北京綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我介紹,分享給正在備考的你

2020-05-30 11:12:10 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　北京綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我介紹,分享給正在準(zhǔn)備的你！綜合評(píng)價(jià)的自我介紹大家一定要認(rèn)真準(zhǔn)備，這是給考官的先進(jìn)印象，非常重要。下面小編就給大家?guī)砀咧芯C合評(píng)價(jià)自我介紹100篇，北京小伙伴都在看！希望對(duì)大家有所幫助哦！感興趣的小伙伴要仔細(xì)看啦！

　　自我介紹范文示例

　　申請(qǐng)學(xué)校：浙江理工大學(xué)

　　申請(qǐng)專業(yè)：商業(yè)插畫

　　尊敬的浙江理工大學(xué)招生辦老師：

　　你好!

　　感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來閱讀我的自薦信。我叫XXX，就讀于XX市XX高級(jí)中學(xué)。我對(duì)浙江理工大學(xué)的商業(yè)插畫專業(yè)向往已久，因此，想通過參加“三位一體”成為浙理工大家庭的一員。

　　(一、個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷及體會(huì))

　　我是一個(gè)和善且認(rèn)真、執(zhí)著的人。在學(xué)校，我待人誠懇，與同學(xué)們相處十分融洽。在家里，我力所能及地為父母分擔(dān)家務(wù)，培養(yǎng)自己的獨(dú)立生活能力。不管是生活、還是學(xué)業(yè)上遇到挫折，我始終以樂觀積極的心態(tài)來面對(duì)。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟“，這句人所熟知的名言，亦是我的座右銘，督促自己要勤勉不懈。

　　(二、特長(zhǎng)及取得的成果)

　　我的學(xué)習(xí)成就優(yōu)秀，曾獲多類獎(jiǎng)項(xiàng)。高中階段，多次獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金、三好孩子、篤學(xué)之星等品質(zhì)，曾獲省級(jí)數(shù)學(xué)二等獎(jiǎng)。同時(shí)，我積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，利用自己的特長(zhǎng)幫助學(xué)校和班級(jí)出黑板報(bào)，參加各項(xiàng)文化活動(dòng)等。我的畫作《地鐵車廂》參加XX市藝術(shù)節(jié)美術(shù)專題展覽，獲得了青少年組三等獎(jiǎng)。我喜歡且熱愛繪畫，我享受繪畫帶來的樂趣。畫面能夠表達(dá)人們內(nèi)心的想法和情感，有時(shí)候這是語言和其他都無法做到的。

　　(三、進(jìn)入高校的努力方向及規(guī)劃)

　　我非常向往能進(jìn)入浙江理工大學(xué)，貴校的前身是浙江蠶學(xué)館，傳承了制絲方面的傳統(tǒng)工藝，學(xué)校的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)在全國名列前茅。全國開設(shè)插畫專業(yè)的院校并不多，浙江理工大學(xué)依托服裝藝術(shù)的背景，插畫專業(yè)這幾年的發(fā)展建設(shè)也很迅速，有了自身的特色和優(yōu)勢(shì)。在我看來，商業(yè)插畫不僅僅是視覺上的享受，還是一種直觀的溝通手段，插畫能夠傳達(dá)一些文字難以表達(dá)的內(nèi)容，可以輕松地傳達(dá)一些觀念，在印刷、包裝、出版、廣告、形象、展示等各種場(chǎng)合都有用武之地。我相信，秉承”厚德致遠(yuǎn)、博學(xué)敦行“的校訓(xùn)，在浙理工嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、理論與實(shí)踐相結(jié)合的理念、求知?jiǎng)?chuàng)新精神和教學(xué)環(huán)境下，我一定會(huì)學(xué)有所用、學(xué)有所成的。如果有幸進(jìn)入浙理工，我會(huì)利用好學(xué)校給我們創(chuàng)造的平臺(tái)，不斷自己的畫技和設(shè)計(jì)理念，多參加各類比賽和實(shí)踐活動(dòng)，真正做到學(xué)以致用，在實(shí)踐中我的綜合素質(zhì)。

　　真心希望老師們能夠批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，為一位充滿著熱情的高中生開啟希望之門。謝謝老師!

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部分資料截圖如下：

　　(一) 基本方面

　　(1)介紹自己。通常，這是先進(jìn)步。此外，還要會(huì)介紹父母、家庭等較熟悉的人和事。

　�、僬�(qǐng)自我介紹。

　�、谀阏J(rèn)為你的爸爸和媽媽是一個(gè)什么樣的人，他們對(duì)你有什么樣的影響?你的同學(xué)如何評(píng)價(jià)您的?你如何評(píng)價(jià)你的同桌?

