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如何規(guī)劃學(xué)校選科方案?面對北京新高考一定要了解!隨著新高考改革的逐步深入,孩子有了更多的自主選擇權(quán),如何規(guī)劃,合理使用選擇權(quán),生涯規(guī)劃的指導(dǎo)不可或缺。那么,目前孩子在新高考選科上存在哪些問題?學(xué)校應(yīng)該如何開展生涯規(guī)劃教育進行引導(dǎo)呢? 下面小編今天就給大家?guī)砣绾我?guī)劃學(xué)校選科方案?面對北京新高考一定要了解!
孩子選科問題
1、功利主義取向
由于缺乏生涯規(guī)劃意識,很多孩子在選科時,更多的是受學(xué)業(yè)成績及選考科目要求的影響。如不少孩子,因為選考科目要求中多數(shù)院校專業(yè)限考物理,而迫使自己一定要選擇物理。這種功利心態(tài)可能導(dǎo)致選科集中,使得改革培養(yǎng)孩子興趣特長、促進孩子全面發(fā)展的目標難以實現(xiàn)。
2、茫然焦慮心態(tài)
我國生涯規(guī)劃教育基礎(chǔ)薄弱,導(dǎo)致很多孩子初次接觸生涯規(guī)劃,行使科目自主選擇權(quán)時出現(xiàn)選擇焦慮情況,對未來高考志愿填報感到恐慌擔(dān)憂。
3、學(xué)業(yè)尚不明朗
調(diào)查發(fā)現(xiàn),由于缺乏規(guī)劃意識,又是先進批吃螃蟹的人,很多孩子在進行選科時并沒有清晰的目標,不清楚自己喜歡什么。被動的、制度化的孩子生活已經(jīng)使得他們丟失了自主規(guī)劃的能力。
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學(xué)校如何引導(dǎo)
1、成立并健全相應(yīng)的機構(gòu),整合人員,明確責(zé)任,加強指導(dǎo),狠抓落實。
2、加強課程評價和管理。評價采取過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的辦法,注重孩子過程性學(xué)習(xí)。孩子修習(xí)該課程的情況,作為綜合素質(zhì)認定的重要依據(jù)。
3、利用報紙、網(wǎng)絡(luò)、電視等媒介和理論學(xué)習(xí)、主題班會等形式,加大對人生規(guī)劃與職業(yè)指導(dǎo)教育工作的宣傳力度,積極引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)變成才觀念,充分理解人生規(guī)劃與職業(yè)指導(dǎo)教育工作的重要意義。
4、注重對家長的培訓(xùn)工作,通過家長學(xué)校、家長會、致家長的一封信等多種方式,轉(zhuǎn)變家長的觀念,引導(dǎo)其正確認識普通教育。
隨著新高考改革方案的實施,面對孩子選科中的問題,高中需要同步探索多元化的評價體系,要將孩子的學(xué)習(xí)能力、選擇能力、探究能力等納入考核的標準中。要堅持課堂教育與社會實踐相結(jié)合,對孩子教育和對家長培訓(xùn)相結(jié)合。
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