北京初二語文補習

2020-04-27 07:39:59 　來源：網(wǎng)站整理

北京初二語文補習！初二的時候，如果你發(fā)現(xiàn)自己的語文成績不好，你可以選擇去補習啊，在大北京，可以為你們補習的教育機構(gòu)有很多，你們可以一間一間的去訪問，去體驗，找到一個較適合你的報名。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二語文補習。

北京初二語文補習

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，落實新課程改革的實施辦法，真正把教育面向每一個孩子，面向孩子的每一方面，全面提高孩子的整體素質(zhì)。

二、孩子基本情況

本學期，我所任教的八年級X班孩子中雖有部分孩子基礎(chǔ)知識掌握得好，學習認真、學習勁頭足，其家庭教育嚴而有方，其本人對提高學習成績有信心;但另有少部分孩子基礎(chǔ)差，不肯下功夫，不時得過且過，不愿操心、不肯下力氣，學習成績好壞無所謂，家庭對子女管教措施不得力，如***等同學。因此，必須對其加強個別輔導，使其在學習成績等方面有所進步。

三、工作目標

1、加強對個別輔導的常規(guī)管理.。

2、認真組織其參與到活動中去。

3、通過個別輔導，讓其認識到學習的重要性。

4、認真做好其輔導工作和思想教育工作，個別輔導工作每周不少于一次。

四、具體措施

1、充分利用課余時間，主動及時做好輔導工作。早讀和晚自習下班要準時到位。

2、認真制訂個別輔導工作計劃。定輔導人、輔導內(nèi)容。

3、重視個體差異，針對輔導對象知識缺漏下班個別輔導，并注意啟發(fā)孩子思考，不占用自修課時間輔導。

4、定期對輔導孩子進行診斷和檢測，及時了解輔導情況。

五、輔導方式

根據(jù)學校的實際和本班孩子的具體情況，以及課程設(shè)置特點靈活采取方式進行輔導。

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從初一到初二是一個分水嶺，同學們之間的分數(shù)差距開始顯現(xiàn)出來。語文作為為較重要的科目之一，看似拉分不大，實則很難。那么，初二語文學習的重難點是哪部分？如何提高？

北京初二語文補習：文言文

從初二開始，語文學習中文言文的比重開始增加，難度大幅度，對于初二孩子來說，是學習的重點和難點，也是易錯點。

中考文言文考察課內(nèi)外對比閱讀，關(guān)于課內(nèi)的考察篇目，應該要做到牢固掌握，課外的篇目需要我們?nèi)粘７e累，增加字詞的積累、語感。

但很多孩子做得多，見得多，但對于文言文的知識點框架卻十分模糊，這樣會使得文言文的學習很混亂。

這份關(guān)于文言文的知識點框架，有助于大家明白文言文知識點的版塊以及框架，邏輯清晰后，學習文言文才更容易。

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北京初二語文補習：說明文

除了文言文以外，初二也會開始細致深入的學習說明文，而說明文閱讀（一般在非連續(xù)性文本閱讀中考察）是中考可能會考版塊，保持理解和訓練對中考十分必要。

1.說明方法、說明語言、說明對象和說明順序：

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2.各種說明方法的特征和作用：

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北京初二語文補習規(guī)劃和建議

在初二階段的語文學習過程中，需要注意三個方面：

1. 作文。

作文在中考中分值比重大，對孩子的能力要求相對也很高，初二階段對于初中孩子寫作來說，是個分水嶺，孩子的寫作風格和寫作思維在這個階段趨于定型，所以一定要注重寫作部分。作文涉及到的知識點不多，更注重孩子的思維和文采，這需要孩子在寫作中，教師根據(jù)孩子的寫作情況不斷提出修改意見和建議，逐步完善，所以這個階段孩子一定要多和老師就作文進行交流。

2. 記敘文閱讀。

這個版塊是小學、初中、高中（高中考察散文）的重難點，初中的記敘文閱讀考察難度不大，但如果對文學作品的鑒賞沒有一定基礎(chǔ)的孩子，做題艱難，且在高中階段，該部分的考察難度很大，十分需要孩子在初中就形成一定的理解能力。

3. 文言文。

課內(nèi)學習，課外加大閱讀量和做題量。

同學們也知道，現(xiàn)在你們能支配的時間太少了，與其一個人躲在一邊浪費時間去研究題目，不如為自己尋找一個好的補習班。想了解相關(guān)課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

北京初二語文補習就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《北京初二下期中語文復習資料復習資料合集》。

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