的主語與主句的主語不是指同一個對象時，可用獨立主格結(jié)構(gòu)取代狀語從句，但不再保留連詞。如：

　　Afterclasswasover(=Classbeingover/Classover),thestudentssoonlefttheclassroom.下功課，孩子很快離開了教室。

　　2.不能省略being(havingbeen)的情形

　　在下列兩種情況下，獨立主格結(jié)構(gòu)中的being(或havingbeen)不能省略：

　　(1)獨立主格結(jié)構(gòu)的邏輯主語是代詞時。如：

　　ItbeingSunday,wewenttochurch.因為是星期天，我們?nèi)チ俗龆Y拜。

　　(2)在Therebeing+名詞的結(jié)構(gòu)中。如：

　　Therebeingnobus,wehadtogohomeonfoot.因為沒有公共汽車，所以我們不得不步行回家。

　　3.通常不用物主代詞或冠詞

　　在“名詞(或代詞)+介詞短語”構(gòu)成的獨立主格結(jié)構(gòu)中，一般不用形容詞性物主代詞和冠詞。如：

　　MissSmithenteredtheclassroom,bookinhand.史密斯先生走進了課室，手里拿著一本書。

　　比較with的復(fù)合結(jié)構(gòu)：MissSmithenteredtheclassroom,withabookinhishand.

　　4.獨立主格結(jié)構(gòu)沒有北京英語中考一模所有格形式

　　Thechief-editorarriving,webeganthemeeting.主編來了，我們開始開會。

　　比較動名詞復(fù)合結(jié)構(gòu)：

　　Thechief-editor’sarrivingmadeusverysurprised.

　　5.獨立主格的時態(tài)問題

　　獨立主格結(jié)構(gòu)作時間或原因狀語時，可用完成時，表示該動作發(fā)生在謂語之前。如：

　　Thelistenershavingtakentheirseats,theconcertbegan.聽眾坐好后，音樂會開始了。

　　Tomhavingbeenlateoverandover,hisbosswasverydisappointed.由于湯姆一再遲到，他的老板非常失望。

　　3各個關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的具體用法

　　1. who 指人，在定語從句中作主語。例如：

　　The person who broke the window must pay for it.

　　The boy who is wearing the black jacket is very clever.

　　2. whom指人，在定語從句中作賓語。例如：

　　Do you know the young man (whom) we met at the gate?

　　Mr Lee (whom) you want to see has come.

　　3. whose 指人，在定語從句中作定語。例如：

　　The girl whose mother is ill is staying at home today.

　　I know the boy whose father is a professor.

　　4. which指物，在定語從中作主語或賓語。例如：

　　A dictionary is a book which gives the meaning of words.

　　Here is the book (which) the teacher mentioned yesterday.

　　5. that多指物，有時也指人，在定語從句中作主語或賓語。例如：

　　I’ve read the newspaper that(which) carries the important news.

　　Who is the person that is reading the newspaper over there?

　　6. when 指時間，在定語從句中作狀語。例如：

　　I’ll never forget the time when we worked on the farm.

　　He arrived in Beijing on the day when I left.

　　7. where 指地點，在定語從句中作狀語。例如：

　　This is the house where we lived last year.

　　The factory where his father works is in the east of the city.

　　4語法一致的原則

　　1.以單數(shù)名詞或代詞，北京英語中考一模動詞不定式短語作主語時，謂語動詞要用單數(shù);主語為復(fù)數(shù)時，謂語用復(fù)數(shù)，例如：

　　He goes to school early every morning.

　　The children are playing outside.

　　To work hard is necessary for a student.

　　2.由and或both……and連接的并列成分作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)。例如：

　　Both he and I are right.

　　Mr Black and Mrs Black have a son called Tom.

　　但并列主語如果指的是同一人，同一事物或同一概念，謂語動詞用單數(shù)。例如：

　　His teacher and friend is a beautiful girl.

　　The poet and writer has come.

　　3.由and連接的并列單數(shù)主語之前如果分別由each, every修飾時，其謂語動詞要用單數(shù)形式。例如：

　　In our country every boy and every girl has the right to receive education.

