北京高一分班考一般考什么?不了解的小伙伴們要來看看

2020-07-19 17:14:43 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

點(diǎn)擊領(lǐng)取>>>2016-2020北京各高中開學(xué)高一分班診斷試題&各學(xué)科思維導(dǎo)圖&期中試題及解析

　　北京高一分班考一般考什么?不了解的小伙伴們要來看看！從初三到高一，無論是課程設(shè)置、高一學(xué)習(xí)計(jì)劃、高一學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。下面是小編今天給大家?guī)淼?span style="color:#f00;">北京高一分班考一般考什么?不了解的小伙伴們要來看看！希望可以給各位同學(xué)帶來幫助，加油！

　　高一分班診斷考什么?

　　分班診斷較大特點(diǎn)就是題量大，題目難!

　　考差方向主要是中功課/初中/高中知識(shí)

　　1、理科：

　　先進(jìn)類：考前先講課，考察內(nèi)容包括初中知識(shí)與高中知識(shí)。代表學(xué)校為人大附中、清華附中。

　　第二類：僅考察初中知識(shí)，題目綜合性強(qiáng)，題量是正常的2倍左右。多數(shù)學(xué)校屬于第二類。

　　此外北師大二附、中關(guān)村中學(xué)、北方交大附中、理工附中、八十中學(xué)等學(xué)校在歷年中雖有入學(xué)診斷，但并不影響分班，其實(shí)驗(yàn)班孩子直接按中考成績(jī)選擇。

　　在全市重點(diǎn)學(xué)校中，也有不少學(xué)校在分班診斷中不涉及化學(xué)內(nèi)容，理科考察重點(diǎn)放在數(shù)學(xué)與物理上，如清華附中。

　　2、文科(語文、英語)：

　　語文分班診斷試題在題型上與中功課型比較像，但難度高于中考。在知識(shí)考察上更側(cè)重于考察孩子的課外知識(shí)積累。默寫與文學(xué)常識(shí)會(huì)考到初中課本上沒有講到的古詩(shī)詞、知識(shí)。文言文閱讀與詩(shī)歌鑒賞、現(xiàn)代文閱讀等題目難度都較大，題型靈活。語言運(yùn)用部分對(duì)于對(duì)聯(lián)的考查非常廣泛。作文多為材料和話題作文，以議論文為主。部分學(xué)校要求寫200字左右小作文。

　　英語分班診斷在題型上分為單項(xiàng)選擇、完形填空、閱讀理解、寫作、聽力，其中寫作與聽力為個(gè)別學(xué)校的考察內(nèi)容。英語診斷普遍體現(xiàn)考察范圍廣、診斷題量大、考察詞匯量大、題目難度高等特點(diǎn)，對(duì)孩子的英語實(shí)力與課外積累有較高的要求。

　　落實(shí)生涯規(guī)劃，打造個(gè)性指導(dǎo)模式

　　新高考給了孩子更多的自主選擇，孩子在選擇選考科目時(shí)，需要明確自己未來的發(fā)展方向，而行之有效的生涯規(guī)劃能夠引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性、特質(zhì)和潛能，幫助孩子對(duì)自己進(jìn)行定位，樹立明確的人生發(fā)展方向。一方面，學(xué)校積極開發(fā)孩子發(fā)展生涯課程，借力地處濱江區(qū)的大學(xué)城，開發(fā)大學(xué)先修課程，使孩子了解大學(xué)專業(yè)的設(shè)置特點(diǎn);借助高新企業(yè)和家長(zhǎng)校友資源，全面拓展生涯教育資源，并在此基礎(chǔ)上形成有特色的德育校本課程。另一方面，開展各種生涯教育實(shí)踐活動(dòng)，課堂內(nèi)外結(jié)合拓寬生涯教育空間，舉行職業(yè)日論壇、專業(yè)日論壇、職業(yè)生涯體驗(yàn)實(shí)踐等生涯教育實(shí)踐活動(dòng)，給予孩子更多的職業(yè)體驗(yàn);通過第二課堂、公益服務(wù)、科學(xué)研究等各種途徑開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)豐富孩子的生活體驗(yàn)，為將來的選課及職業(yè)規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。

　　學(xué)校通過打造一支生涯規(guī)劃的專業(yè)化隊(duì)伍，成立生涯規(guī)劃工作坊群體，確保教師不斷學(xué)習(xí)，深入研究生涯規(guī)劃專業(yè)知識(shí)。每一名教師都是孩子的生涯規(guī)劃導(dǎo)師，每一個(gè)孩子也都有若干名生涯規(guī)劃導(dǎo)師。學(xué)校還申請(qǐng)創(chuàng)建浙江省創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室——內(nèi)在動(dòng)力激發(fā)實(shí)驗(yàn)室。這使得生涯規(guī)劃工作人員有了固定的活動(dòng)場(chǎng)所和相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備。

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　　高一新生如何平穩(wěn)度過“過渡期”，成為不得不關(guān)心的話題。

　　要有明確的個(gè)人目標(biāo)

　　美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的孩子這樣一個(gè)問題：“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的孩子確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們是可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的孩子清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。

　　20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的孩子，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些孩子，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。

　　可見，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來說是多么重要啊!

　　希望同學(xué)們要盡快確立自己的目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。

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