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2020昌平區(qū)高三二模物理試題及答案解析! 北京準(zhǔn)備小伙伴都在看！物理難度確實是理科中比較大的，有些問題可能非常繁瑣，若取一個符合物理規(guī)律的特殊值代入，就會快速準(zhǔn)確做出判斷，這種方法尤其適用于選擇題。！下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>2020昌平區(qū)高三二模物理試題及答案解析! 北京準(zhǔn)備小伙伴都在看！希望可以給各位同學(xué)帶來幫助，加油！
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一、逆向思維法
逆向思維是解答物理問題的一種科學(xué)思維方法，對于某些問題，運用常規(guī)的思維方法會十分繁瑣甚至解答不出，而采用逆向思維，即把運動過程的“末態(tài)”當(dāng)成“初態(tài)”，反向研究問題，可使物理情景更簡單，物理公式也得以簡化，從而使問題易于解決，能收到事半功倍的效果。
二、對稱法
對稱性就是事物在變化時存在的某種不變性。自然界和自然科學(xué)中，普遍存在著優(yōu)美和諧的對稱現(xiàn)象。利用對稱性解題時有時可能一眼就看出答案，大大簡化解題步驟。從科學(xué)思維方法的角度來講，對稱性較突出的功能是啟迪和培養(yǎng)孩子的直覺思維能力。用對稱法解題的關(guān)鍵是敏銳地看出并抓住事物在某一方面的對稱性，這些對稱性往往就是通往答案的捷徑。
三、圖象法
圖象能直觀地描述物理過程，能形象地表達(dá)物理規(guī)律，能鮮明地表示物理量之間的關(guān)系，一直是物理學(xué)中常用的工具，圖象問題也是每年高考 可能會考的一個知識點。運用物理圖象處理物理問題是識圖能力和作圖能力的綜合體現(xiàn)。它通常以定性作圖為基礎(chǔ)(有時也需要定量作出圖線)，當(dāng)某些物理問題分析難度太大時，用圖象法處理常有化繁為簡、化難為易的功效。
四、假設(shè)法
假設(shè)法是先假定某些條件，再進(jìn)行推理，若結(jié)果與題設(shè)現(xiàn)象一致，則假設(shè)成立，反之，則假設(shè)不成立。求解物理試題常用的假設(shè)有假設(shè)物理情景，假設(shè)物理過程，假設(shè)物理量等，利用假設(shè)法處理某些物理問題，往往能突破思維障礙，找出新的解題途徑。在分析彈力或摩擦力的有無及方向時，常利用該法。
五、整體、隔離法
物理題目中，所涉及的往往不只是一個單獨的物體、一個孤立的過程或一個單一的題給條件。這時，可以把所涉及到的多個物體、多個過程、多個未知量作為一個整體來考慮，這種以整體為研究對象的解題方法稱為整體法;而把整體的某一部分(如其中的一個物體或者是一個過程)單獨從整體中抽取出來進(jìn)行分析研究的方法，則稱為隔離法。
六、圖解法
圖解法是依據(jù)題意作出圖形來確定正確答案的方法。它既簡單明了、又形象直觀，用于定性分析某些物理問題時，可得到事半功倍的效果。特別是在解決物體受三個力(其中一個力大小、方向不變，另一個力方向不變)的平衡問題時，常應(yīng)用此法。
七、轉(zhuǎn)換法
有些物理問題，由于運動過程復(fù)雜或難以進(jìn)行受力分析，造成解答困難。此種情況應(yīng)根據(jù)運動的相對性或牛頓第三定律轉(zhuǎn)換參考系或研究對象，即所謂的轉(zhuǎn)換法。應(yīng)用此法，可使問題化難為易、化繁為簡，使解答過程一目了然。
八、程序法
所謂程序法，是按時間的先后順序?qū)︻}目給出的物理過程進(jìn)行分析，正確劃分出不同的過程，對每一過程，具體分析出其速度、位移、時間的關(guān)系，然后利用各過程的具體特點列方程解題。利用程序法解題，關(guān)鍵是正確選擇研究對象和物理過程，還要注意兩點：一是注意速度關(guān)系，即第1個過程的末速度是第二個過程的初速度;二是位移關(guān)系，即各段位移之和等于總位移。
九、極端法
有些物理問題，由于物理現(xiàn)象涉及的因素較多，過程變化復(fù)雜，同學(xué)們往往難以洞察其變化規(guī)律并做出迅速判斷。但如果把問題推到極端狀態(tài)下或特殊狀態(tài)下進(jìn)行分析，問題會立刻變得明朗直觀，這種解題方法我們稱之為極限思維法，也稱為極端法。
運用極限思維思想解決物理問題，關(guān)鍵是考慮將問題推向什么極端，即應(yīng)選擇好變量，所選擇的變量要在變化過程中存在極值或臨界值，然后從極端狀態(tài)出發(fā)分析問題的變化規(guī)律，從而解決問題。
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