北京市人大附中初二上期中考試

2020-07-14 08:59:07 　來源：網(wǎng)站整理

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北京市人大附中初二上期中診斷！無論是期中診斷還是期末診斷，功課的難度其實都在你們的承受范圍之內(nèi)，但是為什么考生和考生之間還出現(xiàn)了那么大的成績差異，其實，就是你們沒有和他們一樣對學(xué)習(xí)有所堅持。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京市人大附中初二上期中診斷。

北京市人大附中初二上期中診斷

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初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

　　首先，要從數(shù)學(xué)概念入手

　　數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法千變?nèi)f化，但終歸是有規(guī)律可循的，其中“基礎(chǔ)”就是永恒不變的，只有把基礎(chǔ)夯實，才能在今后的學(xué)習(xí)中有所建樹。學(xué)好數(shù)學(xué)基本概念就是夯實基礎(chǔ)的重要途徑之一。

　　數(shù)學(xué)概念包括：數(shù)學(xué)定義、數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)定理等內(nèi)容。只有掌握了正確的數(shù)學(xué)概念，才能懂得基本的數(shù)學(xué)語言，才能更好的理解數(shù)學(xué)含義，才能用數(shù)學(xué)的思維去處理問題。

　　這就需要我們理解課本上的基本定義、熟練掌握課本上的數(shù)學(xué)公式以及數(shù)學(xué)定理、理解課本上例題的解題的解題思路。只有熟練掌握了基本的數(shù)學(xué)概念，才能舉一反三，讓數(shù)學(xué)知識融會貫通，進而數(shù)學(xué)成績。

　　第二，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣包括課堂習(xí)慣、功課習(xí)慣、診斷習(xí)慣，下面就來詳細說說這三個習(xí)慣：

　　一、課堂習(xí)慣

　　課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)活動的主要陣地，課堂效率也會直接影響學(xué)習(xí)效果，因此，課堂上，要做到“四會”，即：會思考、會提問、會筆記、會“發(fā)現(xiàn)”。

　　會思考：就是要跟著老師的思路走，這樣就能讓數(shù)學(xué)知識更加有條理，也更容易接受。

　　會提問：學(xué)習(xí)就是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程，所以，有疑就問，才能獲得更多的數(shù)學(xué)知識。

　　會筆記：做課題筆記的過程就是手、眼、大腦多器官參與的過程，這樣會加深知識的掌握程度，提高課堂效率。

　　會“發(fā)現(xiàn)”：通過對數(shù)學(xué)題的總結(jié)歸納，能夠找到規(guī)律，這樣學(xué)起來就能事半功倍。

　　二、功課習(xí)慣

　　很多孩子覺得自己在課堂上已經(jīng)學(xué)會了，所以，對于數(shù)學(xué)功課就是“混”，結(jié)果導(dǎo)致基礎(chǔ)知識不牢，基本概念模糊不清。

　　好的功課習(xí)慣核心是“獨立完成，積極主動”，日常功課要做到“今日事今日畢”，當(dāng)天的功課一定要當(dāng)天完成，這樣，才能在先進時間鞏固課堂知識，保證記憶效率。此外，功課要獨立完成，“抄襲”是很多同學(xué)的通病，一旦養(yǎng)成抄襲的壞習(xí)慣，數(shù)學(xué)成績就會一落千丈;即使遇到難題，也要請同學(xué)或者老師幫忙，共同探討，這樣才能加深印象，學(xué)習(xí)效果才越來越好。

　　三、診斷習(xí)慣

　　診斷是學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié)，通過診斷能夠總結(jié)某一階段的學(xué)習(xí)成果，能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題。數(shù)學(xué)學(xué)科中，同學(xué)們較長犯的錯誤就是“粗心”，當(dāng)然，粗心并非表面那么簡單，實則有很多原因，后期方法君會和大家詳細聊“粗心”的話題。而想要養(yǎng)成良好的診斷習(xí)慣就要從認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真審題、認(rèn)真思索、認(rèn)真總結(jié)這四個過程中入手，才能讓每一次診斷成為進步的階梯。

　　第三，做數(shù)學(xué)題要講技巧

　　很多教育相關(guān)人士、數(shù)學(xué)老師都不建議大家采用“題海戰(zhàn)術(shù)”，題海戰(zhàn)術(shù)究竟可不可取呢?“題海戰(zhàn)術(shù)”其實也是一種學(xué)習(xí)方法，只是需要加兩個詞“有選擇”“善總結(jié)”。

　　我們在做題的過程中要有選擇性，想好了這道題主要是考哪些知識點、以前是否遇到過類似的題目，只有精選、精做代表性的題目，才能鞏固對知識點的理解和掌握。

　　很多孩子只知道做題，不懂得總結(jié)，體現(xiàn)不出任何的學(xué)習(xí)效果。因此在做題后要總結(jié)至關(guān)重要，只有認(rèn)真總結(jié)才能不斷積累做題經(jīng)驗，這樣才能取得理想成績。

　　第四，要刻苦努力

　　“一分耕耘一分收獲”，想要獲得好成績不僅僅是“耍小聰明”，更多的是辛苦的付出，很多孩子成績不好，不是因為不聰明也不是因為方法不對，而是不能吃苦。“寶劍鋒從磨礪出”，凡是成績好的孩子都是把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種興趣，而非任務(wù)，所以，想要數(shù)學(xué)成績好，就要做好長期攻堅的準(zhǔn)備，只有辛勤付出，才能有所收獲。

其實，無論你診斷考了多少分，只要你自己清楚，這次診斷對于你而言，是一次挑戰(zhàn)和進步，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

北京市人大附中初二上期中診斷就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初一初二初三期中試題資料合集》。

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