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2020高考物理二輪復習重點
一、知識網(wǎng)絡的體系和細化
把貫穿高中物理的主干內容的知識結構、前后關聯(lián)展起來。
(1)高中力學知識結構和各部分的聯(lián)系;
(2)高中電學知識結構和各部分的聯(lián)系。
對每一個知識板塊要完成以下幾項工作:
1.基本規(guī)律和公式;
2.容易忘記的內容;
3.解題方法與技巧;
4.經(jīng)常出錯的問題;
重視物理學科方法:力學復習重點:受力分析(合外力)、狀態(tài)及過程的判定(尤其注意始末狀態(tài))、單體整體分析、圖形圖表(讀圖與作圖能力)
電學復習重點:磁力分析、電場磁場綜合、電量、電容、線圈等概念、圖形圖表(讀圖與作圖能力)
二、掌握分析問題的方法,養(yǎng)成良好的思維習慣
、僦鹱种鹁,仔細審題。
、谙胂笄榫,建立模型。
、鄯治鲞^程,畫示意圖,找到特征。
④尋找規(guī)律,列出方程。
、萃茖ЫY果,討論意義。
物理解答題幾乎都有一個特點,只要你會分析,審題方向沒有錯誤,基本上能按照題目順序羅列出表達式,即可聯(lián)立求解。因此物理的難點在審題與分析上。高考對物理的考查不以能力考查為主,而是知識點的理解、分析、圖形圖表讀圖能力、模型轉化能力為主。特別是高考中的物理大題部分,大多數(shù)難題都是圖形化試題。因此,我們把重點放在:
1.審題能力應再提高
①先進遍讀題(通讀),頭腦中出現(xiàn)物理圖景的輪廓。頭腦中的圖景(物理現(xiàn)象、物理過程)與某些物理模型找關系,初步確定研究對象,猜想所對應的物理模型。
②第二遍讀題(細讀),頭腦中出現(xiàn)較清晰的物理圖景。由題設條件,進行分析、判斷,確定物理圖景(物理現(xiàn)象、物理過程)的變化趨向。基本確定研究對象所對應的物理模型。
、鄣谌樽x題(選讀),通過對關鍵詞語的感悟和理解,隱含條件的挖掘,干擾因素排除后,對題目有清楚的認識。較終確認所研究物理事件的研究對象、物理模型及要解決的核心問題。
2.如何進行物理過程分析
、僮プ£P鍵狀態(tài)分析:如題目中明顯的轉折提示,分開、一起、返回(回到)、恰好等詞。
、谖锢磉^程的界定和分析即狀態(tài)、過程的判定。
說明:物理力學是橋梁,非常容易和其他模塊整合。因此物理復習先把力學過關。
3.如何選擇規(guī)律
注意整理平時做題、模擬診斷時的一些規(guī)律。
4.解題應再規(guī)范
平時做功課或?紩r應養(yǎng)成規(guī)范的習慣,盡量表達清晰,即使不會做也要力所能及的把能夠分析出的公式羅列出來,診斷時即使不會做也能獲取不少分數(shù)。
三、認識與理解典型物理過程,聯(lián)系實際提高物理思維能力
要集中精力理解一個典型過程模型,充分利用典型的過程模型,挖掘典型過程在物理思維能力方面的作用。
有代表性的典型物理過程,它是由實際物理過程簡化成的理想模型。課本例題、經(jīng)典功課,尤其是多次考查到或接觸到的題型,可以作為典型題。
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