北京初二上物理重點知識

2020-07-21 09:57:12 　來源：網(wǎng)站整理

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北京初二上物理重點知識！初二的物理其實沒有特別難的地方，只是，初二的學習壓力大，很多同學對于新科目和新任務都有些接受不了，如果你想學好物理，可以先看看關于物理的基礎知識，打好基礎較重要。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二上物理重點知識。

北京初二上物理重點知識

一、長度和時間的測量

1、長度的單位：在國際單位制中，米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)。測量長度的常用工具：刻度尺�？潭瘸叩氖褂梅椒ǎ孩僮⒁饪潭葮顺叩牧憧潭染€是否磨損、較小分度值和量程；②測量時刻度尺的刻度線要緊貼被測物體，位置要放正，不得歪斜，零刻度線應對準所測物體的一端；③讀數(shù)時視線要正對尺面，④讀數(shù)時要估讀到分度值的下一位⑤記錄數(shù)據(jù)時不但要記錄數(shù)據(jù)，還要注明測量單位。

2、國際單位制中，時間的基本單位是秒(s)、小時(h)、分(min)。

3、測量值和真實值之間的差異叫做誤差，我們不能消滅誤差，但應盡量減小誤差。減少誤差方法：多次測量求平均值、選用精密測量工具、改進測量方法。誤差與錯誤區(qū)別：誤差不是錯誤，錯誤不該發(fā)生能夠避免，誤差永遠存在不能避免。

二、運動的描述

1、運動是宇宙中較普遍的現(xiàn)象，物理學里把物體位置變化叫做機械運動。

2、在研究物體的運動時，選作標準的物體叫做參照物。同一個物體是運動還是靜止取決于所選的參照物，這就是運動和靜止的相對性。

三、運動的快慢

1、物體運動的快慢用速度表示。為了比較物體運動的快慢，采用“相同時間比較路程”或“相同路程比較時間”的方法比較。我們把物體沿著直線且速度不變的運動，叫做勻速直線運動。

公式：v=S/t

其中：s——路程——米(m)；t——時間——秒(s)；v——速度——米/秒(m/s)

國際單位制中，速度的單位是米每秒，符號為m/s或m·s-1，交通運輸中常用千米每小時做速度的單位，符號為km/h或km·h-1，1m/s=3.6km/h。v=S/t，變形可得：s=vt，t=S/v。

四、測量平均速度

1、測量平均速度的測量工具為：刻度尺、秒表

2、停表的使用：讀數(shù)：表中小圓圈的數(shù)字單位為min，大圓圈的數(shù)字單位為s。

3、測量原理：平均速度公式v=S/t

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細讀書，多設問，培養(yǎng)自學能力

主要包括課前閱讀，課堂閱讀和功課閱讀。

▲ 課前閱讀，有的放矢

根據(jù)課本內容的不同，結合課文中提出的問題，邊讀邊想。如閱讀“功”這一節(jié)，可列出如下提綱：

① 物理學上“做功”的含義是什么？它和日常生活中常說的“做工”有什么不同？

② 做功必須具備哪兩個必要因素？有哪幾種情況不做功？

③ 做功的多少與哪些因素有關？怎樣做功的多少？

④ 功的單位是什么？

通過閱讀，對新課內容有一個粗略的了解，弄清知識點，找出重點、難點，作出標記，以便在課堂上聽教師講解時突破，攻克難點。

▲ 課堂閱讀

就是在進行新課的過程中閱讀，對那些重點知識(概念、規(guī)律等)要邊讀邊記，對關鍵的字、詞、句、段落要用符號標志。只有抓住關健，才能深刻理解，準確掌握所學的知識。

比如，閱讀“重力的方向”時關鍵是“豎直”；閱讀“牛頓先進運動定律”的課文時，抓住“沒有受到外力作用”和“總保持”。

在閱讀時，若遇疑難，要反復推敲，為什么這樣說，能不能那樣說？弄清原因究竟。

▲ 功課閱讀

結合課堂筆記，在閱讀的基礎上勤總結、歸納。

新課結束或學完一章后，結合課堂筆記去閱讀，及時復習歸納，把每節(jié)或每章的知識按“樹結構”或以圖表形式歸納，使零碎的知識逐步系統(tǒng)化、條理化。

通過歸納，可以對學過的知識加深現(xiàn)解，使知識得到升華。

初二的時候需要學習物理，這可算是一個新鮮的學科了，同學們想要學好這門科目，首先就要知道這門科目的學習內容是什么，想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！

北京初二上物理重點知識就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《北京初二上物理6大專題知識精講+精練資料包》。

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