北京初二上物理試卷

2020-07-20 21:43:20 　來源：百度文庫

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北京初二上物理試題！身心處于積極主動(dòng)狀態(tài)的同學(xué)，能夠在課前主動(dòng)預(yù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的困難點(diǎn)，課堂上注意力集中，大腦要高速運(yùn)轉(zhuǎn)，對(duì)老師提出的一些問題，要自己去考慮，主動(dòng)發(fā)言，不要等老師去“灌輸”。在學(xué)習(xí)中要善于提出問題，發(fā)表自己的看法，同時(shí)學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理和重新整合，把雜亂的知識(shí)條理化、系統(tǒng)化，將它變成自己的東西。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二上物理試題。

北京初二上物理試題

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　　初二物理學(xué)習(xí)方法與技巧匯總

　　1學(xué)習(xí)初二物理需要理解和記憶

　　經(jīng)常見到身邊的某位同學(xué)初二物理診斷時(shí)填空、題都對(duì)，就是選擇題一錯(cuò)一連串，原因何在?沒有真正理解和掌握初二物理概念和規(guī)律，而這正是學(xué)習(xí)物理的首要任務(wù)、重中之重。什么才算是真正理解呢?理解的標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)每個(gè)概念和規(guī)律都能回答出“是什么”、“怎么樣”、“為什么”、“怎么用”等問題。

　　例如“浮力”的概念，我們要搞清楚“浮力是什么?”“浮力怎么樣”“為什么物體會(huì)受浮力”“浮力在生活中有哪些應(yīng)用”等等;對(duì)一些相近易混淆的知識(shí)，要能記住和說出他們的聯(lián)系和本質(zhì)區(qū)別，突出要素，抓住關(guān)鍵。初二物理建立在理解基礎(chǔ)上的記憶才會(huì)事半功倍、水到渠成。

　　2對(duì)考點(diǎn)及功課進(jìn)行分析

　　對(duì)歷年初中物理中考考綱進(jìn)行分析就不難發(fā)現(xiàn)，初二物理的上學(xué)期所學(xué)內(nèi)容在中考的占比很少，并且對(duì)考點(diǎn)及功課進(jìn)行分析，更可以看出初二物理知識(shí)在中考中功課的簡(jiǎn)單程度，每年的中診斷卷統(tǒng)計(jì)顯示，中考中初二物理上學(xué)期所學(xué)知識(shí)在試題出題中屬于保底題，也就是俗稱的送分題。

　　正源于這些，初二物理上學(xué)期的學(xué)習(xí)成績只有兩個(gè)作用：一、用來檢驗(yàn)自己在初二物理的學(xué)習(xí)狀態(tài)，便于自己及時(shí)調(diào)整，盡早為初三做準(zhǔn)備。二、盡量爭(zhēng)取成績前茅，因?yàn)閮?yōu)秀是一種習(xí)慣，所以同學(xué)們初二要努力，給自己一個(gè)好的起跑線，讓自己一直優(yōu)秀下去。

　　3初二學(xué)習(xí)物理要及時(shí)調(diào)整

　　較簡(jiǎn)單的反饋是檢驗(yàn)任務(wù)的成功或失敗。”通過反饋信息來了解已設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期目的是否符合，孩子對(duì)知識(shí)理解和掌握。，這樣才能充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，做到大面積地有質(zhì)有量地提高學(xué)習(xí)成績。孩子方面各式各樣的反饋信息，我在有一個(gè)班還沒做好落實(shí)完成好，功課沒有完成好，沒有及時(shí)處理.所以，失敗了一定改。

　　4獨(dú)立完成初二物理功課

　　要獨(dú)立地(指不依賴他人)，保質(zhì)保量地做一些初二物理題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題，可能有時(shí)慢一些，有時(shí)要走彎路，有時(shí)甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。

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