2020年北京市高考適應性測試語文試卷

2020-07-04 17:13:47 　來源：網(wǎng)絡整理

2020年北京市高考適應性診斷語文試題

↓↓↓保存下方二維碼圖片后，進行微信掃碼添加好友立即領取↓↓↓

　　2020年北京市高考適應性診斷語文試題！語文診斷范圍是較廣的，不過小伙伴們從小學習語文，相信積累一定不少，現(xiàn)在大家一定要多多給自己鼓勁，相信大家一定認真準備了應對馬上要來的高考。下面是小編今天給大家?guī)淼?span style="color:#f00;">2020年北京市高考適應性診斷語文試題！希望可以給各位同學帶來幫助，加油！

2020年北京市高考適應性診斷語文試題尚未公布，目前提供歷年診斷內(nèi)容。開考后會先進時間進行更新，請保存本鏈接。

以上是部分資料截圖，微信掃碼
立即領取【2020年北京市高考適應性診斷語文試題】
↓↓↓

　　非連續(xù)性文本答題技巧

　　1.理解、分析、概括文本內(nèi)容(客觀題)

　　答題要點:一是要看清選項，細讀材料。在閱讀文本時要概括陳述重點，注意與選項相關的細節(jié);讀圖時除了關注圖表信息之外，還要注意圖表與其他材料之間的關系。二是要注意方法。非連續(xù)性文本閱讀與論述類文本閱讀一樣，要在文本中找到每個選項的出處，仔細對比選項與原文的差別，新聞選擇題的設誤方式同其他現(xiàn)代文選擇題的設誤方式基本相同，都是從張冠李戴、無中生有、以偏概全、因果混亂、混淆是非、混滑時態(tài)、曲解文意、武斷少有等角度設下“陷講”。解題方法都可以通用比對法，但因各類新聞文本的特點有所不同，其選項的比對方式和側重點也會有所區(qū)別。非連續(xù)性文本側重于文中信息科學性、嚴謹性、邏輯性的比對;連續(xù)性文本側重于文本內(nèi)容和藝術特色的比對，但無論是哪一類文本，其解題的原則都是據(jù)文而答、依文而判。

　　2.篩選并整合文中信息

　　答題要點:由于非連續(xù)性文本是不同材料對同一主題的表達，所以要特別注意材料間的聯(lián)系，要有整體意識。另外，要根據(jù)題目有意識地淘汰非相關信息。組織答案時可以在摘抄原文關鍵詞句的基礎上，根據(jù)題干要求重新組合。

　　這類題實質是篩選并整合信息。所謂篩選是指對文中相關信息搜尋歸攏，所謂整合是指從相關信息中提煉出某種共同的東西，如事物的共同特點、事物的普遍意義以及帶給人的共性認識、啟示等。

　　【解題方略】概括理解題解題3步驟

　　1、審題，明方向：要特別注意題于中限定范圍、空間、時間等方面的詞句，以弄清篩選整合哪方面的信息。

　　2、讀文，巧篩選：依試題要求，回讀原文，圈點勾畫相關內(nèi)容，尤其要注意勾畫關鍵詞句，以此篩選出重要信息。

　　3、整合，求規(guī)范：在篩選到相關信息后，要組織出規(guī)范的答案，還需要遵循以下原則:①信息要點不能交叉重復，要注意合并同類項;②信息要點表述角度應符合題干要求，并且角度、方式一致;③答案在表述時盡量利用文中關鍵詞句，但不可直接摘抄作為答案，要注意提煉轉換;④根據(jù)題目賦分，合理分條，比如賦分為4分，一般答案要點有2個或4個。

　　3.比較類試題

　　答題要點:非連續(xù)性文本比較類試題往往要求考生分析同一主題下不同材料的異同點。答題時一是要注意比較事件的陳述角度，看內(nèi)容的側重點;二是要注意帶評述性的句子，了解材料觀點的傾向;三是要注意材料中的不同數(shù)據(jù)。

　　4.圖表解讀類試題

　　答題要點:非連續(xù)性文本有時候會根據(jù)圖表設置問題(客觀題)，或者問題需要根據(jù)圖表中的相關信息進行解答(主觀題)。答題時要明確圖表統(tǒng)計對象，抓住變化規(guī)律，樹立整體意識，結合其他材料分析圖表中的相關數(shù)據(jù)。

微信掃描下方二維碼，領取

【完整版2020年以及歷年北京高診斷卷及答案評析】匯總電子版+2020招生計劃與歷年錄取分分析直播+志愿填報真實案例分享

部分資料截圖如下：

同時，也向您推薦高考志愿填報課程

點擊鏈接→https://jinshuju.net/f/2aevad或下方圖片即可預約！

以上就是小編特意為大家整理的2020年北京市高考適應性診斷語文試題的相關內(nèi)容，同學們在學習的過程中如有疑問或者想要獲取更多資料，歡迎撥打學而思愛智康免費電話：更有專業(yè)的老師為大家解答相關問題！

學而思1對1資訊站

課程咨詢: 400-810-2680

2020年北京市高考適應性測試語文試卷

高中資訊學習寶庫