北京2017初一下期末試題及答案語文

2020-06-28 10:31:23 　來源：網(wǎng)站整理

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北京2017初一下期末試題及答案！每一年都免不了要期末診斷，期末診斷結束后，同學們要深刻的反思一下自己，看看自己在期末診斷時的發(fā)揮是不是你們較好的狀態(tài)，無論診斷成績好不好，只要保證自己有盡力就行。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京2017初一下期末試題及答案。

北京2017初一下期末試題及答案

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初一語文月考查漏補缺清單

這是孩子參加的先進場正式的初中語文診斷，試題模式、能力要求都完全不是一個概念。小學語文到初中語文會呈現(xiàn)一種斷崖式的變化，兩者沒有一個平穩(wěn)過渡的過程。以小學結業(yè)診斷試題為例，卷面上60%都是基礎題，大多可以根據(jù)識記和刷題做到全對。到了初中，120分的語文試題當中，僅有24分考的是課內(nèi)所學，是可以通過識記背誦完全拿下的。剩下的96分，都是課外知識點，都不是較近這一個多月所學的內(nèi)容�？嫉囊膊皇呛⒆诱莆盏闹R量，而是語文素養(yǎng)和能力。而且在記敘文閱讀、散文閱讀、作文這三方面，那就是中考難度和要求，即便在題面上做一些簡化，但本質(zhì)都是中考標準，考的是孩子的閱讀和表達的能力。如果文章沒看懂，那么即便題目再簡單，也很難寫出正確答案。而這種能力的，不是開學以來這一個多月的時間能夠完成的。

我們就用體育運動來做個比喻吧。數(shù)學和英語的診斷，當然，也有能力的考察，但基本上還是在考近段時間所學的知識點和所需的能力，這就像是打籃球，老師這幾天教大家如何運球，那診斷就考運球;下個階段教大家如何三步上籃，診斷就考運球加三步上籃，等等。語文診斷是什么感覺呢?有點類似于長跑訓練。你小學可能對于跑600米很有信心，但是到了初中，一下子變成了1000米。而且，從先進天訓練起，老師就給大家定了1000米的目標，這也是三年以后優(yōu)選診斷的目標。目標很明確也很直接，你只要在這三年中努力跑這1000米，在規(guī)定時間內(nèi)跑完，你就完成了任務。有的同學可能花一年時間就能訓練到那個標準，這很正常。但我們想象大家先進次跑1000米是什么狀況。那肯定是慘不忍睹。因為如果你按照跑600米的節(jié)奏來跑1000米，到較后一定體力不支。跑1000米也不是在短時間內(nèi)可以訓練出效果來的，因為這里不止需要技巧，更需要的是體力和耐力，需要時間去積淀和成長。我們反倒覺得，前面的跑步訓練宜慢不宜快，起碼要把全程跑下來;也不要使用太多技巧和花招式，就扎扎實實地跑，慢慢訓練耐力、加強體力。所有的技巧和招式都應當建立在強大的體力和耐力的基礎之上。

對于語文學習，如何培養(yǎng)扎實而強大的體力力?

多閱讀，而且是精讀加泛讀同步進行。有家長問，為什么我們家孩子小時候讀過那么多的書，但語文就考不好呢?其實，我們混淆了閱讀和語文診斷之間的關系，我們總以為閱讀是語文學習的靈丹妙藥，就像多吃肉就能長身體一樣。但是，吃了肉下去也需要身體的各種酶發(fā)揮作用，經(jīng)過一番復雜的消化吸收才能轉化為自身的筋骨。孩子在閱讀的過程中，是只關注有趣的情節(jié)、故事，還是能兼顧到作家的細節(jié)描寫和作品主題，這是有本質(zhì)差別的。對于一些經(jīng)典的作品，我們就需要做精讀。所謂精讀，先要整體把握篇章和作者的創(chuàng)作背景，然后逐段、甚至逐句、逐詞地加以分析，看看作者是如何通過遣詞造句、謀篇布局地完成作品的使命。有時候作品是開門見山、直奔主題，但多數(shù)作品都喜歡用曲徑通幽的方式深入山林，孩子要能夠根據(jù)作者留下的文字線索找到正確的路，一點一點地攀登情感的深山。在這樣的訓練過程中，孩子的情感也將變得細膩而深刻，明白人世間不止有快樂和悲傷，還有處于中間地帶的豐富的情感體驗。這對于孩子而言也是一筆人生的財富。至于那些診斷題目，不就是水到渠成的過程嗎?

還有不少家長曾經(jīng)讓我們把經(jīng)典名著的故事梗概發(fā)給孩子，讓孩子快速了解名著大概內(nèi)容，這樣一來，孩子不用看書就能應付診斷，就可以省下大量的時間去刷數(shù)學題了。對于這種做法，我們向來是不贊同的。這好比不讓孩子一頓一頓地好好吃飯、加強體育鍛煉，而是直接給孩子注射激素和營養(yǎng)液，讓他輕輕松松就長得比別家的孩子快一些、高一些，但這種做法難道不荒謬嗎?

很多時候我們付出了很多的時間和精力，但未必就能收到好的效果。但有的時候，孩子在語文學習上根本沒有花夠時間和精力，就企圖考出優(yōu)異，這無異于構筑空中樓閣了。

另外，先進次月考的成績本身不值得關注，因為根據(jù)我們往屆的經(jīng)驗來看，許多先進次月考考砸了的孩子，通過一段時間的努力，在期中診斷中都取得了很棒的成績，接連出現(xiàn)了多位年級先進名或集團先進名。所以我們不必在意這次診斷的分數(shù)。但我們需要做的，是仔細分析這份試題中孩子出現(xiàn)的問題，以便于我們在接下來的學習過程中去著力解決，這樣才會有真正的。

你們應該清楚，進入初中雖然比小學的學習任務要多，但是初一學習的內(nèi)容和小學差別不大，你們不能因此就懈怠初一的學習，想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！

北京2017初一下期末試題及答案就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《初一期末試題資料合集》。

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