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2020北京通州區(qū)中考一模各科試卷及答案解析匯總

2020-05-12 19:13:22  來源:百度文庫

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2020北京通州區(qū)中考一模各科試題及答案解析匯總!初三孩子一模診斷后,不要只看成績,要進行全面總結(jié),找出問題,為后續(xù)的復習沖刺找對方法。距離2020年的中考越來越近了,大家要加油哦。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2020北京通州區(qū)中考一模各科試題及答案解析匯總。

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  中考數(shù)學復習計劃

  初三畢業(yè)班總復習教學時間緊,任務重,要求高,如何提高數(shù)學總復習的質(zhì)量和效益,是每位畢業(yè)班數(shù)學教師必須面對的問題。下面就結(jié)合我校近幾年來初三數(shù)學總復習教學,談談本屆初三畢業(yè)班的復習計劃。

  一、先進輪復習(第三周~質(zhì)檢)

  1、先進輪復習的形式

  先進輪復習的目的是要“過三關”:(1)過記憶關。必須做到記牢記準所有的公式、定理等,沒有準確無誤的記憶,就不可能有好的結(jié)果。(2)過基本方法關。如,待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式。(3)過基本技能關。如,給你一個題,你找到了它的解題方法,也就是知道了用什么辦法,這時就說具備了解這個題的技能。基本宗旨:知識系統(tǒng)化,訓練專題化,專題規(guī)律化。在這一階段的教學把書中的內(nèi)容進行歸納整理、組塊,使之形成結(jié)構(gòu),可將代數(shù)部分分為六個單元:實數(shù)、代數(shù)式、方程、不等式、函數(shù)、統(tǒng)計初步等;將幾何部分分為六個單元:幾何基本概念,相交線和平行線、 三角形、 四邊形、 相似三角形、解直角三角形、 圓等。配套訓練以《初中雙基優(yōu)化訓練》為主,復習完每個單元進行一次單元診斷,重視補缺工作。

  2、先進輪復習應該注意的幾個問題

  (1)必須扎扎實實地夯實基礎。今年中診斷題按難:中:易=1:2:7的比例,基礎分占總分(150分)的70%,因此使每個孩子對初中數(shù)學知識都能達到“理解”和“掌握”的要求,在應用基礎知識時能做到熟練、正確和迅速。

  (2)中考有些基礎題是課本上的原題或改造,必須深鉆教材,絕不能脫離課本。

  (3)不搞題海戰(zhàn)術,精講精練,舉一反三、觸類旁通。“大訓練量”是相對而言的,它不是盲目的大,也不是盲目的練。而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的鞏固訓練。

  (4)注意氣候。先進輪復習是冬、春兩季,大家都知道,冬春季是學習的黃金季節(jié),五月份之后,天氣酷熱,會一定程度影響學習。

  (5)定期檢查孩子完成的功課,及時反饋。教師對于功課、訓練、測驗中的問題,應采用集中講授和個別輔導相結(jié)合,或?qū)栴}滲透在以后的教學過程中等手辦法進行反饋、矯正和鞏固,有利于大面積提高教學質(zhì)量。

  (6)實際出發(fā),面向全體孩子,因材施教,即分開次開展教學工作,全面提高復習效率。課堂復習教學實行“低起點、多歸納、快反饋”的方法。

  (7)注重思想教育,斷激發(fā)他們學好數(shù)學的自信心,并創(chuàng)造條件,讓學困生體驗成功。 (12)應注重對較好學生的培養(yǎng)。在他們解題過程中,要求他們盡量走捷徑、出奇招、有創(chuàng)意,注重邏輯關系,力求解題完整、優(yōu)秀,以提高中考優(yōu)秀率。對于接受能力好的同學,課外適當開展興趣小組,培養(yǎng)解題技巧,提高靈活度,使其冒“尖”。

  二、第二輪復習(五月份)

  1、第二輪復習的形式

  如果說先進階段是總復習的基礎,是重點,側(cè)重雙基訓練,那么第二階段就是先進階段復習的延伸和提高,應側(cè)重培養(yǎng)孩子的數(shù)學能力。第二輪復習的時間相對集中,在一輪復習的基礎上,進行較高,適當增加難度;第二輪復習重點突出,主要集中在熱點、難點、重點內(nèi)容上,特別是重點;注意數(shù)學思想的形成和數(shù)學方法的掌握,這就需要充分發(fā)揮教師的主導作用。 可進行專題復習,如“方程型綜合問題”、“應用性的函數(shù)題”、“不等式應用題”、“統(tǒng)計類的應用題”、“幾何綜合問題”,、“探索性應用題”、“開放題”、“閱讀理解題”、“方案設計”、“動手操作”等問題以便孩子熟悉、適應這類題型。備用訓練《中考紅皮書》。

