北京中考二模后孩子學(xué)不進(jìn)去了

2020-06-24 13:46:54 　來源：百度文庫

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北京中考二模后孩子學(xué)不進(jìn)去了！中考“二模”之后孩子反映的比較疲勞，由于熬夜和拼體力，長期消耗能量，小小年紀(jì)，身心疲憊，屬正�，F(xiàn)象，不必大驚小怪，當(dāng)務(wù)之急是調(diào)整心態(tài)，適當(dāng)休息補(bǔ)充能量，以利再戰(zhàn)。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京中考二模后孩子學(xué)不進(jìn)去了。

北京中考二模后孩子學(xué)不進(jìn)去了

　　【建議一】：根據(jù)中考“二模”出現(xiàn)的問題，制定應(yīng)急復(fù)習(xí)計(jì)劃。成績已發(fā)揮出色的科目，在保持狀態(tài)的情況下，把主要精力和時(shí)間分配到自己的弱科、弱項(xiàng)傾斜，全力攻克，力爭把這部分的分值全面，就是弱科、弱項(xiàng)分提高了，總分也就快速了。

　　【建議二】：不能再陷入題海，有選擇的做題，如何把各區(qū)中考“二模”題認(rèn)真做一遍，發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)漏洞，總結(jié)原因，趕快補(bǔ)上，對(duì)自己的掌握不好的試題，要集中時(shí)間，多做類似題，鞏固鞏固!一般題、會(huì)做的題、偏題、怪題少做或者干脆就放棄。

　　【建議三】：保證課堂復(fù)習(xí)質(zhì)量，不能浪費(fèi)寶貴時(shí)間，凡是老師課上講的題，自己沒錯(cuò)的，或者已經(jīng)會(huì)的，可以不聽，拿出其它題目，在課堂上練一練，不會(huì)的趕緊找老師求教，對(duì)必須記住的知識(shí)，必須利用一切時(shí)間背會(huì)、記住，如外語單詞、古文、公式等等。

　　中考“二模”之后空間有多大?

　　因人而異，成績已經(jīng)不錯(cuò)的同學(xué)空間比較小，中等和中等以下的同學(xué)空間會(huì)較大，有的孩子中考“二模”成績七、八十分，中考考90分以上不在少數(shù)，主要是考生較后十幾天能否咬緊牙關(guān)、全力以赴，把自己存在的問題盡量全部解決。

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　　中考物理復(fù)習(xí)：從哪些重點(diǎn)抓起更好

　　為了同學(xué)們能夠扎實(shí)的學(xué)習(xí)物理知識(shí)，更好的進(jìn)行中考物理復(fù)習(xí)，小編幫大家整理了中考物理復(fù)習(xí)的方法，供大家學(xué)習(xí)。

　　(1)物理概念和規(guī)律形成的過程和伴隨的科學(xué)方法。在初中物理教材中，物理概念和規(guī)律形成的過程經(jīng)常采用的是“控制變量法”。

　　(2)教材中的實(shí)例分析(包括各類插圖、生活及有關(guān)科技發(fā)展的實(shí)例等)。各種實(shí)驗(yàn)的原理、研究方法、過程。

　　(3)夯實(shí)基礎(chǔ)，建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò).近幾年的中考物理試題都特別注重考查孩子的基礎(chǔ)知識(shí)與技能，基本上摒棄了純粹考查記憶性知識(shí)的試題。更多的是將物理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能放在真實(shí)、生動(dòng)、具體的情景中進(jìn)行考查，并且考查的方式和重點(diǎn)轉(zhuǎn)向到對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解水平上。但初中物理的知識(shí)點(diǎn)較多，容易混淆，為此，在復(fù)習(xí)時(shí)我們可以用表格或框圖的形式使知識(shí)系統(tǒng)化，用要點(diǎn)記載方式和方法把知識(shí)歸納起來，使知識(shí)條理化、網(wǎng)絡(luò)化，便于熟練而牢固地掌握基本概念和基本理論。

　　(4)專項(xiàng)訓(xùn)練，凸現(xiàn)實(shí)驗(yàn)探究.初中物理的知識(shí)點(diǎn)較多，孩子很容易將一些相近的概念記錯(cuò)、記混。為此，在復(fù)習(xí)迎考，打基礎(chǔ)，抓重點(diǎn)的同時(shí)，可以把所學(xué)知識(shí)進(jìn)行專題復(fù)習(xí)和專項(xiàng)訓(xùn)練。我們大致可以分成：力、熱、光、電、實(shí)驗(yàn)等幾大板塊有針對(duì)性地鞏固訓(xùn)練，把前后知識(shí)聯(lián)系起來，使所學(xué)的知識(shí)相互遷移，連成線，織成網(wǎng)，鞏固學(xué)科知識(shí)的橫向聯(lián)系，鞏固知識(shí)的理解和應(yīng)用。在實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)中，要熟悉課本每個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理、器材、方法，特別是一些科學(xué)探究的過程和思維方法。可按照科學(xué)探究的七個(gè)環(huán)節(jié)重新經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)過程，體會(huì)各種方法。

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