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初三化學期末考試資料

2020-07-25 10:36:35  來源:網(wǎng)站整理

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初三化學期末診斷資料!初三的學習內(nèi)容不少,而且還加入了化學這樣一門新學科,化學可不是一個隨隨便便就能學好的科目,如果你對它不感興趣,那這門科目的學習過程也就更緩慢了,馬上要期末診斷了,有沒有好好復習呢?下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初三化學期末診斷資料。

初三化學期末診斷資料

1、鐵的冶煉

  (1)原理:在高溫下,利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來。

  3CO + Fe2O3高溫2Fe + 3CO2

  (2)原料:鐵礦石、焦炭、石灰石、空氣

  常見的鐵礦石有磁鐵礦(主要成分是Fe3O4 )、赤鐵礦(主要成分是Fe2O3 )

  2、鐵的銹蝕

  (1)鐵生銹的條件是:鐵與O2、水接觸(鐵銹的主要成分:Fe2O3 XH2O)

  (銅生銅綠的條件:銅與O2、水、CO2接觸。銅綠的化學式:Cu2(OH)2CO3)

  (2)防止鐵制品生銹的措施:

 、俦3骤F制品表面的清潔、干燥

 、诒砻嫱勘Wo膜:如涂油、刷漆、電鍍、烤藍等

 、壑瞥刹讳P鋼

  (3)鐵銹很疏松,不能阻礙里層的鐵繼續(xù)與氧氣、水蒸氣反應(yīng),因此鐵制品可以全部被銹蝕。因而鐵銹應(yīng)及時除去。

  (4)鋁與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進一步氧化,因此,鋁具有很好的抗腐蝕性能。

  3、金屬資源的保護和利用: ①防止金屬腐蝕

  保護金屬資源的途徑: ②回收利用廢舊金屬

  ③合理開采礦物

 、軐ふ医饘俚拇

  意義:節(jié)約金屬資源,減少環(huán)境污染

以上是部分資料,獲取完整版點擊金數(shù)據(jù)

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暑期如何優(yōu)先學化學

  化學這門課程,元素多,概念多,符號多,實驗多,也不少。初學化學如何解決這些問題呢?

  1、激發(fā)學習興趣,重實驗

  暑期優(yōu)先關(guān)注一些化學興趣類書籍或者實驗視頻,動手完成一些簡單安全的小實驗,激發(fā)孩子對化學的好奇心和探究的欲望。

  推薦書籍有《瘋狂科學》《視覺之旅:神奇的化學元素》《化學應(yīng)用與概念》。

  實驗視頻推薦“嗶哩嗶哩”上的化學實驗視頻。

  要知道,化學可是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學,中考實驗的分值比例可是會越來越高的哦

  2、勤于記憶,優(yōu)先自學

  學習化學是需要適當記誦的。

  如元素周期表前20位的元素名稱和元素符號、化合價、金屬活動性順序、溶解度表、化學方程式等,都是需要重點掌握的知識點。優(yōu)先記憶有助于減輕開學后的學習負擔。

  不同的學;蛘甙嗉墝W習進度不一樣,一般初三上學期會學完整個學年化學內(nèi)容的70%~100%,因為下學期的主要任務(wù)是復習沖刺中考,所以優(yōu)先自學上冊的教材,記筆記、做訓練,開學后在課堂上帶著問題跟著老師走,就能事半功倍。

  有了優(yōu)先自學,你的學習重心就應(yīng)該放在老師反復講的重點、難點和易錯點上,要記得,老師還可能會補充書上沒有的知識點哦。

  3、培養(yǎng)化學思維

  “用微觀的眼光看世界”是學習化學的重要思維方法。化學思維并不是一朝一夕培養(yǎng)出來的,所以要優(yōu)先接觸化學,培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和邏輯思維能力,這些能力在以后的學習中是十分有用的,特別是在化學推斷題和實驗探究題中,邏輯思維能力十分的重要。

  要知道,只是簡單的背記的話是不可能達到優(yōu)異的。.

如果你想在這個學期的學習中有良好的表現(xiàn),關(guān)于化學的基礎(chǔ)內(nèi)容一定要掌握好,那些方程式也一定要背熟才行。想了解相關(guān)課程的同學,請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:

初三化學期末診斷資料就給大家分享到這里,另外學而思學科老師還給大家整理了一份《初三歷史/化學課件精講》。

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