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2019年北京市海淀區(qū)中考錄取分

2020-04-12 15:30:03  來源:網(wǎng)站整理

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2019年北京市海淀區(qū)中考錄取分!海淀區(qū)有很多的高中,同學們?nèi)绻朐诤5韰^(qū)念書,那么,你就一定要找到自己的目標,然后為你的目標做出一個好的計劃,比如說,你要怎么去度過中考前的這段時間,如何去復(fù)習。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年北京市海淀區(qū)中考錄取分。

2019年北京市海淀區(qū)中考錄取分

2020北京中考生們,看看海淀區(qū)各個學校的錄取分數(shù)線吧,你初三有多努力才能考上自己心儀的高中?

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每個初中生都有一個重點大學夢,我們總不能因為之前沒考好,被分到普通班就心灰意冷。老師想告訴大家,有一種“靈丹妙藥”叫“低進優(yōu)出”,經(jīng)過三年初中學習,一名普通班的孩子同樣可以考上好的高中。那么,進入普通班的我們應(yīng)如何做,才能讓自己的實力達到重點班的水平,較后考入2019年北京市海淀區(qū)中考錄取分一所好高中呢?

1、樹立“信心”,自信則必強

那個決定你在初中位置的成績早已經(jīng)成為過去,現(xiàn)在是全新的開始,要快速前進,首先要有信心,要敢于去想。不能甘于現(xiàn)狀,認為我就是一個普通班的普通孩子,將來能考個差不多的高中就已經(jīng)不錯,這樣的想法到頭來很有可能連高中也考不上。

既然進了普通班,就開始好好琢磨怎么在普通班中活下來。活下來,并且活得好,必須想通一些事情:

1.在普通班會讓你很難過,會讓你失眠,但也會讓你蛻變。

2.有一顆強大的內(nèi)心,無論分數(shù)高低都能置之一笑。這點非常非常重要。

3.現(xiàn)在的分數(shù)不一定是中考的分數(shù),中考中有太多未知因素,沒有人十拿九穩(wěn),包括重點班的較好學生生。所以你沒什么好怕的。 

4.初中很苦很累,不過那么多人都活過來了,你也可以。

5.成績不是學習方法換來的,是靠“踏實”二字賺來的。

6.偏科是很可怕的,辛苦做出來的一道難題的分數(shù)會很輕松的填進你的弱科里。

7.同樣是考600分,在普通班可以排前五名,在重點班只能排后二十名。有時做“雞頭”比做“鳳尾”更能給人信心,但別滿足于現(xiàn)狀。

8.不要以為重點班的人都是神,他們只不過在一次分班診斷比你強而已。他們也是人,也會沮喪,也會頹廢,也會放棄,這時候就該你上了。

9.為什么你進不了重點班?因為你就是進不了,老天要你在普通班做出不普通的事。

把這些事情都想通后。你就變成了一只打不死的小強,普通班能影響我們,但不能決定我們的未來。過了心理關(guān),如果能克服環(huán)境的影響,一定能考上好大學。

2、做好三年計劃

作為一名普通班孩子,你通往學校的路注定是艱難坎坷的,做好規(guī)劃很有必要。

初一:初中階段應(yīng)該爭取自主學習,多總結(jié)、多思考。特別是在課堂上理解、消化知識的過程非常重要,這就要求初一同學要由被動學習向主動學習轉(zhuǎn)變。

初二:初二孩子的學習壓力相比初一要大了很多,很多同學除了每天上課做題,無暇關(guān)心學習之外的事情。但是中考的動向每年都有所變化,出題的趨勢每年也都有調(diào)整,所以學習之余,同學們也要關(guān)注一下中考的較新動向,以便瞄準方向,朝著目標前進。屆時老師將先進時間把較新中考資訊分享給大家。

初三:除了幾次重大診斷之外,同學們也要關(guān)心一下除了診斷之外的幾件重要大事:先進學期,中考報名、特長診斷、語數(shù)外三科會考、綜合素質(zhì)評價報告冊準備;第二學期,自主招生報名、體檢、體育會考、綜合素質(zhì)報告冊內(nèi)容提交。理清各階段特點,同學們可以根據(jù)每階段特點制定短期目標和長期目標,例如,心儀的大學、理想的成績等,便于及時調(diào)整復(fù)習節(jié)奏和重點。

