北京市初二下期中英語(yǔ)閱讀題

2020-04-27 11:08:32 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

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北京市初二下期中英語(yǔ)閱讀！英語(yǔ)閱讀理解也是非常優(yōu)異的題目了，同學(xué)們?cè)陂喿x的過(guò)程中一定要認(rèn)真仔細(xì)，對(duì)于那些時(shí)態(tài)有所改變的題目，要畫(huà)線(xiàn)注明，這樣你做題的時(shí)候才不會(huì)忘記，注意文章中使用的語(yǔ)法。下面，小編為大家?guī)?lái)北京市初二下期中英語(yǔ)閱讀。

北京市初二下期中英語(yǔ)閱讀

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01回歸課本，串聯(lián)知識(shí)

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們對(duì)新知識(shí)的理解和領(lǐng)悟是逐漸深入的。當(dāng)完成了一個(gè)階段的學(xué)習(xí)后，重新通讀這一階段的課本，往往會(huì)有新的感悟，這就是串聯(lián)知識(shí)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程。

02整理筆記，注重基礎(chǔ)

在回歸課本的時(shí)候，可以結(jié)合筆記一起看，這樣更容易理清重點(diǎn)和難點(diǎn)。對(duì)于已經(jīng)熟練掌握的內(nèi)容，可以在筆記上做好標(biāo)記，復(fù)習(xí)時(shí)掠過(guò)即可，著重看問(wèn)題多的部分，可以大大節(jié)省時(shí)間。

筆記上往往是較重要但也是較基礎(chǔ)的內(nèi)容，要知道，在小初階段，診斷時(shí)絕大多數(shù)的題目是基礎(chǔ)內(nèi)容，包括中考也是如此。所以，掌握基礎(chǔ)知識(shí)仍是大家的首要任務(wù)，沒(méi)必要在“高精尖”的內(nèi)容上耗時(shí)太多。

03錯(cuò)題本，隨機(jī)隨清

錯(cuò)題本是錯(cuò)題的集結(jié)，有利于同學(xué)們總結(jié)歸納自己平時(shí)功課和測(cè)驗(yàn)中出錯(cuò)的原因，分析自己在概念理解、知識(shí)運(yùn)用、答題技巧等方面的問(wèn)題，有的放矢的解決問(wèn)題，減少以后的丟分。錯(cuò)題本要隨時(shí)“清零”，不積攢問(wèn)題。

期中診斷之前，必須把所有的錯(cuò)題弄明白。對(duì)于反復(fù)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，較好主動(dòng)找老師尋求幫助，一起分析錯(cuò)誤原因，并在筆記相應(yīng)位置進(jìn)行補(bǔ)充記錄。

04診斷技巧，重在平時(shí)

審題不清——在題目中圈點(diǎn)批注關(guān)鍵詞；

失誤——每天1分鐘速算或5分鐘工整草稿訓(xùn)練；

字跡繚亂——功課、筆記、測(cè)驗(yàn)，都是訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，先做到清晰、工整、準(zhǔn)確，再盡力達(dá)成美觀(guān)；

隔步跳步——仔細(xì)觀(guān)察標(biāo)準(zhǔn)答題格式，換位老師視角審視答案；

答題卡填涂——使用診斷專(zhuān)用鉛筆，筆芯寬度合適；

這些問(wèn)題都需要在平時(shí)注意改正，逐漸建立好習(xí)慣。

05題海無(wú)涯，切忌盲目

初一、初二階段，海量做題是不必要的，大家把平時(shí)的功課、加油站、測(cè)驗(yàn)的題目做到深入落實(shí)、細(xì)致思考，就已經(jīng)足夠。

對(duì)于能力強(qiáng)、對(duì)成績(jī)有更高追求的孩子來(lái)說(shuō)，高難度、大綜合的題目也要適時(shí)適量，不一味追求題目的“偏”和“怪”。

這次期中診斷就可以考察出你們這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，英語(yǔ)是很容易考察出來(lái)的，初二英語(yǔ)難度也不高，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話(huà)：！