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北京小學(xué)升初中英語(yǔ)代詞語(yǔ)法點(diǎn)總結(jié)!小學(xué)的英語(yǔ)都是比較簡(jiǎn)單的,但是初中的英語(yǔ)難度就會(huì)加大很多,語(yǔ)法的知識(shí)點(diǎn)還是很多的哦~下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京小學(xué)升初中英語(yǔ)代詞語(yǔ)法點(diǎn)總結(jié)!一起來(lái)看看吧,希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助。
一、小學(xué)英語(yǔ)形容詞性物主代詞
1、 形容詞性物主代詞8個(gè):
My your his her its our your their
我的 你的 他的 她的 它的 我們的 你們的 他(她、它)們的
2、 形容詞性物主代詞的特點(diǎn):
1)譯成漢語(yǔ)都有"的" eg:my 我的 their 他們的
2)后面加名詞: eg:my backpack his name
3)前后不用冠詞 a an the
This is a my eraser(錯(cuò)誤) That is your a pen(錯(cuò)誤) It's his the pen(錯(cuò)誤)
3、I(物主代詞)my you(物主代詞)your he (物主代詞)her we (物主代詞) our
注:在變物主代詞時(shí),把原題所給的詞加上的,再譯成單詞就可以了。
二、小學(xué)英語(yǔ)名詞性物主代詞
1、名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞一樣有8個(gè):
Mine yours his hers its ours yours theirs
我的 你的 他的 她的 它的 我們的 你們的 他(她、它)們的
2、名詞性物主代詞的特點(diǎn):
1)譯成漢語(yǔ)都有"的" 2)后面不加名詞 3)名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞
Eg:1、thepen is mine 鋼筆是我的(mine=my pen)
三、小學(xué)英語(yǔ)單數(shù)的句子變成復(fù)數(shù)的句子
把單數(shù)的句子成復(fù)數(shù)的句子:
變法是把能變成復(fù)數(shù)的詞變成復(fù)數(shù),但a或an要把去掉。特殊疑問(wèn)詞、形容詞、國(guó)家及地點(diǎn)通常不變。
Eg:把下列句子變成復(fù)數(shù)
1, I have a car ----we have cars
2, He is an American boy. ----They are American boys
3, It is a car ----They are cars
4, This is an eraser ----These are erasers
5, That is a backpsck -----Those are backpacks
6,I'm an English teather ------We are English teathers
7,It's a new shirt---- They are new shirts
8,He's a boy ----They are boys
9,She's a singer ------They are singers
10,What's this in English?---- What are these in English?
四、小學(xué)英語(yǔ)名詞的數(shù)語(yǔ)法
名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式
1、名詞的單數(shù):表示一個(gè)人或一個(gè)事物
2、名詞的復(fù)數(shù):表示一個(gè)人以上的人或事物
名詞復(fù)數(shù)的變化規(guī)律如下:
1、多數(shù)情況下在名詞后面加S,s 在清輔音后讀【S】
2、以s,x,sh,ch為結(jié)尾的詞在詞尾加es, es讀作【iz】
3、以f,fe為結(jié)尾的詞去掉f或fe加ves,ves讀作【vz】
4、以輔音加y結(jié)尾的詞,變y 為ies
5、以元音加y結(jié)尾的詞,直接加s
6、不規(guī)則變化
a變成e
Man-men
woman-women
policeman-policemen
Policewoman-policewomen
單復(fù)數(shù)同形
Chinese-chinese
Japanese-japanese
sheep -sheep
deer -deer
不規(guī)則變化
This 這個(gè)these這些(復(fù)數(shù))
that那個(gè) those那些(復(fù)數(shù))
I我 we我們(復(fù)數(shù))
he他 she她 it它 they他、它、她們(復(fù)數(shù))
am ,is是 are(復(fù)數(shù))
另外學(xué)而思愛(ài)智康的老師還為大家精心整理了:
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關(guān)于北京小學(xué)升初中英語(yǔ)代詞語(yǔ)法點(diǎn)總結(jié)內(nèi)容就到這里,下面給大家分享北京小初銜接其他資料:
初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
約束自己,培養(yǎng)自制力。
通常成功的人,都有很強(qiáng)大的自制力,而人的行為,很大程度上又受到周?chē)h(huán)境的影響。比如,一個(gè)中孩子,明知道經(jīng)常看電視會(huì)禁錮自身思維的發(fā)展,進(jìn)而影響到學(xué)習(xí)生活,但一看到家人或朋友這樣做,就把持不住了。因此,在習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程中,作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該在孩子在家時(shí)盡量避免給孩子制造這些環(huán)境因素,不看或少看電視,不盯著手機(jī),而是捧起書(shū)本,盡量給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境,而作為孩子本身,在自己的自制力還不十分強(qiáng)的情況下,應(yīng)從控制自己的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)空間來(lái)約束自己的行為。時(shí)間上,堅(jiān)持早起早睡,每天安排有意義的學(xué)習(xí)和活動(dòng),不虛度,不空耗?臻g上,游樂(lè)場(chǎng)所盡量遠(yuǎn)離,而應(yīng)多去學(xué)校,自習(xí)室這類場(chǎng)所感受學(xué)習(xí)氛圍.
功課要重視復(fù)習(xí),進(jìn)一步鞏固課堂所學(xué)。
我想同學(xué)們都有這樣的經(jīng)歷:在考場(chǎng)上被一個(gè)固定搭配困住了。在想,這個(gè)搭配我前幾天功課題中遇到過(guò)啊,什么意思當(dāng)時(shí)記得清清楚楚,咋現(xiàn)在怎么想都想不起來(lái)了。
這種情況很常見(jiàn),誰(shuí)都會(huì)遇到。解決的關(guān)鍵在于?(而非長(zhǎng)看),多做復(fù)習(xí),加深印象;較好還是有個(gè)規(guī)劃。
學(xué)霸功課很重視復(fù)習(xí),當(dāng)然人家不會(huì)把學(xué)習(xí)方法告訴您。告訴您對(duì)人家有啥好處呢?班里的前三名只有三個(gè),您的成績(jī)上去了,對(duì)人家就是一種威脅啊。
我還要提醒一點(diǎn)兒的是,不僅僅單詞需要去復(fù)習(xí)鞏固,做過(guò)的閱讀理解完形填空等題,也要抽時(shí)間去復(fù)習(xí),特別是其中做錯(cuò)的題。
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