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北京市延慶區(qū)2017-2018學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末診斷英語(yǔ)試題及答案解析!學(xué)習(xí)的興趣是學(xué)習(xí)中較重要的一個(gè)因素,如果你對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,那么,你這次的英語(yǔ)成績(jī)一定一落千丈,這次可是期末診斷了。下面,小編為大家?guī)?lái)北京市延慶區(qū)2017-2018學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末診斷英語(yǔ)試題及答案解析。
北京市延慶區(qū)2017-2018學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末診斷英語(yǔ)試題及答案解析
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學(xué)英語(yǔ),詞匯的記憶是必不可少的,詞匯是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ),沒(méi)有了詞匯,也就談不上句子,更談不上文章,所以記單詞對(duì)我們就顯得極其重要。記憶單詞關(guān)鍵有二:
一是持之以恒:每天堅(jiān)持記憶一定量的詞匯,過(guò)幾天再回頭復(fù)習(xí)一次,這樣周期循環(huán),反復(fù)記憶,經(jīng)常使用,就會(huì)變短時(shí)記憶為長(zhǎng)時(shí)記憶并牢固掌握。需要注意的是,一旦開(kāi)始,就要堅(jiān)持下來(lái),千萬(wàn)不能半途而廢,切不可三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)。
二是良好的記憶方法:記憶單詞的方法很多,學(xué)無(wú)定法,但學(xué)有良法。我認(rèn)為,張思中的“集中識(shí)詞,分類記憶”不失為一種適合中孩子的好方法。把中孩子應(yīng)掌握的3500個(gè) 單詞集中匯總,分門(mén)別類,先過(guò)單詞關(guān),然后再學(xué)教材,在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種,同一元音或元音字母組合發(fā)音相同的單詞歸為一類;根據(jù)詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶;把相同詞根、前綴、后綴、合成、轉(zhuǎn)化、派生等構(gòu)詞法相同的單詞或詞組列在一起集中識(shí)記印象比較深刻,記憶效果也比較明顯。這樣每天記40-80個(gè)單詞,堅(jiān)持不懈,多聯(lián)想,多思考,多使用,詞匯問(wèn)題不就解決了嗎?在學(xué)習(xí)的過(guò)程中多注視單詞的用法和詞組的搭配,牢記老師講過(guò)的單詞慣用法和句型,這樣不僅有助于我們解題,而且在寫(xiě)作時(shí)也會(huì)信手拈來(lái),運(yùn)用自如。 把單詞記住,了解詞性、詞義,掌握其固定搭配與習(xí)慣用法,背會(huì)時(shí)態(tài)、從句的各種用法,工作只是完成了一半,我們還得將它們應(yīng)用到實(shí)踐中去。就像學(xué)游泳,光學(xué)理論,不下水應(yīng)用,不等于掌握了這門(mén)技術(shù)。不必要搞題海戰(zhàn)術(shù),但一定量的典型訓(xùn)練來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)是必不可少的。先重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,如功課題目,單元同步訓(xùn)練,這些是針對(duì)課堂知識(shí)的鞏固性訓(xùn)練,不能好高騖遠(yuǎn),光想著一口吃個(gè)胖子。基礎(chǔ)知識(shí)掌握后,可以做一些語(yǔ)法方面的專項(xiàng)訓(xùn)練和診斷題型的專題訓(xùn)練。
特別提倡同學(xué)們準(zhǔn)備一本“錯(cuò)題集”,把平時(shí)做錯(cuò)的具有代表性的試題或語(yǔ)言點(diǎn)記錄下來(lái),以備將來(lái)查漏補(bǔ)缺,這樣對(duì)知識(shí)的掌握可以達(dá)到事半功倍的效果。
七年級(jí)的英語(yǔ)真的非常基礎(chǔ),接觸的大部分內(nèi)容都和你小學(xué)有關(guān),所以,同學(xué)們?cè)谠\斷的過(guò)程中,不要把題想的太遠(yuǎn),想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:!
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