北京新高考賦分制下選科詳解，讓我們來(lái)了解下相關(guān)信息

2020-05-23 13:02:52 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京新高考賦分制下選科詳解，讓我們來(lái)了解下相關(guān)信息！新高考改革的重要內(nèi)容之一是將學(xué)業(yè)水平診斷選考科目實(shí)行等級(jí)賦分，并計(jì)入高考總成績(jī)。下面小編今天就給大家?guī)?lái)北京新高考賦分制下選科詳解，讓我們來(lái)了解下相關(guān)信息！

建立高中學(xué)業(yè)水平診斷制度

　　自2017年9月1日起，從高一年級(jí)開始實(shí)施普通高中學(xué)業(yè)水平診斷，診斷成績(jī)是孩子畢業(yè)和入學(xué)的重要依據(jù)。

　　01、診斷科目

　　普通高中課程方案所設(shè)定的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康、藝術(shù)(音樂(lè)、美術(shù))、信息技術(shù)、通用技術(shù)13門科目。

　　02、合格性診斷和等級(jí)性診斷

　　(1)診斷內(nèi)容

　　合格性診斷內(nèi)容以普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)中的必修課程要求為依據(jù);

　　等級(jí)性診斷內(nèi)容以普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)中的必修課程和選修Ⅰ課程要求為依據(jù)。

　　(2)診斷科目及對(duì)象

　　所有科目均設(shè)合格性診斷，診斷對(duì)象為普通高中在校孩子，高中階段其他學(xué)校在校生和社會(huì)人員。

　　思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目設(shè)等級(jí)性診斷�？忌鶕�(jù)報(bào)考高校要求和自身特長(zhǎng)，從6門等級(jí)性診斷科目中自主選擇參加3門科目診斷。診斷對(duì)象僅當(dāng)年參加本市統(tǒng)一高考的考生。

　　(3)診斷時(shí)間及成績(jī)呈現(xiàn)形式

　　合格性診斷時(shí)間

　　合格性診斷中體育與健康診斷安排在高三第二學(xué)期，藝術(shù)(音樂(lè)、美術(shù))診斷安排在高三先進(jìn)學(xué)期末，其余11門科目合格性診斷每學(xué)年組織2次，分別安排在每學(xué)期末。普通高中在校孩子較早參加合格性診斷時(shí)間為高一第二學(xué)期末。孩子在完成每門科目必修課程后即可參加合格性診斷，做到隨教、隨考、隨清。

　　合格性診斷成績(jī)呈現(xiàn)形式

　　合格性診斷成績(jī)以“合格、不合格”呈現(xiàn)，達(dá)到合格水平是普通高中畢業(yè)的必要條件和高中同等學(xué)歷認(rèn)定的主要依據(jù)。當(dāng)次診斷不合格，可參加以后學(xué)期同科目合格性診斷，全市不單獨(dú)組織補(bǔ)考。

　　等級(jí)性診斷時(shí)間

　　考生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長(zhǎng)，從6門等級(jí)性診斷科目中自主選擇參加3門科目診斷。等級(jí)性診斷每學(xué)年組織1次，安排在每年的6月。

　　等級(jí)性診斷成績(jī)呈現(xiàn)形式

　　等級(jí)性診斷成績(jī)以等級(jí)呈現(xiàn)，分為5個(gè)等級(jí)，等級(jí)根據(jù)原始分劃定，成績(jī)當(dāng)年有效，計(jì)入高校招生錄取當(dāng)年總成績(jī)。

　　高等院�？筛鶕�(jù)辦學(xué)特色和定位，以及不同學(xué)科專業(yè)人才培養(yǎng)需要，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性診斷科目中，分專業(yè)(類)自主提出選考科目范圍，并優(yōu)先向社會(huì)公布。

　　另外學(xué)而思愛(ài)智康的老師準(zhǔn)備了

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　　統(tǒng)一高考招生改革

　　(1)統(tǒng)考科目

　　從2020年起，北京市統(tǒng)一高考科目調(diào)整為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門,不分文理科，每門科目助力能力150分，總分450分。

　　(2)英語(yǔ)診斷

　　從2018屆考生起，英語(yǔ)聽力分值保持30分不變，與統(tǒng)考筆試分離，實(shí)行機(jī)考，一年兩次診斷，安排在每年12月和次年3月進(jìn)行，取聽力較高成績(jī)與筆試成績(jī)一同組成英語(yǔ)科目成績(jī)計(jì)入高考總分。從2021年起，英語(yǔ)增加口語(yǔ)診斷，口語(yǔ)加聽力診斷共計(jì)50分，總成績(jī)分值不變。

　　(3)成績(jī)構(gòu)成

　　從2020年起，參加本科院校招生錄取的考生的總成績(jī)由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門統(tǒng)一高考成績(jī)和考生選考的3門普通高中學(xué)業(yè)水平診斷等級(jí)性診斷科目成績(jī)構(gòu)成，其中選考科目每門助力能力100分，即高校招生錄取總分助力能力值為750分。

　　參加高職(�？�)統(tǒng)一招生錄取的考生，采用“統(tǒng)考+合格性學(xué)業(yè)水平診斷”招生模式，高考成績(jī)由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門統(tǒng)一高考成績(jī)組成。招生高校根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)需求從合格性學(xué)業(yè)水平診斷科目中選定2門，所選學(xué)業(yè)水平診斷科目考生成績(jī)需達(dá)到合格。

　　(4)錄取方式

　　實(shí)行高考志愿考后知分填報(bào)，普通批次按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進(jìn)行平行志愿投檔。在總結(jié)本科二批與本科三批合并為本科二批經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，2019年將本科一批與本科二批合并為本科普通批。

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