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強基、綜評、三一利器:個人陳述、自述信的寫法及范文
我叫×××,來自××省百年學(xué)校、××省示范高中、××省重點中學(xué)——××中學(xué)。
我是一快樂的學(xué)子,陽光奔放,笑臉是我燦爛的名片。我執(zhí)著堅毅,對自己夢想會堅持到底,直到實現(xiàn)。我是一個內(nèi)外兼修孩子,做一個博學(xué)多才的人,是我努力的目標(biāo)。我既崇尚天道酬勤、品學(xué)兼優(yōu),也熱衷同澤同行、共贏榮光。
從小開始,我也特別喜歡中國的文字和歷史。小學(xué)開始,偶有文章在報刊上發(fā)表。初中三年,我的語文成績也是所有科目里較好的。在緊張的高中生活里,我執(zhí)著于學(xué)習(xí)的過程并享受腳踏實地的努力帶來的充實感,也取得了不錯的成績。我的高中學(xué)業(yè)水平診斷成績10門科目有×門A、×門B。
高中期間,我參加了數(shù)學(xué)奧林匹克,在高一期間就獲得了省級賽區(qū)二等獎。高中三年,我先后在省級數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物中,六次獲得省級一、二等獎。
我的人文修養(yǎng)也有一定收獲。我的作文獲得全國××××大賽×獎、××杯全國中孩子寫作大賽×等獎、×××杯作文比賽全國×等獎。全國××××英語能力國家×等獎。
高中三年以來我一直擔(dān)任班級××××(職務(wù)),我尊敬師長,關(guān)心同學(xué),熱愛集體,樂于助人。我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)參加學(xué)校各項集體活動,為班級贏得品質(zhì)。組織同學(xué)參與×××、×××共同主辦的“××××××××”活動;作為志愿者,參與×××、×××共同主辦的“××××××××”活動;作為組織者,參與×××、×××共同主辦的“××××××××”活動。獲得過××××活動的優(yōu)秀組織獎等品質(zhì)。我是省級“三好孩子”,×××省級社會實踐先進個人,省級志愿者活動“優(yōu)秀志愿者”。在社會活動的實踐中,我享受了參與的苦與樂,也深刻感受到使命感和責(zé)任感,還有愛心綻放喚起的夢想與自強。
我興趣愛好廣泛,是×××干部,多次參加校級文藝演出和體育比賽,獲得過短跑、跳高區(qū)級先進名等名次。在××省中孩子運動會上,也獲得了4×100米接力比賽的第三名。
××××大學(xué)深厚的歷史文化底蘊是深深吸引我的地方。作為國內(nèi)外優(yōu)秀的高等學(xué)府,他所秉持的“求是創(chuàng)新”精神更是我所追尋的方向。我期待能進入××××大學(xué),實現(xiàn)我的人生理想。××××專業(yè),是我兒時的夢想,在高中學(xué)習(xí)以及在這所大學(xué)社會實踐中,我加深了對她的了解,也鎖定了我的人生藍圖。×××專業(yè)與我的選考學(xué)科一致,符合要求,它的深厚底蘊照亮了我的眼眸。我將努力拼搏,實現(xiàn)我的理想。
此致
敬禮!
×××
××年××月××日
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部分資料截圖如下:
自我介紹的附件可以上傳些什么~
1、獎狀(證書):獎狀和證書是證明同學(xué)能力較為真實的材料,對于未在綜合信息素質(zhì)平臺寫入的獎項,挑選其中幾個跟自己意向相關(guān)的活動獎狀作為附件貼進去,老師一看就知道你在這方面是有興趣有能力的;另外,可能你獲得了一些非獎項類的證書,不方便用文字寫進去,那么這時候?qū)⒆C書作為附件傳上去就是很好的選擇了。
2、成果:通過課題研究制作出了一項成果,比如你做了一輛智能小車,這時候拍個照傳上去,明顯比空洞的文字更能說明問題。
3、社會實踐、志愿者活動:參加了一些社會實踐或者志愿者活動,跟自己興趣及專業(yè)意向有關(guān),比如參加了“知識小講堂”活動,為小孩子講解知識,來張照片證明下,效果肯定不錯。
4、其它的一些活動:參加了學(xué);蛘咭恍C構(gòu)組織的活動,比如參加3D打印體驗活動;又或者自己參加的一些相關(guān)人士講座,證明一下自己課外進行了擴展學(xué)習(xí),自己的興趣愛好就很好體驗出來了。
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