北京高一分班考語(yǔ)文試卷真題，考前你一定要來(lái)做一做

2020-07-30 14:26:48 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

點(diǎn)擊領(lǐng)取>>>2016-2020北京各高中開(kāi)學(xué)高一分班診斷試題&各學(xué)科思維導(dǎo)圖&期中試題及解析

　　北京高一分班考語(yǔ)文試題真題，考前你一定要來(lái)做一做！語(yǔ)文診斷盡管大家都熟悉，但還是不能掉以輕心，暑期也不能忘記素材積累，希望小伙伴們都能考出自己的真實(shí)水平，下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京高一分班考語(yǔ)文試題真題，考前你一定要來(lái)做一做！希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助，加油！

　　一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(本大題共12小題，每小題2分，共24分)

　　1.依次填入下面語(yǔ)段中橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2分)

　　咬文嚼字有時(shí)是一個(gè)壞習(xí)慣， _____ 這個(gè)成語(yǔ)的含義通常不很好。但是在文學(xué)，無(wú)論閱讀或?qū)懽鳎覀?有一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)。文學(xué)借文字思想情感;文字上面有含糊，就顯得思想還沒(méi)有，情感還沒(méi)有凝練。

　　A.所以必須表現(xiàn) 透徹B.雖然必需表示準(zhǔn)確

　　C.雖然必須表現(xiàn) 準(zhǔn)確D.所以必需表示透徹

　　2.依次填入下文橫線處的關(guān)聯(lián)詞，恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2分)

　�、� “鍥而不舍，金石可鏤”，這句話告訴我們，____堅(jiān)持不懈地努力，____能實(shí)現(xiàn)自己的理想，獲得事業(yè)的成功。

　�、� ____沒(méi)有對(duì)本職工作的熱愛(ài)，____不可能勤奮地去探索和實(shí)踐，____就不會(huì)有事業(yè)的成功。

　　A.如果就只要就因而B(niǎo).只要就如果就也

　　C.只有才如果就因而D.只有才即使也也

　　3.依次填入下面一段文字橫線上的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，較恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2分)

　　在教育教學(xué)過(guò)程中，孩子____處于被動(dòng)、從屬地位，____處于主動(dòng)、主體地位，這____是傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育的一道分水嶺，____是診斷教育與素質(zhì)教育的一條分界線。主體性是個(gè)人全面發(fā)展的核心，____，我們?cè)诜e極推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，要實(shí)施主體性教育。

　　A.不是而是既也于是B.是還是不但而且因此

　　C.不就不僅還因而D.與其說(shuō) 不如說(shuō) 雖然也因此

　　4.填入下面橫線處的句子，與上下文銜接較恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2分)

　　去年夏天，我在杭州一所療養(yǎng)院里休養(yǎng)。________江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹(shù)林。

　�、� 這兒的景色真是美極了!

　　② 那兒的景色真美!

　�、� 六和塔靜靜的矗立在錢塘江邊，

　　④ 六和塔在錢塘江邊靜靜的矗立著，

　�、� 帆影點(diǎn)點(diǎn)的江面上碧波粼粼，

　　⑥ 江面上帆影點(diǎn)點(diǎn)，碧波粼粼，

　　A.②③⑥B.①④⑤C.②③⑤D.①④⑥

　　5.下面句子，上下文銜接較好的一項(xiàng)是(2分)

　　讀書原為自己受用，多讀不能算是品質(zhì)，少讀也不能算是羞恥。______________，必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣，以至于變化氣質(zhì);_________________，譬如漫游“十里洋場(chǎng)”，雖珍奇滿目，徒惹得眼花繚亂，空手而歸。_________________，如暴發(fā)戶炫耀家產(chǎn)，以多為貴。這在治學(xué)方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。

　�、� 多讀如果徹底② 少讀如果徹底

　�、� 多讀而不求甚解④ 少讀而不求甚解

　�、� 世間許多人讀書只為裝點(diǎn)門面⑥ 世間許多讀書人只為裝點(diǎn)門面

　　A.①③⑥B.②③⑤C.②④⑤D.①④⑥

　　6.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接較恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2分)