　　Each man and each woman is asked to help.

　　4.主語是單數(shù)時，盡管后面跟有 but ,except, besides, with 等介詞短語，謂語動詞仍用單數(shù)。例

　　如：

　　The teacher with his students is going to visit the museum.

　　Nobody but two boys was late for class.

　　5句子成分

　　英語句子成分分七種：主語、謂語、賓語、定語、狀語、表語、賓語補足語。

　　1.主語：句子的主體，全句述說的對象�；卮鹗�“誰”或者“什么”。一般由名詞、代詞、不定式、動名詞或從句擔(dān)當(dāng)，位于句首。

　　如：The boy needs a pen.

　　Smoking is bad for you = To smoke is bad for you

　　2.謂語：說明主語的動作或狀態(tài)�；卮�“做(什么)”。由動詞或系動詞加表語擔(dān)任，常置于主語后。

　　如：The train leaves at 6 o’clock.

　　She is reading.

　　3.賓語：表示動作的對象。回答做的是“什么”。一般由名詞或代詞擔(dān)當(dāng)，常置于謂語后。

　　如：He won the game.

　　He likes playing computer.

　　注意：

　　(1)有些及物動詞帶有兩個賓語,一個指物(直接賓語),一個指人(間接賓語)。

　　間接賓語一般放在直接賓語前面。

　　如：He wrote me a letter . (他給我寫了一封信)

　　(2)有時可把介詞to或for加在間接賓語前構(gòu)成短語,放在直接賓語后面,來強調(diào)間接賓語。

　　如：He wrote a letter to me . (他給我寫了一封信)

　　4.表語：用以表述主語的特征、狀態(tài)、身份等�；卮鹗�“什么”或者“怎么樣”。一般由名詞或形容詞擔(dān)任，置于系動詞或be動詞之后。

　　如：He is a student. We are tired.

　　注意：除了be 系動詞外，還有一些動詞也可以用作系動詞，

　　(1)表感官的動詞: feel, smell, taste, sound, look, appear, seem 等。

　　(2)表轉(zhuǎn)變變化的動詞: become, get, grow, turn, go等。

　　(3)表延續(xù)的動詞: 北京英語中考一模remain, keep, hold, stay, rest等。

　　5.定語：對名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語或句子。

　　如：The black bike is mine.(形容詞)

　　The boy in blue is Jim.(介詞短語)

　　I have nothing to do today.(動詞不定式)

　　注意：

　　(1)當(dāng)定語修飾不定代詞如：nothing , anything , everything , something等時，定語要放在其后作后置定語。例如： I tell him something interesting.

　　(2)不定式、短語或從句作定語時，也放在被修飾的名詞之后。

　　例如：The boys who are in the room are playing games.

　　6.狀語：用以修飾動詞、形容詞、副詞及全句，通常由形容詞、代詞、數(shù)詞等擔(dān)任位置靈活。

　　(1)修飾形容詞或副詞時，通常位于被修飾的詞之前;

　　如：I am very sorry.

　　(2)表示時間、地點、目的的狀語一般位于句子兩頭，強調(diào)時放在句首。

　　如：In order to cheer him up, I told him the truth.

　　They are writing English in the classroom.

　　(3)一些表示不確定時間(如：often)或程度(如：almost)的副詞狀語通常位于be動詞、助動詞、情態(tài)動詞之后，動詞之前。

　　如：We often help him.

　　He is always late for class.

　　7.補語：補充說明賓語怎么樣或干什么,。由n./adj./介賓/分詞/不定式等擔(dān)任。常位于賓語后。

　　如：He made me sad.(形容詞)

　　She asks me to take an umbrella.(不定式)

　　The war made him a soldier.(名詞)

　　I find him at home.(介詞短語)

　　I saw a cat running along the wall.(分詞)

　　8.同位語：通常緊跟在名詞、北京英語中考一模代詞后面,進一步說明它的情況, 它可以由名詞、代詞、名詞性短語或從句充當(dāng)。

　　如：Tom, our monitor, is a handsome boy.

　　I myself will do the experiment.

　　She is the oldest among them six.

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