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高中綜合評(píng)價(jià)自我介紹1000字，正在準(zhǔn)備的北京高中生請(qǐng)參考！準(zhǔn)備自我介紹之前要優(yōu)先多方面了解自己，主要考慮開(kāi)場(chǎng)白，主要內(nèi)容以及結(jié)尾總結(jié)幾個(gè)部分。下面小編就給大家?guī)?lái)高中綜合評(píng)價(jià)自我介紹1000字，正在準(zhǔn)備的北京高中生請(qǐng)參考！小伙伴們要仔細(xì)看啦！相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助的。
浙江大學(xué)2020綜合評(píng)價(jià)自薦信參考范文
尊敬的浙江大學(xué)綜合評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我叫xx，是一名來(lái)自山西的高三孩子。很感激您能在百忙之中來(lái)閱讀我的自薦信。
小的時(shí)候就聽(tīng)大人們談起過(guò)“浙江大學(xué)”這個(gè)被當(dāng)時(shí)的我賦予了很豐富的聯(lián)想的名字。年齡還小的我只是覺(jué)得這個(gè)名字給人一種很威風(fēng)、大氣的感覺(jué)，渴望著有朝一日也能成為它的一分子。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)浙大有了更多的認(rèn)識(shí)：不同于其他的學(xué)校，浙大始終保持一種嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度;無(wú)論何時(shí)，浙大都能為學(xué)子提供較清靜、較不受絲毫干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境。浙大坐落于素有“人間天堂”美譽(yù)的杭州，與北京上海等地的高校相比，有著不相伯仲乃至更高一籌的教學(xué)水平，卻比他們少一份喧囂，多一份寧?kù)o。
看到“求是創(chuàng)新”的浙大校訓(xùn)時(shí)，心底的觸動(dòng)讓我更加堅(jiān)定了“我要成為浙大人”的決心。浙大堅(jiān)持著思想教育和專(zhuān)業(yè)知識(shí)培養(yǎng)兼顧、理論與實(shí)踐相結(jié)合的理念，注重培養(yǎng)孩子的求知?jiǎng)?chuàng)新精神。所以，成為一個(gè)浙大人，這將會(huì)成為我永遠(yuǎn)無(wú)悔并且引以自豪的決定。
當(dāng)然，選擇浙大并不僅僅是由于浙大無(wú)可比擬的優(yōu)越性，還有一個(gè)原因便是自身的性格因素。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光率直的女孩，對(duì)于新鮮的事物總是充滿(mǎn)了好奇，喜歡在各種各樣的挑戰(zhàn)中不斷超越自己。我愛(ài)音樂(lè)從黑白琴鍵下淙淙流出的寫(xiě)意，也愛(ài)籃球場(chǎng)上行云流水的酣暢淋漓。所以在高中時(shí)，我擔(dān)任班中的文藝委員、學(xué)校的音樂(lè)社社長(zhǎng)以及女子籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。雖然我是女生，但我對(duì)電腦也有著非同尋常的喜愛(ài)，在初中畢業(yè)后的暑假，我特意去了電腦學(xué)校學(xué)習(xí)了VisualBasic編程語(yǔ)言。在很小的時(shí)候，我就能掌握比同齡人多很多的字詞。憑借著語(yǔ)言天賦，我又在假期中學(xué)習(xí)了大學(xué)韓語(yǔ)教材的先進(jìn)冊(cè)。對(duì)我來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是件快樂(lè)的事，因?yàn)槲铱偰茉谄渲畜w味到那種不斷充實(shí)自己、超越自己的滿(mǎn)足感。
我是一個(gè)很愛(ài)玩也很會(huì)玩的女孩。但無(wú)論在玩的時(shí)候多么無(wú)拘無(wú)束，一到了學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)馬上靜下心來(lái)，心無(wú)旁騖地投入到學(xué)習(xí)中，從小學(xué)到高中，一直成績(jī)優(yōu)異，從不偏科。而在所有的學(xué)科中，我較傾心的是數(shù)學(xué)。我喜歡在數(shù)字、符號(hào)、字幕之間尋找那些微小的規(guī)律;喜歡在各種各樣的圖形中搜尋出各個(gè)部分的關(guān)系;我喜歡遇到難題時(shí)的棋逢對(duì)手之感;喜歡攻克難題后“百萬(wàn)軍中取上將首級(jí)”的豪邁之感。雖然從未學(xué)習(xí)過(guò)數(shù)學(xué)，但我仍在初中時(shí)獲得了“希望杯”數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽的優(yōu)秀三等獎(jiǎng)，以及高中時(shí)全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽的優(yōu)秀二等獎(jiǎng)。
我喜歡鉆研問(wèn)題時(shí)那種專(zhuān)注、純凈的感覺(jué)。我相信，只有浙大才是能讓求知之鷹自由翱翔的朗朗晴空。
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部分資料截圖如下：
關(guān)于自我介紹，很多同學(xué)一臉茫然：自我介紹不就是高中階段的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎?我就記錄真實(shí)的自己就好。
這種想法其實(shí)是有誤區(qū)的!
根據(jù)滬上各高校關(guān)于綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)信息使用辦法的相關(guān)規(guī)定，孩子的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息將作為刪掉評(píng)分中重要的參考依據(jù)。由此可以看出，自我介紹的審閱者是高校人員，主要是教授。
一個(gè)高校教授在審閱孩子材料時(shí)，較希望看到的是這個(gè)孩子的過(guò)往經(jīng)歷與所選專(zhuān)業(yè)之間的關(guān)聯(lián)，由此考察孩子的個(gè)人能力和專(zhuān)業(yè)潛質(zhì)!
一些細(xì)致末節(jié)的內(nèi)容，比如某個(gè)孩子軍訓(xùn)時(shí)內(nèi)務(wù)整理得多么好，歡送教官時(shí)多么積極主動(dòng)(除非孩子想要考取軍校);或在做志愿者時(shí)扶了多少老奶奶過(guò)馬路(除非孩子想要考取社會(huì)類(lèi)專(zhuān)業(yè))，不是不能提，但是詳略一定要分清，主次不可顛倒!
遵循一個(gè)原則：體現(xiàn)個(gè)人能力和專(zhuān)業(yè)潛質(zhì)!
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