什么是雙培計(jì)劃? 北京高考備考快來(lái)了解

2020-04-16 17:07:15 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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什么是雙培計(jì)劃? 北京高考準(zhǔn)備快來(lái)了解！隨著高考錄取的深入改革，很多畢業(yè)年級(jí)的考生和家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)除了普招的形式，很多高校還提供了一些其他的招生計(jì)劃，比如雙培計(jì)劃。下面小編今天就給大家?guī)?lái)什么是雙培計(jì)劃? 北京高考準(zhǔn)備快來(lái)了解！助你實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)校夢(mèng)！

　　什么是雙培計(jì)劃?

　　“雙培計(jì)劃”招生是北京市實(shí)施的高校招生形式。“雙培計(jì)劃”招生是指由北京市市屬高校與在京中央高校共同培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的一項(xiàng)舉措，北京市屬高校每年將按照“3+1”、“1+2+1”等培養(yǎng)機(jī)制，輸送2000名左右優(yōu)秀孩子到20多所在京中央高校的100多個(gè)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，進(jìn)行為期2—3年的中長(zhǎng)期訪學(xué);同時(shí)每年遴選部分孩子到在京中央高校開(kāi)設(shè)的、北京社會(huì)急需的專(zhuān)業(yè)，開(kāi)展為期1年的短期訪學(xué)，或者修習(xí)輔修專(zhuān)業(yè)。即前3學(xué)年在央屬高校，第4學(xué)年在市屬高校，或第1學(xué)年和第4學(xué)年在市屬高校，第2、3學(xué)年在央屬高校培養(yǎng)�！�

　　“雙培計(jì)劃”有可能是“1+3”的模式，也有可能是“1+2+1”的模式，至于究竟是哪種形式，將根據(jù)孩子的專(zhuān)業(yè)和教師的情況、課程設(shè)置等總體設(shè)計(jì)。

　　作為首批‘雙培計(jì)劃’孩子，我在北交大交通工程專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)三年，如獲新生。”已經(jīng)回到母校北京建筑大學(xué)的孔德旭以親身感受這樣評(píng)價(jià)自己參與的“雙培計(jì)劃”。參與“雙培計(jì)劃”使他有機(jī)會(huì)到央屬高校接觸更多、更好的教學(xué)資源。如何把握好這樣的機(jī)會(huì)，是每名想選報(bào)“雙培計(jì)劃”考生需要思考的問(wèn)題。

　　“中西文化、觀點(diǎn)從不同角度分析和思考拓寬了我的視野，提高了我接受新視角、理解新事物的能力，讓我更好地認(rèn)識(shí)到國(guó)家發(fā)展和自身成長(zhǎng)緊密相連。”來(lái)自北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2015級(jí)“外培計(jì)劃”孩子姚雪是該計(jì)劃的首批“嘗鮮者”。近四年的學(xué)習(xí)生活讓她深刻體會(huì)到“外培計(jì)劃”帶來(lái)的驚喜。在她看來(lái)，選擇“外培計(jì)劃”的考生大多有出國(guó)的夢(mèng)想，利用“外培計(jì)劃”在大學(xué)四年進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考模式的轉(zhuǎn)換，對(duì)實(shí)現(xiàn)自己原定的深造目標(biāo)很有幫助。

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　　北方工業(yè)大學(xué)招辦副主任王宏波表示，先進(jìn)是平時(shí)成績(jī)較好，但高考發(fā)揮明顯失常的考生。他們學(xué)業(yè)水平較高，因?yàn)槭д`錯(cuò)過(guò)了理想院校，“雙培計(jì)劃”正好可以彌補(bǔ)這個(gè)遺憾;第二是雖然高中階段成績(jī)一般，但有很大潛力且有較好心理素質(zhì)的考生。這些孩子可以在較高的平臺(tái)和同齡“高手”競(jìng)技，激發(fā)、釋放自己的潛力，在遇到挫折如診斷掛科時(shí)也能盡快自我調(diào)整，成就更好的自我。

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