　　凡是詩(shī)詞都是用富有音樂(lè)性的語(yǔ)言，刻畫出一個(gè)完整或具體的形象，傳達(dá)出一種情致。讀一首詩(shī)就要抓住它的形象和情致，，，，，，語(yǔ)言的音樂(lè)性在默讀中見(jiàn)不出來(lái)，必須朗讀，而且反復(fù)地朗讀。

　�、� 要抓住情致，必須抓住語(yǔ)言的音樂(lè)性

　�、� 詩(shī)詞往往是“言有盡而意無(wú)窮”的，須加以反復(fù)回味，設(shè)身處地地體驗(yàn)

　�、� 要做到這一點(diǎn)，單像讀散文故事那樣一眼看過(guò)去，還不濟(jì)事

　　④ 詩(shī)詞的情致是和它的音樂(lè)性的語(yǔ)言分不開(kāi)的

　�、� 才可以逐漸浸潤(rùn)到它的深微地方，領(lǐng)略到它的情感

　　A.①④③②⑤B.①②③④⑤

　　C.③①⑤④②D.③②⑤④①

　　7.下列各句所表達(dá)的意思，哪一句與其它三句明顯不同(2分)

　　A.誰(shuí)愛(ài)你們?是我!B.你們，是我所愛(ài)!

　　C.愛(ài)你們的，是我?D.你們，我豈不愛(ài)?

　　8.“小人亦有所長(zhǎng)，不可惡其人而忽其是;君子亦有所失，不可好其人而飾其非。”這句話的含義，與下列哪一句較接近(2分)

　　A.小人好惡以己，君子好惡以道

　　B.君子揚(yáng)人之善，小人揚(yáng)人之惡

　　C.好君子而知其過(guò)，惡小人而知其美

　　D.待小人投其所好，待君子責(zé)其所非

　　9.“要想知道對(duì)岸的事，就得涉水渡過(guò)河。”這句話的含義與下列哪一句較相近(2分)

　　A.隔皮猜瓜，難知好壞

　　B.試金以石，試人以才

　　C.滴水成河，粒米成籮

　　D.不怕路長(zhǎng)，只怕志短

　　10.“公道世間唯白發(fā)，貴人頭上不曾饒。”詩(shī)句中的含義與下列哪一句較接近(2分)

　　A.達(dá)官貴人心里的皺紋，遠(yuǎn)比他們臉上的皺紋多

　　B.時(shí)間是公正的法官，他一視同仁地對(duì)待所有人

　　C.歲月少有是公平的，他給你一些，也帶走一些

　　D.頂上白發(fā)催人老，極易引發(fā)內(nèi)心的憂懼與彷徨

　　11.“人如果肯和大自然合作，配合時(shí)序，過(guò)著春耕夏耘秋收冬藏的生活，那就自然不會(huì)傷春悲秋，相反地是覺(jué)得‘四時(shí)佳興與人同’了。”這段文字所要強(qiáng)調(diào)的主旨，與下列哪一句較接近(2分)

　　A.努力耕耘，便能擁有豐饒美好的秋收

　　B.愛(ài)惜自然，方能保有永續(xù)生存的環(huán)境

　　C.追隨潮流，生活自然會(huì)有意外的驚喜

　　D.順應(yīng)自然，便能享受四季美好的情致

　　12.清代人張潮說(shuō)：“不治生產(chǎn)，其后必致累人;專務(wù)交游，其后必致累己。”根據(jù)這句話，下列哪種人較可能累人累己(2分)

　　A.仰賴祖產(chǎn)度日，又好交友嬉游的富家子弟

　　B.不懂農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之道，只管業(yè)務(wù)行銷的商人

　　C.不計(jì)旅費(fèi)是多是少，都堅(jiān)持要行萬(wàn)里路的人

　　D.冷落待產(chǎn)的妻子，只管在外交際應(yīng)酬的丈夫

　　二、文言文閱讀(本大題共2篇文言文，共20分)