　　③你知道我們的辦學(xué)特色嗎?

　　(2)根據(jù)您填寫表格中的簡(jiǎn)歷、特長(zhǎng)、獲獎(jiǎng)等，以及自己介紹的內(nèi)容，提問老師會(huì)在初步印象基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地詢問語文、數(shù)學(xué)、外語等情況，可謂“自作自受”。比如您自稱自稱喜奧.數(shù)，那么刪掉考官就有可能首先問關(guān)于奧.數(shù)的問題，做幾道奧妙較多的難題;如果您講英語強(qiáng)，就會(huì)請(qǐng)您用英語介紹自己。

　　【注①】

　　形式上會(huì)有所限制，比如要求用一個(gè)或幾個(gè)詞語來描述您的父母，介紹大人對(duì)您學(xué)習(xí)的幫助。“子不嫌母丑”，介紹父母客觀真實(shí)就行了;

　　【注②】

　　預(yù)先準(zhǔn)備好介紹自己的演講文稿，分別安排一分鐘，三分鐘，五分鐘等版本，根據(jù)具體實(shí)際自然發(fā)揮。演講的時(shí)候，要充滿熱情，較好能配合手勢(shì)。這是背誦型演出，只是把課堂搬到刪掉現(xiàn)場(chǎng)罷了;

　　【注③】

　　讓自己顯得好強(qiáng)，有強(qiáng)烈的上進(jìn)欲望。這是因?yàn)?ldquo;愛拼才會(huì)贏”，而所謂的重點(diǎn)學(xué)校也是希望教這樣的孩子的。

　　(二) 語文方面

　　(1)你正看什么書?什么內(nèi)容?什么啟示?

　　(2)背一段語文課文或課外古語詞。

　　(3)網(wǎng)上、報(bào)刊上有沒有發(fā)表什么作品?

　　【注①】就當(dāng)是演出，越精彩越好。

　　【注②】事先準(zhǔn)備幾篇名著、古文，以及自己的獲獎(jiǎng)作文。

　　【注③】注意寫過的作文。如果詢問母校的有關(guān)情況，應(yīng)該自豪地介紹。不愛母校的孩子會(huì)是好孩子嗎?

　　(三) 數(shù)學(xué)方面

　　(1)拿一張紙，隨機(jī)折個(gè)圖形，告訴邊長(zhǎng)，求面積或體積?都是心算，判斷您的數(shù)學(xué)思維敏捷性和正確性。

　　(2)給1—3道數(shù)學(xué)題。提問與日常生活聯(lián)系的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)問題，看看您學(xué)習(xí)是否聯(lián)系實(shí)際。

　　(四) 英語方面問題

　　(1)您能用英語說一段話嗎?如果英語確實(shí)好，建議您自信地回答：“說哪一方面的呢?”考官的問題其實(shí)是可推測(cè)的，比如說應(yīng)季的“春天來了”，或者“介紹您的老師(同學(xué)、父母)”，或者“我先進(jìn)次來貴校”等等。如果您英語不是太好，可以事先準(zhǔn)備一段，然后說：“我就說某某話題吧”，然后就開始。

　　(2)背一段英文課文(課內(nèi)的，或者課外所學(xué)的)。

　　(3)用英語打招呼，介紹自己。

　　【注】因?yàn)槎际钦Z言類，就與語文的要求相同。

　　(五) 個(gè)人興趣愛好和性格

　　(1)如果您介紹了自己喜歡旅游，可能會(huì)被問及去過什么地方?到過什么名勝?喜歡南方還是北方?哪個(gè)景觀是哪個(gè)省的?這個(gè)省的省會(huì)在哪里?如果去過人文景觀，還會(huì)被問及跟這個(gè)地方的名人軼事。如果去過中外很多地方，會(huì)被問及中外文化的差異。

　　(2)如果有球類、樂器類的特長(zhǎng)，會(huì)被問及：您現(xiàn)在還拉琴(或踢球)嗎?為什么?您怎么看待你的這種愛好?對(duì)您有什么影響?

　　(3)您以后想成為怎樣的人?您在班上的成績(jī)是怎樣的?如果有人超過您，您怎么看待這種事?

　　【注①】這些問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，似乎不一定要答“我現(xiàn)在仍然在拉琴”，考官似乎是想要考察孩子的性格、特長(zhǎng)。

　　【注②】業(yè)余活動(dòng)、業(yè)余愛好等會(huì)顯露您的秉賦和團(tuán)隊(duì)精神。

　　【注③】您以后怎樣的話題，回答時(shí)一定要表露您志向遠(yuǎn)大。“有志者事竟成”!

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