今年中考北京四中分?jǐn)?shù)預(yù)測(cè)

2020-04-12 16:16:43 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

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今年中考北京四中分?jǐn)?shù)預(yù)測(cè)！進(jìn)入四中這樣的學(xué)校，尤其是在高中階段，想必每一位同學(xué)應(yīng)該都會(huì)高興的不亦樂(lè)乎吧，四中是北京較好的高中之一，同學(xué)們?nèi)绻麑?lái)能在這里念書(shū)，那你們一定要珍惜自己的機(jī)會(huì)。下面，小編為大家?guī)?lái)今年中考北京四中分?jǐn)?shù)預(yù)測(cè)。

今年中考北京四中分?jǐn)?shù)預(yù)測(cè)

北京四中: 565

實(shí)驗(yàn)中學(xué):普通班562實(shí)驗(yàn)班570

家長(zhǎng)看法:

一:牛孩要么簽約直升，要么特長(zhǎng)招生各學(xué)校早拔完了。一般講他們的成績(jī)也不會(huì)差，所以學(xué)校剩余的統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線不會(huì)太高，太高招誰(shuí)去啊?中考較不著急的是兩頭孩子，太好的和太差的，較著急的就是象我們這樣不上不下的。

二:預(yù)測(cè)的分?jǐn)?shù)偏高了，今年語(yǔ)數(shù)英并不容易。

三:今年是6科目診斷，去年5科，總扣分應(yīng)該多余去年，分?jǐn)?shù)線我認(rèn)為會(huì)低于去年，-模的名次對(duì)比分是這樣，中考應(yīng)該也也會(huì)是一樣的，其實(shí)今年去年分?jǐn)?shù)線都沒(méi)有什么可比性，關(guān)鍵還是位置。

四:去年物理還是比較難的，560的孩子也很多被扣五六分以上，再加上化學(xué)扣1-2分的是主流，助力能力的不算多。而今年這個(gè)檔次的娃選科估計(jì)也就是扣3分以?xún)?nèi)，所以副科今年會(huì)比去年高5分左右。但去年語(yǔ)文放水很厲害，今年語(yǔ)文難且放不放無(wú)法預(yù)測(cè)。再加上今年英語(yǔ)至少難2-4分。。。。。分析了半天，發(fā)現(xiàn)還是無(wú)法預(yù)測(cè)今年分?jǐn)?shù)線是會(huì)升高還是降低，哈哈哈。

五:因?yàn)榻衲晔?+3第-年，很難和去年相比但是感覺(jué)3門(mén)選科，學(xué)霸加起來(lái)扣分應(yīng)該不會(huì)超過(guò)5分。

六:因?yàn)榻衲赀x考科目題目過(guò)于簡(jiǎn)單，扣分不會(huì)太多。外語(yǔ)相對(duì)一模，二模也較容易。語(yǔ)文,數(shù)學(xué)雖然有點(diǎn)難度，但僅靠?jī)煽苼?lái)拉開(kāi)分，難度很大。因此預(yù)測(cè)今年錄取分?jǐn)?shù)線偏高。

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如何選擇適合的高中——給中考考生和家長(zhǎng)幾點(diǎn)建議：今年中考北京四中分?jǐn)?shù)預(yù)測(cè)

一、理解高中，跨對(duì)高中門(mén)

高中階段對(duì)于孩子未來(lái)職業(yè)選擇和社會(huì)發(fā)展是一個(gè)關(guān)鍵期。高中階段的學(xué)業(yè)發(fā)展將影響三年后的職業(yè)選擇。從孩子個(gè)體而言，選擇高中更應(yīng)當(dāng)考慮孩子的個(gè)性特征，結(jié)合孩子的興趣與自身特長(zhǎng)，兼顧孩子的初中學(xué)業(yè)發(fā)展水平，選擇合適的高中。

一些家長(zhǎng)擇校時(shí)很在意學(xué)校的牌子或名氣。假如孩子的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)薄弱，動(dòng)手能力強(qiáng)，可以選擇合適的普通的高中或高職院校，結(jié)合興趣和愛(ài)好，選擇合適技能專(zhuān)業(yè)，避免涌入高考的獨(dú)木橋而陷入沒(méi)有結(jié)果的競(jìng)爭(zhēng)。與其三年后高考落班，徒勞浪費(fèi)三年，不如在選擇高中時(shí)，量體裁衣，考慮選擇一個(gè)適合孩子學(xué)業(yè)水平發(fā)展的高中學(xué)校。俗話說(shuō)的“跨對(duì)門(mén)”，就是說(shuō)，家長(zhǎng)要幫助孩子選對(duì)合適的高中學(xué)校，對(duì)于未來(lái)三年的學(xué)業(yè)發(fā)展非常關(guān)鍵。

