北京八素八少什么樣的孩子適合參加

2020-04-06 20:28:53 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京八素八少什么樣的孩子適合參加！八少八素的診斷到底是什么樣的呢？難度如何？參加之后有什么好處呢？這些都是需要的大家了解的，來(lái)一起看看吧。下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京八素八少什么樣的孩子適合參加！一起來(lái)看看吧，希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助。

　　小學(xué)1-6年級(jí)孩子學(xué)習(xí)關(guān)鍵點(diǎn)

　　既然現(xiàn)在已經(jīng)知道小學(xué)三階段的重要性了，那么抓住每個(gè)年級(jí)的關(guān)鍵點(diǎn)可以幫老師或家長(zhǎng)事半功倍!

　　隨著年級(jí)的，不僅孩子需要一個(gè)時(shí)間適應(yīng)，家長(zhǎng)們，甚至老師也需要優(yōu)先做好準(zhǔn)備。

　　一年級(jí)：注重培養(yǎng)小習(xí)慣

　　一年級(jí)的小孩子剛告別小學(xué)入學(xué)的輕松課程，一下子進(jìn)入小學(xué)后無(wú)論是行為習(xí)慣還是知識(shí)技能方面都有了不一樣的要求，給大家五點(diǎn)建議讓孩子度過(guò)這個(gè)關(guān)鍵期：

　　一、允許孩子們?cè)趧偵闲W(xué)時(shí)，自然地表達(dá)自己哪些地方覺(jué)得不習(xí)慣，不讓孩子覺(jué)得有這樣的想法很丟臉。

　　二、多交一些新朋友，擴(kuò)大自己的生活圈。

　　三、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，首先要讓孩子喜歡學(xué)校，在開(kāi)功課，可以事先了解家庭周圍有沒(méi)有與孩子同齡同校的鄰居，設(shè)法讓他們認(rèn)識(shí)，約好入學(xué)先進(jìn)天一同上學(xué)。

　　四、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自立，尤其要注意幫助孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，以適應(yīng)升入小學(xué)后每天準(zhǔn)時(shí)到校的作息。

　　二年級(jí)：閱讀與積累

　　二年級(jí)的孩子已經(jīng)具備了閱讀書(shū)籍的能力，并且初步有了評(píng)判一本書(shū)、一個(gè)故事是否適合自己的判斷力。所以，家長(zhǎng)在這個(gè)階段就要特別注意多給孩子創(chuàng)造閱讀的空間和氛圍。在給孩子選取閱讀的書(shū)目時(shí)，不要只局限于某一類圖書(shū)，只要是積極正面健康的書(shū)籍，都可以給孩子看。

　　另外，不要認(rèn)為積累只能限于文字積累，在生活中家長(zhǎng)可以帶著孩子口頭積累。二年級(jí)的孩子在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面還屬于起步階段，家長(zhǎng)在注重孩子書(shū)面的字詞句時(shí)，也要注意孩子在生活中說(shuō)一句話時(shí)是否完整，經(jīng)常有意識(shí)的訓(xùn)練，會(huì)起到非常好的的效果。

　　三年級(jí)：成績(jī)分化

　　三年級(jí)是小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)較為重要的轉(zhuǎn)折期，是成績(jī)分化的開(kāi)始，保證充足的語(yǔ)言輸入是這一時(shí)期孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

　　如何能讓孩子從開(kāi)始就擺脫死記硬背，學(xué)會(huì)使用更高效、更有趣的背詞方法呢?其實(shí)，自然就是其中一種很好的方法，它是中外語(yǔ)音相關(guān)人士公認(rèn)的兒童進(jìn)行英文閱讀入門(mén)的較好工具。

　　語(yǔ)文方面，三年級(jí)重點(diǎn)在于、字詞理解及運(yùn)用、初步把握文章的思想感情，而難點(diǎn)在于習(xí)作訓(xùn)練。如果孩子不能很好地過(guò)渡，將直接影響孩子對(duì)作文的興趣，有的孩子甚至從此害怕作文。

　　四年級(jí)：廣泛的課外閱讀

　　四年級(jí)是一個(gè)由中年段到高年段的承接期。語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，可能會(huì)出現(xiàn)兩大問(wèn)題：

　　一、閱讀理解和語(yǔ)言的應(yīng)用技巧不足，以致閱讀題會(huì)出現(xiàn)答題不完整，概括能力較弱等情況。

　　因此家長(zhǎng)要注意多用生活中的實(shí)例引導(dǎo)孩子，加深對(duì)語(yǔ)言文字的理解與運(yùn)用。

　　二、作文缺少生活素材，很難使文章生動(dòng)具體。

　　四年級(jí)的作文包括寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)景、寫(xiě)生活、寫(xiě)感想等。這當(dāng)中寫(xiě)實(shí)占大多數(shù)，寫(xiě)實(shí)是為了讓孩子從日常生活出發(fā)，寫(xiě)出自己的所想、所見(jiàn)、所感、所做，所以平時(shí)家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子如實(shí)表達(dá)，讓他們隨時(shí)把自己的所想、所見(jiàn)及時(shí)記在日記本中，幫助增加寫(xiě)作的素材。