　　(一)閱讀下面的文言文，完成13-17題。(每題2分，共10分)

　　長(zhǎng)安完盛之時(shí)，有一道術(shù)人，稱得丹砂之妙，顏為弱冠，自言三百余歲。京都人甚慕之。至于輸貨求丹，橫經(jīng)請(qǐng)益(橫經(jīng)，橫陳經(jīng)書，請(qǐng)老師講解。請(qǐng)益，指請(qǐng)教)者，門如市肆。時(shí)有朝士數(shù)人造其第，飲啜方酣，有閽者報(bào)曰：“郎君從莊上來(lái)，欲參覲。”道士作色叱之。坐客聞之，或曰：“賢郎遠(yuǎn)來(lái)，何妨一見(jiàn)?”道士顰蹙移時(shí)，乃曰：“但令入來(lái)。”俄見(jiàn)一老叟，鬢發(fā)如銀，昏耄傴僂，趨前而拜。拜訖，叱入中門，徐謂坐客曰：“小兒愚騃，不肯服食丹砂，以至于是。都未及百歲，枯槁如斯，常已斥于村墅間耳。”坐客愈更神之。后有人私詰道者親知，乃云：“傴僂者即其父也。”好道術(shù)者受其誑惑，如斯嬰孩矣。

　　(王仁裕《玉堂閑話》)

　　13.下列句中加點(diǎn)字的解釋，不正確的一項(xiàng)是(2分)

　　A.稱得丹砂之妙稱：聲稱。

　　B.時(shí)有朝士數(shù)人造其第造：到。

　　C.坐客愈更神之神：以為神。

　　D.后有人私詰道者親知詰：審問(wèn)。

　　14.對(duì)下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是(2分)

　　A.顏如弱冠

　　弱冠：古代男子二十歲行冠禮，因此，“弱冠”指男子二十歲左右的年紀(jì)。

　　B.至于輸貨求丹

　　輸貨：獻(xiàn)納財(cái)物。

　　C.欲參覲

　　參覲：拜見(jiàn)。

　　D.道士顰蹙

　　顰蹙：皺眉著急。

　　15.下列語(yǔ)句在文中的正確意思是(2分)

　�、匍T如市肆②作色叱之

　　A.①門前像市中店鋪一樣②變了臉色呵斥他

　　B.①門前像市場(chǎng)一樣②變了臉色呵斥他

　　C.①門前像市場(chǎng)一樣②做出樣子呵斥他

　　D.①門前像市中店鋪一樣②做出樣子呵斥他

　　16.下列語(yǔ)句在文中的正確意思是(2分)

　�、俚钊雭�(lái)②昏耄傴僂

　　A.①但是命令進(jìn)來(lái)②年老糊涂而駝背

　　B.①只是讓他進(jìn)來(lái)②年老糊涂而駝背

　　C.①只是讓他進(jìn)來(lái)②頭昏年老而駝背

　　D.①但是命令進(jìn)來(lái)②頭昏年老而駝背

　　17.下列敘述，不符合原文意思的一項(xiàng)是(2分)

　　A.道士面容顯得很年輕，自言三百余歲，因而京都很多人不惜財(cái)物來(lái)求他那可長(zhǎng)生不老的丹砂，并向他請(qǐng)教。

　　B.幾個(gè)朝官到道士住宅時(shí)，道士自己飲酒喝茶正酣，守門人報(bào)說(shuō)道士之子求見(jiàn)，道士作色叱之。坐客勸說(shuō)他才答應(yīng)一見(jiàn)。

　　C.一白發(fā)老者入前而拜道士，道士叱之入中門。道士后對(duì)坐客說(shuō)，這是他的小兒，因不服丹藥才這般衰老。

　　D.坐客更加把道士當(dāng)成神了。后來(lái)有人私下問(wèn)了道士的親朋，才知道那個(gè)駝背的老人就是他的父親

　　(二)閱讀下面的文言文，完成18-21題。(10分)