3、“好習慣”為中考加分

“較好學生生”和普通生較大的區(qū)別在于“學習習慣”的差異。很多孩子都有一個“通病”,就是題看了一半就說自己不會,實質(zhì)上不是不會做,而是題目壓根都沒有讀全或者讀懂。

要想成為診斷的高手,首先就要成為審題的高手。每道題都有“題眼”,找到它,就如同找到走出迷宮的鑰匙。

另外,就是答題“規(guī)范”的訓練,從日常診斷到每次功課,同學們都要在答題規(guī)范上下工夫,這是非智力因素,卻是診斷加分項。

老師從不相信,分班沒考好的孩子進入普通班就“一錘定音”了。只有平時診斷像中考一樣對待,中考時才能像平時訓練一樣淡定自如。要想做到這一點,平時的規(guī)范訓練就格外重要,事實證明,這些都是中考的“加分項”。

4、“高效課堂”事半功倍

通過總結(jié)各地中考較好學生生的經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)他們無一不是高效利用“課堂時間”的高手,而一些成績差的孩子往往不知道上課在干些什么,你問他聽懂了嗎?懂了,你讓他說,又說不出口,俗話說的好,聽明白不是真的明白,說明白才是真明白!

對于如何提高課堂效率總結(jié)為認真聽、善于想、仔細看、敢于問、勤于解、重點記。

專心聽:就是聽老師講授、聽同學發(fā)言。

聽老師講要聽重點、難點,聽有技巧的解法。每節(jié)課講完,也要跟著老師的思路回憶今天所講的知識點,有沒有都弄明白,不能帶著問題回去,要是這樣,日積月累,績就會一落千丈!

聽同學是怎樣回答老師提出的問題的,哪些答對了,哪些答錯了,應(yīng)怎樣糾正;聽同學是怎樣提出問題的,這些問題自己解決了沒有。

仔細看:看老師或同學畫圖與演示。課堂上要仔細看老師是怎樣畫圖和演示的,而且還能根據(jù)題意自己畫出正確的圖形,自己做演示。對其他同學的畫圖與演示也應(yīng)認真觀察并和自己的做法相對照。

善于想:要邊聽邊積極思考。課堂上可根據(jù)老師提出的富有啟發(fā)性的問題和精心設(shè)計的板書,積極開展討論,積極開動腦筋思考,從而培養(yǎng)積極思考的習慣與能力。

要跟著老師的思路走。聽課時,要做到眼、耳、手、口、腦并用,即做到心到、眼到、口到、耳到、手到。課堂上要敢于想、善于想,多問幾個“為什么”,多想幾個“怎么辦”。

敢于問:課堂上要敢于問,敢于發(fā)表自己的見解,敢于暴露自己的問題。

勤于解:對于課堂上所學的新知識來說,解題是一種檢驗,又是鞏固的需要。

重點記:記知識結(jié)構(gòu)、記重要內(nèi)容和典型事例、記課本上沒有的內(nèi)容、記不懂的問題、記聽課心得體會。

每個人都有潛在的能量,只是很容易被習慣所掩蓋,被時間所迷離,被惰性所消磨,所以希望同學們養(yǎng)成良好的聽課習慣,朝自己的夢想出發(fā)。

5、有毅力,能堅持、高自律

有很多同學在中考受挫,步入初中普通班的時候,就會暗暗下定決心說一定不會比重點班的同學差?墒侨諒(fù)一日,信念被現(xiàn)實慢慢蹉跎,當初的雄心壯志也慢慢變得蒼白。

有毅力不是嘴上說說而已,肯定是要付諸于實際行動的。但是我們都明白,長此以往堅持一件事情的難度,所以我們需要有策略的來堅持學習這件事情?梢栽谧约簩W習的道路上,樹立一個能達到的小目標,也可以在重點班中找一個自己可以夠得上的對手,在心煩的時候迅速調(diào)整自己的戰(zhàn)略。

自律的人,永遠分得清楚主次,拎得清什么是學習,什么是玩樂。中考在沒有自制力的人那里,是壓力;在有自制力的人那里,是動力。

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