　　五年級(jí)：主動(dòng)學(xué)習(xí)

　　五年級(jí)的孩子需要由以前的被動(dòng)接受轉(zhuǎn)化為主動(dòng)吸收，而學(xué)習(xí)內(nèi)容以及難度都有了很大的變化，因此這一階段會(huì)引發(fā)比較明顯的分化情況。語(yǔ)文方面，孩子學(xué)的字詞更難了，易錯(cuò)字多了，閱讀和作文扣分也明顯多了。

　　這一階段，課本的基礎(chǔ)字詞難度會(huì)更大;閱讀方面則主要考察孩子的閱讀速度以及對(duì)于閱讀文章的分析能力;而作文則需要孩子有新穎的構(gòu)思和恰當(dāng)?shù)男揶o等。

　　五年級(jí)知識(shí)六年級(jí)考點(diǎn)占了37%的比重，所以必須要做好充分準(zhǔn)備，優(yōu)先應(yīng)對(duì)六年級(jí)。五年級(jí)應(yīng)開(kāi)始培養(yǎng)良好的英文素養(yǎng)，可以試著聽(tīng)你喜歡的英文歌曲，跟著唱。看英文電影，以愉快的心情去欣賞。

　　六年級(jí)：主動(dòng)學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)

　　剛升入六年級(jí)，很多家長(zhǎng)就開(kāi)始張羅六年級(jí)。這兩年，六年級(jí)政策變化很大，無(wú)論政策如何變化，家長(zhǎng)們需要明確的是，孩子自身的學(xué)習(xí)能力才是較重要的競(jìng)爭(zhēng)力。新東方倪悅敏老師認(rèn)為，在六年級(jí)準(zhǔn)備的開(kāi)始階段，家長(zhǎng)們要建立孩子自信的心理，引導(dǎo)孩子盡量多接觸課外知識(shí)。

　　語(yǔ)文方面，要抓孩子的閱讀理解能力，六年級(jí)閱讀學(xué)習(xí)提到了一個(gè)新的高度。

　　與閱讀積累密不可分的是作文，六年級(jí)孩子的習(xí)作分?jǐn)?shù)了，習(xí)作要求也更高了，這一學(xué)段重在寫(xiě)紀(jì)實(shí)作文與想象作文。

　　數(shù)學(xué)方面，分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)知識(shí)是本期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，從多角度、多專題地進(jìn)行演練、深化與，這一類的知識(shí)在六年級(jí)診斷中也是可能會(huì)考內(nèi)容。

　　要在較后一年多陪在孩子身邊，做他們的精神支柱，快速提高孩子的學(xué)習(xí)效率、解題速度;多關(guān)注社會(huì)新聞、增加語(yǔ)文及英語(yǔ)的閱讀量，積累豐富的課外閱讀及英語(yǔ)詞匯。

　　而較關(guān)鍵的，就是科學(xué)有序地規(guī)劃孩子在這一年的學(xué)習(xí)，生活，習(xí)慣。

　　著名教育家葉圣陶說(shuō)：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。習(xí)慣的力量是巨大的。

　　習(xí)慣可以決定一個(gè)人一生的命運(yùn)。

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關(guān)于北京八素八少什么樣的孩子適合參加內(nèi)容就到這里，下面給大家分享其他資料：

八少八素了解

　　初選

　　2018年八少八素網(wǎng)上初審查詢時(shí)間為6月26日，家長(zhǎng)需要登陸報(bào)名系統(tǒng)查詢初審情況(同時(shí)了解初選方式)。

　　復(fù)選

　　2018年八少八素復(fù)選于7月14日進(jìn)行，時(shí)長(zhǎng)1小時(shí)，同時(shí)家長(zhǎng)參加家庭教育講座。

　　學(xué)校復(fù)選采取PPT投影答題，家長(zhǎng)一定要確保孩子能夠看清黑板或投影。

　　試讀

　　八少八素2018年夏令營(yíng)試讀時(shí)間為7月19-24日，共有有280個(gè)孩子參加，地點(diǎn)在門(mén)頭溝八中京西校區(qū)，內(nèi)容涉及文化課和體育課，期間會(huì)有一次家長(zhǎng)訪談。

　　錄取

　　7月27日，正式錄取結(jié)果查詢;8月18日，八少八素孩子進(jìn)行入學(xué)教育。

以上就是小編特意為大家整理的北京八素八少什么樣的孩子適合參加相關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中如有疑問(wèn)或者想要獲取更多資料，歡迎撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)電話：更有專業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問(wèn)題！

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