北京市22中初一何時入學(xué)考試

2020-05-18 15:45:22 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京市22中初一何時入學(xué)診斷！大家現(xiàn)在是不是在準(zhǔn)備初中入學(xué)的事情呢？那么大家報考的學(xué)習(xí)什么時候開始入學(xué)診斷呢？今天就來和小編一起看看吧，下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京市22中初一何時入學(xué)診斷！一起來看看吧，希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。

　　學(xué)校簡介

　　北京市第二十二中學(xué)，創(chuàng)建于1924年，首任校長蔡元培，魯迅先生曾應(yīng)聘擔(dān)任高中新文藝學(xué)科的教員�，F(xiàn)任校長高宇軍,提出“謀師生根本發(fā)展，求學(xué)校至臻育人”的辦學(xué)理念;堅持“共性中求個性，讓每一位孩子全面發(fā)展”的育人目標(biāo)。學(xué)校一貫重視孩子的全面發(fā)展和學(xué)有特色。學(xué)校教學(xué)和教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。歷年來，中、高考成績居市區(qū)先進(jìn)行列。在市區(qū)各學(xué)科中，孩子成績優(yōu)異。

　　多種方式為孩子提供個性化學(xué)習(xí)

　　翻轉(zhuǎn)教學(xué)：北京市第二十二中學(xué)高度重視翻轉(zhuǎn)教學(xué)工作，從2013年的微課進(jìn)課堂到如今，二十二中學(xué)也躋身于北京市東城區(qū)優(yōu)質(zhì)資源校行列中所謂“翻轉(zhuǎn)教學(xué)”模式，就是孩子們借助微課優(yōu)先學(xué)，然后獨(dú)立思考，提出問題。在上課中，由教師創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，突破難點(diǎn)。功課，孩子們再鞏固學(xué)習(xí)，加深理解，總結(jié)。也就是說優(yōu)先學(xué)、分開學(xué)、自主學(xué)。翻轉(zhuǎn)教學(xué)實(shí)現(xiàn)了“先學(xué)后教”、“以學(xué)定教”，真正讓孩子參與學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、并較終擁有終身學(xué)習(xí)的能力。應(yīng)當(dāng)說翻轉(zhuǎn)教學(xué)是師生教與學(xué)方式的徹底轉(zhuǎn)變，是個性化學(xué)習(xí)的一劑良方。

　　分開走班：在分開授課之前進(jìn)行大量細(xì)致的工作：孩子學(xué)科重大診斷成績大數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，學(xué)習(xí)心理診斷結(jié)果分析，職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，學(xué)法指導(dǎo)，孩子優(yōu)勢學(xué)科分析;家長和學(xué)科教師意見征詢等，通過各種渠道與孩子、家長溝通，贏得他們對分開分班授課的理解和支持。

　　兩校深度聯(lián)盟共享優(yōu)質(zhì)資源

　　二十二中高考成績逐年提高，本科上線率優(yōu)選，一本保持在70%左右，處在同類校高中的優(yōu)秀地位，辦學(xué)成績得到各方肯定，加工能力很強(qiáng)。尤其是近兩年與二十一中學(xué)進(jìn)行深度聯(lián)盟，更突顯二十二中學(xué)的示范作用。我們兩校初中通過建立大年級組實(shí)行統(tǒng)一管理，共享師資，統(tǒng)一評價，統(tǒng)一編排。初高中教師共同教研、集體備課，各教研組進(jìn)行授課比賽，構(gòu)造出一個優(yōu)質(zhì)資源共享通道。比如二十一中高中的法語特色課程，二十二中孩子也可以同樣共享。

　　金帆管弦樂團(tuán)連取佳績

　　金帆交響樂團(tuán)多次承辦東城區(qū)新年音樂會、舉辦校慶音樂會等，多次出訪演出，現(xiàn)已成為學(xué)校文化建設(shè)的標(biāo)志性成果，成為學(xué)校的一張閃亮的文化名片，在全國40所學(xué)校參加的器樂展演比賽中，代表北京市獲得全國一等獎。

　　籃球乒乓球再創(chuàng)輝煌

　　在全國和北京市各級各項(xiàng)比賽中經(jīng)常取得高中組別優(yōu)秀，培養(yǎng)了許多優(yōu)秀球員，像CBA職業(yè)籃球球員方碩、趙南、史俊、王海東，方碩更是代表國家隊(duì)征戰(zhàn)國際賽場。在團(tuán)體與單項(xiàng)中共取得十二次優(yōu)秀等多項(xiàng)優(yōu)異成績，已有多名運(yùn)動員獲得國家一級運(yùn)動員稱號。

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