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2018北京市海淀區(qū)九年級地理期中診斷。從往年的期中診斷來看,期中診斷的試題設(shè)計與中診斷卷保持一致,包括選擇題(40分)和非選擇題(50分),題量和難度適中。由于地理課本存在版本差異,海淀區(qū)考生主要是采用的人教版教材,其他城區(qū)采用中圖版教材,所以期中診斷內(nèi)容上存在著差異。下面,小編為大家?guī)?/span>2018北京市海淀區(qū)九年級地理期中診斷的相關(guān)內(nèi)容,供大家參考。
2018北京市海淀區(qū)九年級地理期中診斷
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2018北京市海淀區(qū)九年級地理期中診斷
一、復(fù)習(xí)重點
(一)海淀考生復(fù)習(xí)主要內(nèi)容
1. 地球和地圖
人類認識地球的過程;地球的大小和形狀;地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn);地球儀上利用經(jīng)緯網(wǎng)說出經(jīng)緯線和經(jīng)緯度、判斷某點的經(jīng)緯度;地圖上辨別方向、量算距離;在等高線地形圖上,識別山峰、山脊、山谷,判讀坡的陡緩,估算海拔與相對高度;五種地形類型的判別;選擇合適的地圖。
2. 地理要素的世界分布規(guī)律
世界陸地和海洋的分布規(guī)律;氣溫和降水的分布規(guī)律及影響因素;氣候類型的分布和特征;人口、語言、宗教和聚落的分布地區(qū)及與經(jīng)濟、自然地理要素之間的相互關(guān)系;發(fā)達國家和發(fā)展中國家的分布特點。
3. 認識區(qū)域地理主要內(nèi)容
某大洲的地理位置、地形、氣候、水系的特點及其相互關(guān)系;某國家的地理位置;自然地理要素的分布特點及相互關(guān)系、農(nóng)業(yè)和工業(yè)的分布及影響因素;各自然地理要素和人文地理之間的相互聯(lián)系;某地區(qū)富有特色的文化民俗。
(二)東、西、朝、豐等城區(qū)考生復(fù)習(xí)重點
1. 地球和地圖
人類認識地球的過程;地球的大小和形狀;地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn);地球儀上利用經(jīng)緯網(wǎng)說出經(jīng)緯線和經(jīng)緯度、判斷某點的經(jīng)緯度;地圖上辨別方向、量算距離;在等高線地形圖上,識別山峰、山脊、山谷,判讀坡的陡緩,估算海拔與相對高度;五種地形類型的判別;選擇合適的地圖。
2. 中國地理
中國的疆域、人口和民族;中國的自然地理環(huán)境和自然資源,包括地形、氣候、河流、土地資源和水資源;中國的經(jīng)濟發(fā)展,包括交通、農(nóng)業(yè)和工業(yè);中國的地域差異和四大地理分區(qū)。
二、復(fù)習(xí)建議
1. 夯實基礎(chǔ),聯(lián)系地圖
學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)過程中,要注重課本內(nèi)容,認真理解地理環(huán)境各要素之間相互聯(lián)系、相互影響、相互制約的關(guān)系,切不可將它們割裂開來,孤立地死記硬背。應(yīng)當(dāng)結(jié)合地圖,把有關(guān)的地理知識有機地聯(lián)系起來進行分析、歸納、綜合、比較、推理,找出帶規(guī)律性的東西,在充分理解的基礎(chǔ)上進行必要的記憶,進而做到融會貫通,舉一反三,要做到做一道題會一類題。
例如:某地區(qū)地形地勢的復(fù)習(xí),地形和地勢影響河流的流向、流速,影響氣候的氣溫和降水;地形對人類活動的影響,影響人口、城市和交通的分布;影響土地的利用、工程建設(shè)以及自然災(zāi)害。
2. 注重地理過程的分析與應(yīng)用
北京地理診斷較多選擇與我們生活實際聯(lián)系密切的地理知識進行考察。因此期中診斷復(fù)習(xí)要重視地理知識與生活實際相結(jié)合,注重開放性題目的答題,準(zhǔn)備中規(guī)范自己的答題語言;結(jié)合熱點問題、聯(lián)系實際生活現(xiàn)象,注重地理現(xiàn)象的理解及應(yīng)用。在理解基本概念的同時分專題進行復(fù)習(xí),例如位置專題、地球運動專題、地形專題、經(jīng)緯網(wǎng)專題、氣候和河流專題等。針對重點知識和內(nèi)容,鞏固夯實,做一些綜合性的題目,注重內(nèi)在聯(lián)系的分析,構(gòu)建自己的知識網(wǎng)絡(luò)體系。
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