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2020北京初三人教版政治歷史開卷資料

2020-07-26 10:40:36  來源:網(wǎng)站整理

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2020北京初三人教版政治歷史開卷資料!對于歷史,大部分同學(xué)應(yīng)該還是比較喜歡的吧,這門科目的學(xué)習(xí)壓力小,而且學(xué)習(xí)的內(nèi)容也比較真實(shí),你可以在很多資料中找到歷史的影子,你也可以通過學(xué)習(xí)歷史知道恨過過去的事。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2020北京初三人教版政治歷史開卷資料。

2020北京初三人教版政治歷史開卷資料

考點(diǎn)一:美國南北戰(zhàn)爭

  1、時(shí)間:1861年---1865年

  2、根本原因:南方種植園奴隸制經(jīng)濟(jì)和北方工業(yè)資本主義經(jīng)濟(jì)的矛盾尖銳。

  3、焦點(diǎn):奴隸制的存廢

  4、導(dǎo)火線:1861年,主張限制奴隸制的林肯當(dāng)選為總統(tǒng)。

  5、經(jīng)過:

 、俦l(fā):1861年,南方挑起戰(zhàn)爭。

  ②初期:北方失利:原因:南方蓄謀已久,準(zhǔn)備充分;北方幻想妥協(xié),戰(zhàn)備松懈。

  ③轉(zhuǎn)折:通過《宅地法》;頒布《解放黑人奴隸宣言》;擴(kuò)充兵力,調(diào)整軍事部署。(調(diào)動(dòng)了廣大人民群眾特別是黑人的積極性。)

  ④結(jié)束:1865年,南方軍隊(duì)投降。

  《解放黑人奴隸宣言》

 、贂r(shí)間:1862年

 、谀康模簽榱藙(dòng)員廣大群眾,特別是黑人參加到北方的隊(duì)伍中來,瓦解和戰(zhàn)勝南方奴隸主的反叛。

 、壑饕獌(nèi)容:從1863年1月1日起,所有南部叛亂各州的奴隸一律獲得人身自由,并允許奴隸作為自由人參加北方軍隊(duì)。

 、茏饔茫

  (1)調(diào)動(dòng)了人民群眾(尤其是黑人)的積極性,扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局,為取得戰(zhàn)爭的勝利和統(tǒng)一國家奠定了基礎(chǔ)。

  (2)解放了勞動(dòng)力,促進(jìn)了美國工商業(yè)的發(fā)展。

  (3)提高了林肯的威信。

  6、性質(zhì):是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命

  7、意義:

  (1)它維護(hù)了統(tǒng)一;

  (2)廢除了奴隸制度;

  (3)使南北方在政治體制、經(jīng)濟(jì)上成為一個(gè)整體,掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙,為美國資本主義經(jīng)濟(jì)的起飛鋪平了道路。

  8、局限性:內(nèi)戰(zhàn)沒有徹底消除種族歧視,黑人仍然受到不平等的待遇。

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復(fù)習(xí)進(jìn)度安排:

  計(jì)劃三月下旬結(jié)束九年級下冊新課內(nèi)容的教學(xué),然后進(jìn)入考前綜合復(fù)習(xí)階段。

  綜合復(fù)習(xí)分為三個(gè)階段:

  1、先進(jìn)階段:梳理教材,細(xì)化知識點(diǎn),夯實(shí)基礎(chǔ)。

  內(nèi)容:1-----6冊歷史課本內(nèi)容

  時(shí)間安排:3月26日---4月27日

  根據(jù)每一單元內(nèi)容多少不同,預(yù)定一節(jié)課復(fù)習(xí)2-3個(gè)單元。注重基礎(chǔ)知識,特別是主干基礎(chǔ)知識,尤其是對人類歷史發(fā)展產(chǎn)生重大歷史作用和影響的歷史事件、歷史人物、制度政策等,對知識的把握不能僅僅停留在識記上,更重要的是理解和運(yùn)用。

  2、第二階段:專題復(fù)習(xí),鞏固訓(xùn)練、熱點(diǎn)講解

  時(shí)間安排:5月2日---5月31日

  歷史知識包羅萬象,相互聯(lián)系,千絲萬縷。作為歷史教師要通過“專題”的形式將零散的知識梳理和歸納成條理和體系,通過一系列“專題”引導(dǎo)孩子將點(diǎn)點(diǎn)滴滴的零散知識變成了系統(tǒng)化、體系化。專題的設(shè)計(jì)要靈巧、細(xì)小。切記不能設(shè)計(jì)過大的專題,進(jìn)行大的專題知識梳理;要從社會(huì)現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問題的角度、重點(diǎn)問題的角度、應(yīng)用和解決問題的角度,設(shè)計(jì)一些輕巧靈便的小專題,培養(yǎng)孩子解決實(shí)際問題的能力。

  我們在以課本為主的前提下,為孩子選擇科學(xué)、合理的教學(xué)案,包括知識結(jié)構(gòu)歸納和題目訓(xùn)練兩部分,知識結(jié)構(gòu)歸納使孩子對本專題涉及內(nèi)容有提綱挈領(lǐng)的認(rèn)識,題目訓(xùn)練涉及所有題型,突出重點(diǎn)知識。使所復(fù)習(xí)的知識得到鞏固,以提高孩子的能力。同時(shí)我們通過集體備課等形式,搞好熱點(diǎn)問題的梳理,找準(zhǔn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問題與教材知識的結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)。通過熱點(diǎn)講解教會(huì)孩子將社會(huì)熱點(diǎn)問題與所學(xué)的知識點(diǎn)之間的緊密聯(lián)系,用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。

  3、第三階段:綜合復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺;模擬診斷,提高能力。

  時(shí)間安排:6月4日---6月13日

  將六冊課本的知識有機(jī)融合,根據(jù)中考的具體要求,選擇若干針對性較強(qiáng)的題目進(jìn)行一系列綜合訓(xùn)練,目的是將先進(jìn)階段古今中外的歷史知識進(jìn)行綜合、融會(huì)貫通,提高孩子的綜合應(yīng)用能力。根據(jù)每次訓(xùn)練的情況,找出孩子的薄弱環(huán)節(jié),再進(jìn)行講解、訓(xùn)練,進(jìn)一步鞏固知識、提高能力。

歷史雖然是開卷診斷,但是同學(xué)們該積累的內(nèi)容少有不能少,就算你可以借用資料的幫助,你也要知道你想找尋的內(nèi)容在哪一章吧,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:

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