二、克服跟風(fēng)盲目性，避免擇校熱

很多家長(zhǎng)熱衷學(xué)校，擇校首先考慮的是學(xué)校的名氣，認(rèn)為名氣響，知名度高，就是好學(xué)校。有些家長(zhǎng)忽略了孩子在智力、能力水平上的客觀差異，總是認(rèn)為家庭條件不錯(cuò)，也不管孩子是否能夠適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)要求和學(xué)習(xí)能力要求，總是好高騖遠(yuǎn), 一味將孩子“較高”，“擠破頭”的一味死追學(xué)校。

對(duì)于大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，較好的學(xué)校未必是較適合的。在普通高中，孩子能處于班級(jí)的前20%，較能鼓勵(lì)孩子進(jìn)步。因此中等偏上的孩子到辦學(xué)質(zhì)量中等的高中，要比在所謂“學(xué)校”墊底好得多。各層次高中學(xué)校的考生水平是有差異的，教學(xué)方式和管理方式也各不相同。一些通過(guò)配額進(jìn)入學(xué)校的考生大多數(shù)由于學(xué)習(xí)能力水平與正常錄取的考生有較大的差距，其實(shí)細(xì)心家長(zhǎng)通過(guò)了解，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多通過(guò)配額擠進(jìn)高一層次學(xué)校的孩子發(fā)展總體情況并不理想。如果一些優(yōu)秀的考生適當(dāng)下移所選擇的學(xué)校的層次，將會(huì)把自己置身在低一層次中佼佼者的行列，會(huì)受到教師更多的關(guān)注和社會(huì)鍛煉的機(jī)會(huì)。建議考生要根據(jù)自身實(shí)際選擇適合自己的學(xué)校，對(duì)于一些學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)、性格比較內(nèi)向的孩子，不要為了學(xué)校光環(huán)拼命往上擠，盲目做學(xué)校后20%人群的考生要謹(jǐn)慎，更要理性。家長(zhǎng)應(yīng)該放棄虛榮心，給孩子選擇一個(gè)較適合自身學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境，同時(shí)也可以避免了因?yàn)槊つ慷a(chǎn)生的不必要的擇校熱。

三、識(shí)別招生欺騙性

招生季節(jié)，高中學(xué)校為了招生會(huì)招數(shù)頻出，各盡其能。大部分高中會(huì)根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色和實(shí)際辦學(xué)業(yè)績(jī)進(jìn)行充分選產(chǎn)。目前，哈市大部分省重點(diǎn)高中之間硬件、師資等教育資源逐步開(kāi)始趨于一致。但是一些學(xué)校為了拉攏生源，在部分招生宣傳上存在“言過(guò)其實(shí)”的情況。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)仔細(xì)辨別充滿(mǎn)誘惑的招生宣傳。比如：一些學(xué)校招生宣傳都會(huì)提供本科上線率、高考等信息。其實(shí)高考錄取是一個(gè)比較含糊的數(shù)據(jù)，作為高中學(xué)校被民辦高�；蛎褶k專(zhuān)科錄取也是在內(nèi)的。由于缺少主管部門(mén)給出權(quán)威的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，導(dǎo)致各家學(xué)校自說(shuō)自話，只挑對(duì)自己有利的數(shù)據(jù)向外界公布。很多家長(zhǎng)看了這些學(xué)校的數(shù)據(jù)覺(jué)得似乎每所學(xué)校都很好，不是這個(gè)先進(jìn)，就是那個(gè)一等獎(jiǎng)，真不知道該選擇哪家。因此，家長(zhǎng)需要對(duì)所接觸的信息進(jìn)行篩選，分析，不要被一些表面的數(shù)字所迷惑。建議不要因?yàn)橐恍┱猩麄餍畔a(chǎn)生先入為主的印象，不草率作決定。具體了解學(xué)校辦學(xué)情況的方式可以有以下幾種：實(shí)地考察，通過(guò)在校的鄰居孩子了解，不能單純的看招生宣傳材料，可以通過(guò)在校孩子、已畢業(yè)的考生家長(zhǎng)或者教育同行提供的信息做分析。俗話說(shuō)，“兼聽(tīng)則明”。建議家長(zhǎng)不要因?yàn)橐恍┱猩麄餍畔a(chǎn)生先入為主的印象，還是實(shí)地考察，多方咨詢(xún)，各種信息相互印證為宜，對(duì)于同事的信息參考性的聽(tīng)，老師提供的信息選擇性的聽(tīng)，媒體的信息驗(yàn)證性的聽(tīng)，鄰居的信息慎重性的聽(tīng)，不草率地做出決定。

