北京市2020高考適應(yīng)性考試英語(yǔ)答案

2020-07-13 18:39:54 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

北京市2020高考適應(yīng)性診斷英語(yǔ)答案

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　　北京市2020高考適應(yīng)性診斷英語(yǔ)答案！英語(yǔ)作為高考可能會(huì)考的一門(mén)外語(yǔ)，重要程度不言而喻，診斷結(jié)束了，但對(duì)于英語(yǔ)的關(guān)注還不能完全放松，下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京市2020高考適應(yīng)性診斷英語(yǔ)答案！希望各位同學(xué)都可以通過(guò)自己的努力，較后考取自己理想的學(xué)校，各位同學(xué)加油！

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　　2020年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一診斷英語(yǔ)(北京卷)(以下簡(jiǎn)稱2020年高考英語(yǔ)(北京卷))以“立德樹(shù)人”、“服務(wù)選才”、“引導(dǎo)教學(xué)”為指導(dǎo)思想，穩(wěn)中求變，變中求穩(wěn)，在考查核心價(jià)值、學(xué)科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力、必備知識(shí)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性。

　　一、堅(jiān)持“立德樹(shù)人”，實(shí)現(xiàn)高考評(píng)價(jià)目標(biāo)與素質(zhì)教育目標(biāo)的內(nèi)在統(tǒng)一

　　2020年高考英語(yǔ)(北京卷)以“立德樹(shù)人”為主線，將理想信念、品德修養(yǎng)等核心價(jià)值的要求有機(jī)融入到試題中，突顯學(xué)科育人功能，引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，體現(xiàn)了“將試題打造成為素質(zhì)教育的重要載體”的命題指導(dǎo)思想。

　　二、注重英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)核心價(jià)值與關(guān)鍵能力、必備知識(shí)的有效融合

　　2020年高考英語(yǔ)(北京卷)體現(xiàn)了對(duì)英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)的考查，強(qiáng)調(diào)在核心價(jià)值引領(lǐng)下，運(yùn)用必備知識(shí)對(duì)語(yǔ)篇理解、概括和分析以及對(duì)文本進(jìn)行構(gòu)建和準(zhǔn)確得體表達(dá)的關(guān)鍵能力，包括與之密切相關(guān)的文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。

　　三、強(qiáng)調(diào)以情境承載考查內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)在情境中考查語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力的核心要求

　　2020年高考英語(yǔ)(北京卷)以情境為載體，在貼近時(shí)代、貼近社會(huì)、貼近生活的情境中考查孩子運(yùn)用必備知識(shí)理解和表達(dá)意義、情感和觀點(diǎn)的能力，突顯在情境中認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的核心要求。

　　四、引領(lǐng)教學(xué)導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)為教學(xué)服務(wù)的根本宗旨

　　2020年高考英語(yǔ)(北京卷)契合高中課程改革理念，強(qiáng)調(diào)思維在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的重要性，鼓勵(lì)孩子能用英語(yǔ)，會(huì)用英語(yǔ)，學(xué)以致用，促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)落實(shí)，真正實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)教學(xué)的語(yǔ)言交流目標(biāo)、思維認(rèn)知目標(biāo)和社會(huì)文化目標(biāo)。

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