北京四中初二語文期中

2020-04-26 18:53:12 　來源：網(wǎng)站整理

北京四中初二語文期中！能夠進入北京四中，說明同學們的基礎真的不錯，但是，如果你想在高中依舊留在北京四中，那么，同學們就要更加努力，起碼接下來的期中診斷不能考砸了，語文這個科目很重要。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京四中初二語文期中。

北京四中初二語文期中

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北京四中初二語文期中：課外文言文

到了初中，幾乎每次診斷都會考至少一篇的課外文言文，通過分析多年的診斷題目，發(fā)現(xiàn)文言文比較容易考“反映人物品質或者告誡我們道理（給我們啟示）”的注重故事類的文章，而且診斷題型相對比較固定，一般3—4題，考察“實詞”和“句子”的翻譯、文本內(nèi)容的理解（原因、目的等）和文章的主旨（道理或者品質），那這就給孩子們提供了復習的方向：

（1）注意背誦重點的實詞意思。雖然中考給出了150個背誦的實詞，但是每個年級考察實詞的時候，基本上以過往學過的實詞為主，Dede老師就要求自己的孩子在每次診斷前把之前我分析過的重點實詞的意思記誦下來，做到準確和全面的識記（很多實詞有多種意思）；

（2）句子翻譯時必須要遵循“字字落實，逐字翻譯”。診斷的時候，每個句子都要求“信”，即講求準確，以直譯為主，如果“丟字落字”，那么一定會被扣分，因此對應每一個字的逐字翻譯是必須要做到的。

此外，還要提醒各位孩子們的是，翻譯的時候還要注意省略句（把省略的部分補出來）和倒裝句（把句子順序條理好）。

（3）在腦子中儲備些常見的描寫人物品質的詞語和常見的道理。很多孩子在診斷的時候，由于平時積累不夠，所以診斷真要寫出“某些詞語”的時候，往往一片空白，胡編亂造，而這種題目往往是較后一道題，所以診斷前優(yōu)先記誦一些是很有必要的。

例如形容人物品質的“樂觀豁達、寬容大度、不徇私情、體恤百姓、清正廉潔、剛正不阿、體恤百姓”等；再比如常見的道理有“做事要懂得隨機應變，不要墨守成規(guī)；無論是人還是物都有長處和短處；我們不能不辨是非、聽信傳言、盲目從眾；做事不能目光短淺，要有遠見；學習要專注，不能淺嘗輒止”等。

北京四中初二語文期中：課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀

從預初到初二，我們的期中和期末診斷都會考一篇課內(nèi)的現(xiàn)代文（初三和中考不會考課內(nèi)的現(xiàn)代文），而一般要考哪些篇目，老師會優(yōu)先告訴孩子的，讓孩子能夠優(yōu)先復習，比如，去年華育中學八年級課內(nèi)現(xiàn)代文的期中診斷范圍是《笑》、《小巷深處》和《我不是懦夫》三篇，對于課內(nèi)現(xiàn)代文的復習我們要過好幾關：

一是“字詞關”：初中的課本不像小學課本，在書本的后面會把每一課重點的字詞總結出來，這就更需要孩子們自己能夠根據(jù)自己字詞掌握的程度，把文中不認識、不會讀、不會寫的字詞總結出來，熟記正確讀音和默寫，此外還要特別注意文中的成語。

二是“理解關”：對于一些重點的句子、段落的理解，包括含義啊作用啊，這個老師上課應該會重點講，復習的時候一邊拿著筆記本，一邊拿著課本，對照著進行復習，這是期中復習的重點。

三是“人物關”：對于課內(nèi)的現(xiàn)代文，我們要知道文中不同的人都具有怎樣的品質，具有怎樣的人物特性等，比如初一《社戲》中經(jīng)�？嫉降�“阿發(fā)”是個怎樣的人？“雙喜”有哪些品質等。

四是“內(nèi)容主旨關”：就是文章主要講了什么一件事（或幾件事），通過這件事所要表達的中心是啥等，相信這些內(nèi)容老師上課一定講過了了，這個在復習的時候我們必須要認真復習。

眼看馬上就要期中診斷了，同學們現(xiàn)在初二了，時間也比較緊張，要合理的安排自己的復習時間。想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！

北京四中初二語文期中就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《北京初二下期中語文復習資料復習資料合集》。

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