2020北京海淀區(qū)高三年級(jí)第二學(xué)期物理期末試卷及答案

2020-06-04 14:08:36 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

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2020北京海淀區(qū)高三年級(jí)第二學(xué)期物理期末試題及答案！物理是很多高中生的噩夢(mèng)，但是又有很多的同學(xué)物理幾何可以拿到助力能力，這就導(dǎo)致了物理成為高考的拉分科目，如何你物理學(xué)習(xí)不好，和別人的差距就會(huì)特別大，所以大家把握好這較后的一個(gè)月，把能拿的分都掌握好。下面是小編今天給大家?guī)?lái)的2020北京海淀區(qū)高三年級(jí)第二學(xué)期物理期末試題及答案！希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助，加油！　

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　　三招教你從容應(yīng)對(duì)高考物理較后沖刺

　　回歸基礎(chǔ)，查缺補(bǔ)漏

　　臨近診斷，孩子的體力和腦力已經(jīng)接近上限，不再適于大量難題的輸入。提高復(fù)習(xí)效率應(yīng)當(dāng)更多地從基礎(chǔ)題著手。

　　高考物理試題中，選擇題涉及的知識(shí)內(nèi)容較為廣泛，�？己说膬�(nèi)容有：原子物理、光、機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波、靜電場(chǎng)、交變電流、萬(wàn)有引力、靜力學(xué)等，難度適中，主要考核物理基礎(chǔ)知識(shí)、規(guī)律。因此，答好選擇題便是守住高考物理的“生命線”。

　　考生應(yīng)該有意識(shí)地進(jìn)一步鞏固選擇題訓(xùn)練，一方面做到有的放矢，有意識(shí)地歸納已做模擬題的錯(cuò)題內(nèi)容，找到共性知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)而攻克該知識(shí)點(diǎn)的疏漏和不足，做到“以題帶點(diǎn)”，完善知識(shí)體系才能有效的指導(dǎo)做題;另一方面也要關(guān)注選擇題的“應(yīng)急”技巧，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用排除、特殊值代入等方法去應(yīng)對(duì)難以直接理解的問(wèn)題。

　　盡管選擇題命題側(cè)重基礎(chǔ)，但在復(fù)習(xí)過(guò)程中，大家切忌死記硬背，要關(guān)注物理概念的理解和物理規(guī)律的應(yīng)用，從而做到觸類旁通。

　　磨練主觀題，重視解題規(guī)范性

　　沖刺復(fù)習(xí)中，雖不再提倡題海戰(zhàn)術(shù)，要以查漏補(bǔ)缺為重點(diǎn)，但考生仍不能停下做題的腳步。尤其是主觀題，提倡“細(xì)水長(zhǎng)流”，大家可以每天做一兩道中等題，磨煉“手感”，鞏固解法的落實(shí)。

　　解題時(shí)，考生還要關(guān)注解題的規(guī)范性，以防不必要的失分。如公式中的符號(hào)要用題目所給符號(hào)去表達(dá);所列式子要嚴(yán)格遵照物理原理，不能隨意列出不倫不類的式子;對(duì)于能夠帶入具體數(shù)值并出的物理量，結(jié)果中要書(shū)寫(xiě)正確的單位;實(shí)驗(yàn)題中要求填入“需要測(cè)量的物理量及表達(dá)式”的題目，答案中所測(cè)物理量符號(hào)要與表達(dá)式中的符號(hào)保持一致等。

　　只有通過(guò)積累把規(guī)范性練成一種習(xí)慣，大家在診斷中才不會(huì)因緊張而產(chǎn)生令人“后悔”的失分。

　　回歸考綱和教材，注重知識(shí)的應(yīng)用

　　高考命題以考綱為指引，往往會(huì)參考教材上的內(nèi)容進(jìn)行命題，大家應(yīng)該每天利用一點(diǎn)時(shí)間“重溫”教材，進(jìn)行積累式復(fù)習(xí)。

　　復(fù)習(xí)時(shí)，不能僅僅是通讀教材，而是要注重物理原理的運(yùn)用，特別是對(duì)教材中涉及的題目、各類實(shí)驗(yàn)、物理現(xiàn)象、物理知識(shí)在生活、科技中的應(yīng)用，要更多地去思考“為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象”“為什么能如此應(yīng)用”等。

　　通過(guò)這種分析，考生不僅能夠鞏固知識(shí)的應(yīng)用，同時(shí)通過(guò)閱讀分析，能夠培養(yǎng)從閱讀素材中進(jìn)行物理建模的能力，這對(duì)處理信息類的試題起到重要的促進(jìn)作用。

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