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北京市師達(dá)中學(xué)2019-2020學(xué)年七年級(jí)下語(yǔ)文期末試題及答案解析!初二孩子處于初中生學(xué)習(xí)的一個(gè)分界點(diǎn),因?yàn)橥诔醵@個(gè)階段,同班級(jí)里的孩子成績(jī)差距就能夠體現(xiàn)出來(lái)了,同時(shí)也是這個(gè)階段,初二孩子們也能知道自己的不足而采取方法提高成績(jī)。下面,小編為大家?guī)?lái)北京市師達(dá)中學(xué)2019-2020學(xué)年七年級(jí)下語(yǔ)文期末試題及答案解析。
北京市師達(dá)中學(xué)2019-2020學(xué)年七年級(jí)下語(yǔ)文期末試題及答案解析
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初二孩子怎樣學(xué)習(xí)語(yǔ)文
1學(xué)好語(yǔ)文要先看書(shū)
1、看書(shū)對(duì)于初二孩子們來(lái)說(shuō),是分成兩部分的。首先初二孩子要先把語(yǔ)文課本看一遍,看語(yǔ)文課本的目的是希望初二孩子能夠查找一下自己在以往學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的時(shí)候有沒(méi)有遺漏;除了看課本之外,小編還希望初二孩子們能夠多看一些文學(xué)的名著或者是其他的課外書(shū),來(lái)提高自己的語(yǔ)文語(yǔ)感,這樣對(duì)于初二孩子的語(yǔ)文成績(jī)也是有幫助的。
2、在選擇課外書(shū)的時(shí)候,小編建議初二孩子要選擇自己感興趣的,因?yàn)橹挥凶约河辛伺d趣才能夠更好的進(jìn)行閱讀,同時(shí)在選擇課外書(shū)的時(shí)候,初二孩子們要選擇那種對(duì)自己有幫助的書(shū)籍,往往里面也有很多很有趣的觀點(diǎn),能夠幫助初二孩子們?cè)谧稣Z(yǔ)文閱讀題的時(shí)候得到更高的分?jǐn)?shù)。
2提高語(yǔ)文寫(xiě)作能力
1、雖然語(yǔ)文的寫(xiě)作對(duì)于初二孩子來(lái)說(shuō),只是一個(gè)作文題,而往往初二孩子們都不會(huì)怎么重視語(yǔ)文作文,小編也覺(jué)得初二孩子在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中,可以減少一些在作文上的比重,但是這不代表著孩子們就要完全放棄作文,一篇優(yōu)秀的作文也是可以幫助初二孩子增加很多語(yǔ)文分?jǐn)?shù)的。
2、語(yǔ)文作文的寫(xiě)作是需要日積月累的,所以初二孩子們?cè)谄綍r(shí)閱讀的時(shí)候,無(wú)論是課內(nèi)的書(shū)還是課外的書(shū),孩子們都可以摘抄一些比較不錯(cuò)的語(yǔ)文句子,然后為自己所用,這樣的一個(gè)積累的過(guò)程也是提高語(yǔ)文成績(jī)的一個(gè)過(guò)程。
3在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候一定要自信
1、語(yǔ)文中的語(yǔ)言是我們的母語(yǔ),所以基礎(chǔ)不好的初二孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要有自信,不要覺(jué)得自己學(xué)不會(huì)就放棄了,不嘗試怎么知道自己不能學(xué)好語(yǔ)文這科呢?想要提高自己的成績(jī),那么就先從簡(jiǎn)單的題做起,這樣由淺入深初二孩子們就比較好接受了。
2、初二孩子在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候,不能光憑著閱讀來(lái)提高成績(jī),同時(shí)也要輔助以適當(dāng)?shù)念}型,只有多做了題才能知道自己哪不好,才能根據(jù)自己的狀況進(jìn)行語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法上的調(diào)整。
小編作為一個(gè)從學(xué)習(xí)階段過(guò)來(lái)的人,想要告訴大家,初中的成績(jī)不代表高中的成績(jī),但是初中是一個(gè)打基礎(chǔ)的階段,所以包括語(yǔ)文在內(nèi)的任何一門科目都是需要初二孩子認(rèn)真去對(duì)待的。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:!
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