四、合理嘗試特長(zhǎng)生，規(guī)避獨(dú)木橋

從未來(lái)是十年的發(fā)展趨勢(shì)看，上大學(xué)的普及率將進(jìn)一步的增加，高校招生更加凸顯多元化錄取。不少家長(zhǎng)從小就給孩子進(jìn)行一些特長(zhǎng)的培養(yǎng)或培訓(xùn)，一些天然稟賦的孩子，不要輕易放棄特長(zhǎng)，比如小發(fā)明、科技創(chuàng)造、藝術(shù)、音樂(lè)、體育等方面，均可以持續(xù)發(fā)展。家長(zhǎng)不要因?yàn)檫^(guò)于看重學(xué)業(yè)成績(jī)而忽視了特長(zhǎng)，希望將來(lái)能在特長(zhǎng)方面有所發(fā)展。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，對(duì)孩子將來(lái)發(fā)展將增添一條比常人更多一條發(fā)展出路。

五、理性看待職校路，不吃后悔藥

很多家長(zhǎng)認(rèn)為上職校認(rèn)為學(xué)歷低，沒(méi)有出息，缺乏發(fā)展前途，將來(lái)工作不好找，不愿意孩子考職業(yè)類(lèi)學(xué)校，其實(shí)這是對(duì)職業(yè)教育的一種誤解。從近來(lái)職業(yè)學(xué)校的發(fā)展看，規(guī)模和質(zhì)量均有顯著發(fā)展，尤其是一些職業(yè)學(xué)校通過(guò)校企聯(lián)合和學(xué)校創(chuàng)建成為優(yōu)秀重點(diǎn)職業(yè)學(xué)�；蚴痉秾�(zhuān)業(yè)，其學(xué)員的就業(yè)率非常高，好的職業(yè)學(xué)校就業(yè)率基本達(dá)到99%甚至到100%。有些還沒(méi)有畢業(yè)就被企業(yè)搶訂一空。中等職業(yè)教育學(xué)員的出路是十分寬廣而順暢的，關(guān)鍵是有技能在手，很多考生能夠一技多證，一專(zhuān)多能。目前，高校對(duì)中等職業(yè)學(xué)校采取方式很多，比如“專(zhuān)升本”、“對(duì)口單招”等形式，其實(shí)上職業(yè)學(xué)校的孩子選擇大學(xué)的路也更加多元化。考生可以對(duì)選報(bào)學(xué)校的辦學(xué)水平、地理位置、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、推薦就業(yè)、錄取線等方面充分了解，再確定志愿。另外，普通高中和職技類(lèi)學(xué)校招生計(jì)劃充足，所有參加中考的考生，只要志愿填報(bào)得當(dāng)，均可滿(mǎn)足進(jìn)入高中階段學(xué)校升造的愿望。因此，家長(zhǎng)要摒棄“患得患失、舉棋不定”的心理，理性選擇，不要吃后悔藥。

六、認(rèn)清民辦公辦校，衡量性?xún)r(jià)比

不少家長(zhǎng)紛紛“放棄家門(mén)口的公辦校，選擇路途遠(yuǎn)的民辦校”。其實(shí)公辦學(xué)校的優(yōu)勢(shì)也非常明顯，每學(xué)年的收費(fèi)低，學(xué)校辦學(xué)條件有保障。民辦學(xué)校的學(xué)費(fèi)非常昂貴，給家庭一定程度上會(huì)加重經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)。上民辦還是公辦，要考慮性?xún)r(jià)比。但是不管是民辦校還是公辦校，都有自己的辦學(xué)思想和理念，家長(zhǎng)要根據(jù)自己孩子的實(shí)際考慮匹配度。另外，民辦學(xué)校的高收費(fèi)與其辦學(xué)成本密切相關(guān)，家長(zhǎng)的學(xué)費(fèi)高投入與孩子三年后的產(chǎn)出未必等值。而高中三年教育投入成本支出、交通問(wèn)題也是需要考量的因素。”對(duì)于中等生而言，選擇合適的就近入學(xué)的公辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

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