  2、第二輪復習應該注意的幾個問題

  (1)第二輪復習不再以節(jié)、章、單元為單位,而是以專題為單位。

  (2)專題的劃分要合理。

  (3)專題的選擇要準、安排時間要合理。專題選的準不準,主要取決于對教學大綱(以及課程標準)和中功課的研究。專題要有代表性,切忌面面俱到;專題要由針對性,圍繞熱點、難點、重點特別是中考可能會考內(nèi)容選定專題;根據(jù)專題的特點安排時間,重要處要狠下功夫,不惜“浪費”時間,舍得投入精力。

  (4)注重解題后的反思。

  (5)以題代知識,由于第二輪復習的特殊性,孩子在某種程度上遠離了基礎知識,會造成程度不同的知識遺忘現(xiàn)象,解決這個問題的較好辦法就是以題代知識。

  (6)專題復習的適當較高。專題復習要有一定的難度,這是第二輪復習的特點決定的,沒有一定的難度,孩子的能力是很難提高的,提高孩子的能力,這是第二輪復習的任務。但要兼顧各種因素把握一個度。

  (7)專題復習的重點是揭示思維過程。不能加大孩子的訓練量,更不能把孩子推進題海;不、能急于趕進度,在這里趕進度,是產(chǎn)生“糊涂陣”的主要原因。

  (9)注重集體備課,資源共享。

  三、第三輪復習(六月份)

  1、第三輪復習的形式

  第三輪復習的形式是模擬中考的綜合拉練,查漏補缺,這好比是一個建筑工程的驗收階段,考前練兵。研究歷年的中功課,訓練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的能力等。備用的訓練有《優(yōu)秀沖刺》、《九地市模擬試題》,歷年福州市中功課(2000~2004)。

  2、第三輪復習應該注意的幾個問題

  (1)模擬題必須要有模擬的特點。時間的安排,題量的多少,低、中、高檔題的比例,總體難度的控制等要切近中功課。

  (2)模擬題的設計要有梯度,立足中考又要高于中考。

  (3)批閱要及時,趁熱打鐵,切忌連考兩份。

  (4)評分要狠?傻每刹坏玫姆植坏,答案錯了的題盡量不得分,讓苛刻的評分教育孩子,既然會就不要失分。

  (5)、給特殊的題加批語。某幾個題只有個別孩子出錯,這樣的題不能再占用課堂上的時間,個別孩子的問題,就在試題上以批語的形式給與講解。

  (6)、詳細統(tǒng)計邊緣生的失分情況。這是課堂講評內(nèi)容的主要依據(jù)。因為,緣生的學習情況既有代表性,又是提高班級成績的關鍵,課堂上應該講的是邊緣生出錯較集中的題,統(tǒng)計就是關鍵的環(huán)節(jié)。

  (7)、歸納孩子知識的遺漏點。為查漏補缺積累素材。

  (8)處理好講評與診斷的關系。每份題一般是兩節(jié)課時間診斷,四節(jié)課時間講評,也就是說,一份題一般需要4節(jié)課的講評時間。

  (9)選準要講的題,要少、要精、要有很強的針對性。選擇的依據(jù)是邊緣生 的失分情況。一般有三分之一的邊緣生出錯的題課堂上才能講。

  (10)立足一個“透”字。一個題一旦決定要講,有四個方面的工作必須做好,一是要講透;二是要展開;三是要跟上足夠量的跟蹤練題目; 四要以題代知識。切忌面面俱到式講評。切忌蜻蜓點水式講評,切忌就題論題式講評。

  (11)留給孩子一定的糾錯和消化時間。教師講過的內(nèi)容,孩子要整理下來;教師沒講的自己解錯的題要糾錯;與之相關的基礎知識要再記憶再鞏固。教師要充分利用這段時間,解決個別孩子的個別問題。

  (12)適當?shù)?ldquo;解放”孩子,特別是在時間安排上。經(jīng)過一段時間的考、考、考,幾乎所有的孩子心身都會感到疲勞,如果把這種疲勞的狀態(tài)帶進中考考場,那肯定是個較差的結(jié)果。但要注意,解放不是放松,必須保證孩子有個適度緊張的精神狀態(tài)。實踐證明,適度緊張是正;蛘呒ぐl(fā)興趣發(fā)揮的較好狀態(tài)。

  (13)調(diào)節(jié)孩子的生物鐘。盡量把學習、思考的時間調(diào)整得與中考答卷時間相吻合。

中考到來之前,你們需要做的就是,好好鞏固基礎。想了解相關課程的同學,請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:!

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