　　《精騎集》序秦觀

　�、儆枭贂r(shí)讀書，一見(jiàn)輒能誦。暗疏之，亦不甚失。然負(fù)此自放，喜從滑稽飲酒者游。旬朔之間，把卷無(wú)幾日。故雖有強(qiáng)記之力，而常廢于不勤。

　�、诒葦�(shù)年來(lái)，頗發(fā)憤自懲艾，悔前所為;而聰明衰耗，殆不如曩時(shí)十一二。每閱一事，必尋繹數(shù)終，掩卷茫然，輒復(fù)不省。故雖有勤苦之勞，而常廢于善忘。

　�、坂捣�!敗吾業(yè)者，常此二物也。比讀《齊史》，見(jiàn)孫搴答邢詞曰：“我精騎三千，足敵君羸卒數(shù)萬(wàn)。”心善其說(shuō)，因取經(jīng)、傳、子、史事之可為文用者，得若干條，勒為若干卷，題曰《精騎集》云。

　�、茑�!少而不勤，無(wú)知之何矣。長(zhǎng)而善忘，庶幾以此補(bǔ)之。

　　18.下列各句中，加點(diǎn)詞的解釋正確的一項(xiàng)是(2分)

　　A.暗疏之，亦不甚失疏：梳理，疏通

　　B.頗發(fā)憤自懲艾艾：停止

　　C.比讀《齊史》比：對(duì)比

　　D.勒為若干卷勒：整理

　　19.下列各句中，分別表明作者認(rèn)為“敗吾業(yè)者，常此二物”中“二物”的一組是(2分)

　　A.①一見(jiàn)輒能誦②暗疏之，亦不甚失

　　B.①喜從滑稽飲酒者游②頗發(fā)憤自懲艾

　　C.①把卷無(wú)幾日②輒復(fù)不省

　　D.①掩卷茫然②聰明衰耗

　　20.對(duì)下面句子朗讀節(jié)奏的劃分正確的一項(xiàng)是(2分)

　　殆不如曩時(shí)十一二

　　A.殆/不如曩時(shí)十一二

　　B.殆不如/曩時(shí)十一二

　　C.殆不如曩/時(shí)十一二

　　D.殆不如曩時(shí)/十一二

　　21.依據(jù)文本，請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)劚疚膶?duì)你的讀書學(xué)習(xí)有哪些啟示?(4分)　　

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　　2020高考語(yǔ)文答題通用模板

　　一、表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、說(shuō)明、議論

　　二、表現(xiàn)手法：象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)

　　三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)、互文、對(duì)比、借代、反語(yǔ)

　　四、記敘文六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果

　　五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘

　　六、描寫角度：正面描寫、側(cè)面描寫

　　七、描寫人物的方法：語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌

　　八、描寫景物的角度：視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)

　　九、描寫景物的方法：動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)寫靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn))

　　十、描寫(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫間接)

　　十一、敘述方式：概括敘述、細(xì)節(jié)描寫

　　十二、說(shuō)明順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序

　　十三、說(shuō)明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用

　　十四、小說(shuō)情節(jié)四部分：開(kāi)端、發(fā)展、、結(jié)局

　　十五、小說(shuō)三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境

　　十六、環(huán)境描寫分為：自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境

　　十七、議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證

　　十八、論據(jù)分類為：事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)

　　十九、論證方法：舉例(或事實(shí))論證、道理論證(有時(shí)也叫引用論證)、對(duì)比(或正反對(duì)比)論證、比喻論證

　　二十、論證方式：立論、駁論(可反駁論點(diǎn)、論據(jù)、論證)

　　二十一、議論文的文章的結(jié)構(gòu)：總分總、總分、分總;分的部分常常有并列式、遞進(jìn)式。

　　二十二、引號(hào)的作用：引用;強(qiáng)調(diào);特定稱謂;否定、諷刺、反語(yǔ)

　　二十三、破折號(hào)用法：提示、注釋、總結(jié)

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