2019年北京市海淀區(qū)中考地理一模試卷

2020-04-11 11:51:21 　來源：網(wǎng)站整理

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2019年北京市海淀區(qū)中考地理一模試題！地理這個科目其實還是很簡單的，同學(xué)們現(xiàn)在經(jīng)歷的是中考前的模擬診斷，同學(xué)們?nèi)绻朐谖磥淼闹锌贾杏泻玫谋憩F(xiàn)，那么，你們現(xiàn)在經(jīng)歷了模擬診斷之后，一定要總結(jié)出經(jīng)驗才行。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年北京市海淀區(qū)中考地理一模試題。

2019年北京市海淀區(qū)中考地理一模試題

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重視課本知識提高讀圖能力

2019年北京市海淀區(qū)中考地理一模試題是既有畢業(yè)會考功能又有入學(xué)診斷功能的“二合一”診斷，它是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。八年級地理復(fù)習(xí)時間短、內(nèi)容多，對于孩子來說，如何進行高效復(fù)習(xí)以應(yīng)對中考，就顯得尤為重要了。因此在接下來的兩個多月的時間里，孩子首先要在思想上高度重視，要有明確的目標(biāo)，并且制定合理的切合自身的復(fù)習(xí)計劃，并且在課外也要投入一定的時間；其次，要抓住課堂，向45分鐘要效益，在課堂上要專心聽講，積極思考，認(rèn)真做好筆記。

歷年來，孩子在復(fù)習(xí)過程中常常會出現(xiàn)以下幾種錯誤行為：一是過度依賴中考指南和復(fù)習(xí)提綱，認(rèn)為將《中考指南》或者提綱背完了就萬事大吉。二是復(fù)習(xí)時只采用單純的機械記憶的形式，背誦老師下發(fā)的提綱，不愿意自己動手建構(gòu)知識體系。三是在復(fù)習(xí)過程中只背誦文字部分，忽略了地圖的重要性。例如，有許多孩子能夠準(zhǔn)確無誤的背誦出中國一二級階梯的分界線：昆侖山脈——祁連山脈——橫斷山脈，但是卻不能在圖中找到這三座山脈的具體位置。四是在復(fù)習(xí)過程中只看不寫，只背不做，以至于在診斷中出現(xiàn)書寫不規(guī)范，甚至有較多錯別字，卷面不清晰等情況。

所以，在中考復(fù)習(xí)過程中，孩子應(yīng)該做到以《中考指南》中概括的知識體系為線索，以課本為主體，重視課本，吃透教材，書不離手，特別是課本中大小標(biāo)題(黑體字)的內(nèi)容，它們概括性強，重點突出，課本中的“活動”、插圖圖表，重要的閱讀材料也不能疏忽；并且能夠自己動手，構(gòu)建自己的知識脈絡(luò)，在理解的基礎(chǔ)上進行復(fù)習(xí)。只有這樣，知識才會深扎在大腦深處，形成深刻的印象。

對于地理學(xué)科而言，地圖是第二語言，是地理知識的綜合載體，在越來越趨向“無圖不題“的診斷中，孩子讀圖能力的高低，直接關(guān)系到地理成績的好壞，而種類繁多、數(shù)量巨大的地圖也是孩子在復(fù)習(xí)過程中急需克服的一大難關(guān)。初中地理知識偏向基礎(chǔ)，所考的地圖具有一定的局限性，因此，在復(fù)習(xí)中孩子一定要多看圖，多填圖，多析圖，多繪圖，尤其是自己做過的試題中所出現(xiàn)的地圖，要對圖中的所有信息進行逐一分析，而不是僅僅局限于試題所考的內(nèi)容，這樣試題才真正實現(xiàn)了它的價值與意義。

總之，在較后的復(fù)習(xí)中，若能按照科學(xué)的計劃，結(jié)合自身的學(xué)習(xí)情況和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就能使自己打下扎實的地理基礎(chǔ)，學(xué)會用地理思維分析和解決地理問題，從而取得更好的成績。

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