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2020北京中考物理試題考后估分!同學(xué)們在經(jīng)過基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)和專題訓(xùn)練之后,還有進(jìn)行綜合訓(xùn)練,要通過模擬訓(xùn)練,提高自己的解題速度和準(zhǔn)確性,達(dá)到實(shí)戰(zhàn)演練的效果,同時(shí)也可發(fā)現(xiàn)問題,查漏補(bǔ)缺。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2020北京中考物理試題考后估分。
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鞏固規(guī)范訓(xùn)練,培養(yǎng)良好解題習(xí)慣
在往年中,發(fā)現(xiàn)不少考生失分的原因,并不是不會解題,而是缺乏良好的解題習(xí)慣。因此,在復(fù)習(xí)過程中必須十分重視解題的規(guī)范性,包括實(shí)驗(yàn)規(guī)范、作圖規(guī)范、書寫規(guī)范等,還要加強(qiáng)文字表述和運(yùn)算能力的訓(xùn)練。不少考生在解題時(shí),語言敘述少,只有數(shù)學(xué)式子,不會用物理語言來說明問題,或者物理語言不準(zhǔn)確。同時(shí),審題要仔細(xì),單位要統(tǒng)一,同一題中出現(xiàn)幾個(gè)相同的物理量要用角標(biāo)加以區(qū)別,卷面要干凈,物理語言表達(dá)要準(zhǔn)確。
對于每一次診斷、每一次訓(xùn)練,甚至是每一次回答問題,都要發(fā)現(xiàn)不良習(xí)慣并予以糾正。如數(shù)字結(jié)果不帶單位、單位換算錯(cuò)誤、錯(cuò)誤、回答問題抓不住實(shí)質(zhì)等,畫出的力的示意有長短之分,作圖不帶箭頭、不標(biāo)符號和名稱、虛實(shí)線不分等。
另外,要通過訓(xùn)練掌握解題的規(guī)范性要求。例如解題時(shí)應(yīng):1:認(rèn)真審題,弄清題意,通過認(rèn)真地讀題了解試題中發(fā)生了哪些物理現(xiàn)象和物理過程,已給出了哪些已知條件,本題要解答什么問題(包括舍棄與問題的無關(guān)的干擾信息,找到有用信息,并使之與物理知識發(fā)生聯(lián)系);2:仔細(xì)分析已知條件和要求解答的問題之間有什么關(guān)系,將題目中的日常生活、生產(chǎn)、社會熱點(diǎn)或現(xiàn)代科技等背景抽去,使之成為純粹的物理過程,然后考慮可以用哪些物理概念和物理規(guī)律或公式作為解題的依據(jù);3:明確寫出所依據(jù)的概念、規(guī)律、公式的表達(dá)式,將已知量代入公式時(shí),還要注意統(tǒng)一單位等;4:必要時(shí)不要忘記檢驗(yàn)。
注重解題策略,提高有效得分
物理學(xué)是一門思維要求高,實(shí)踐性強(qiáng),靈活性強(qiáng)的學(xué)科,縱觀近幾年的中招物理試題中區(qū)分度大、失分率高的試題有三種類型:一是綜合性試題,這類題包含的知識容量大,綜合性強(qiáng),往往需要運(yùn)用2---3個(gè)物理規(guī)律進(jìn)行分析解答,知識和能力的遷移能力要求較高;二是“上當(dāng)”題,試題瞄準(zhǔn)同學(xué)們常犯的錯(cuò)誤和容易混淆的概念,設(shè)置“陷阱”,使相當(dāng)然的考生上當(dāng)失誤;三是設(shè)計(jì)題,試題旨在考查孩子能否創(chuàng)造性的應(yīng)用物理知識解決簡單的實(shí)際問題,要求考生有較高的思維和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。這就要求我們具有下的解題技巧:1:要會抓住物理問題中的關(guān)鍵字眼;2:要會挖掘物理題中的隱含條件;3:能排除多余因素對解題的干擾;4:注意解物理題常見思維誤區(qū)。
中診斷題也常是一題多變的:一變物理情景;二變題設(shè)條件;三變設(shè)問角度;四變解答要求;五變靜變?yōu)閯拥取C鎸@些變化,同學(xué)們一定要認(rèn)真審題,舍得在審題上花時(shí)間,養(yǎng)成慢審快解的好習(xí)慣;注意條件,挖掘隱含,排除干擾;切忌草率處理問題。在解題過程中還要進(jìn)行物理過程的分析、一題多解、一題多變、舉一反三等自我訓(xùn)練。
特別要注意,不要在難題上花費(fèi)過多的精力。從歷年的物理功課來看,大多數(shù)題考的仍是一些很基礎(chǔ)的知識,綜合性較強(qiáng)的只占很小一部分。在復(fù)習(xí)的較后階段不要把精力放在解難題上,要重視基礎(chǔ)知識的掌握。這些基礎(chǔ)知識包括物理概念和公式,在復(fù)習(xí)時(shí)要弄清它們的定義、原始公式及變形公式,物理量的單位及符號,使用的前提條件及注意事項(xiàng)等。在了解一數(shù)量的題目后,再回過頭去做好整理反思工作,總結(jié)一些規(guī)律性的東西,達(dá)到觸類旁通、舉一反三的效果。
在整個(gè)中考復(fù)習(xí)過程中,我們深刻理解新課程物理中考改革的內(nèi)涵,增強(qiáng)學(xué)科意識:學(xué)會用物理眼光認(rèn)識生活現(xiàn)象;增強(qiáng)方法意識:領(lǐng)悟物理方法比記住物理知識要重要的多;增強(qiáng)開放意識:沒有限制的條件就是可用的條件;增強(qiáng)遷移意識:借用熟知的題境、熟知的條件和方法去認(rèn)識新題境、新的條件。
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