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北京高一分班考復(fù)習(xí)重點(diǎn),備考的你可要認(rèn)真看了

2020-08-01 19:43:40  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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  北京高一分班考復(fù)習(xí)重點(diǎn),準(zhǔn)備的你可要認(rèn)真看了!在很多學(xué)校,本次診斷也被稱為“分班考”,因?yàn)樵\斷成績(jī)會(huì)與入學(xué)分班直接掛鉤,將影響孩子的高中起步,孩子及家長(zhǎng)需重視,并且優(yōu)先準(zhǔn)備。下面是小編今天給大家?guī)淼?span style="color:#f00;">北京高一分班考復(fù)習(xí)重點(diǎn),準(zhǔn)備的你可要認(rèn)真看了!希望可以給各位同學(xué)帶來幫助,加油!  

  語文

  1.聽、聽聽新聞,盡可能多的積累新聞標(biāo)題;聽聽“百家講壇”,文史哲不分家,盡可能多的積累哲思名句。提高自己的表達(dá)能力,豐富自己的人生閱歷。

  2.說、每天跟家長(zhǎng)做好溝通交流,把每天聽到的、看到的、感受到的用語言流暢、生動(dòng)、自然地表達(dá)出來。

  3.讀、推薦書目(雜志散文類:《讀者》、《青年文摘》、《雜文》、余秋雨的《千年一嘆》、易中天的《中國智慧》等。

  國學(xué)類:《論語》《老子》《幼學(xué)瓊林》《菜根譚》《大學(xué)》《中庸》等。

  4.寫、買一本字帖(司馬彥、司馬東、田英章)每天堅(jiān)持寫一篇鋼筆字,一筆一劃,認(rèn)真訓(xùn)練,力求整齊、干凈、美觀、漂亮、大氣,整理成習(xí)字本,高考勝算之先決條件。

  5.背、背誦經(jīng)典古詩文,高中背誦篇目等。

  6.練、多關(guān)注往屆分班考內(nèi)容,進(jìn)行訓(xùn)練。

  數(shù)學(xué)

  1. 獨(dú)立思考初中階段感興趣的數(shù)學(xué)難題,回顧初中老師擴(kuò)展的數(shù)學(xué)知識(shí),在沒有任何壓力的情況下享受攻難克艱的樂趣,感受數(shù)學(xué)的魅力。

  2. 鞏固運(yùn)算能力。高中數(shù)學(xué)在運(yùn)算速度、準(zhǔn)確度、精細(xì)度方面的要求都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于初中,也是高考重點(diǎn)考察的一種能力,要通過鞏固訓(xùn)練運(yùn)算能力。

  3. 高中學(xué)習(xí)中的常用知識(shí),力求在數(shù)學(xué)知識(shí)、方法、思想方面恰當(dāng)進(jìn)行初中和高中的銜接(都可以在書上或網(wǎng)上找到)。

  同學(xué)們要自主學(xué)習(xí)和思考,做一做相關(guān)練題目,打好基礎(chǔ),可以讓你贏在高中的起點(diǎn)。

  英語

  1. 做好閱讀

  內(nèi)容可以是教材、中孩子英語周報(bào)、21世紀(jì)中孩子英語報(bào),英語簡(jiǎn)易讀物、奇速英語24個(gè)故事串記高中3500詞匯、新概念英語等,同時(shí)作好讀書筆記。

  2. 自我檢測(cè)

  可以優(yōu)先翻閱一些簡(jiǎn)單的高中練題目,對(duì)高中試題題型有所了解,作好初高中知識(shí)的銜接與過渡。

  3. 專題總結(jié)

  對(duì)初中知識(shí)以專題的形式總結(jié)復(fù)習(xí),溫故而知新。確保初中2182個(gè)單詞的熟練掌握。


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  一、內(nèi)容提綱。老師講課大多有提綱,并且講課時(shí)老師會(huì)將一堂課的線索脈絡(luò)、重點(diǎn)難點(diǎn)等,簡(jiǎn)明清晰地呈現(xiàn)在黑板上。同時(shí),教師會(huì)使之富有條理性和直觀性。記下這些內(nèi)容提綱,便于功課復(fù)習(xí)回顧,整體把握知識(shí)框架,對(duì)所學(xué)知識(shí)做到胸有成竹、清晰完整。

  二、疑難問題。將課堂上未聽懂的問題及時(shí)記下來,便于功課請(qǐng)教同學(xué)或老師,把問題弄懂弄通。教師在組織課堂教學(xué)時(shí),受到時(shí)空的限制,不可能做到顧及每一位同學(xué)。相應(yīng)的,一些問題對(duì)部分孩子來說,是屬于疑難問題,由于課堂上來不及思考成熟,記下疑難問題,可在功課繼續(xù)加以思考和探究,加以理解和掌握,不致出現(xiàn)知識(shí)的斷層、方法的缺陷。

  三、思路方法。對(duì)老師在課堂上介紹的解題方法和分析思路也應(yīng)及時(shí)記下,功課加以消化,若有疑惑,先作獨(dú)立分析,因?yàn)橛锌赡苁亲约豪斫忮e(cuò)誤造成的,也有可能是老師講課疏忽造成的,記下來后,便于功課及時(shí)與老師商榷和探討。勤記老師講的解題技巧、思路及方法,這對(duì)于啟迪思維,開闊視野,開發(fā)智力,培養(yǎng)能力,并對(duì)提高解題水平大有益處。在這基礎(chǔ)上,若能主動(dòng)鉆研,另辟蹊徑,則更難能可貴。

  四、歸納總結(jié)。注意記下老師的功課總結(jié),這對(duì)于濃縮一堂課的內(nèi)容,找出重點(diǎn)及各部分之間的聯(lián)系,掌握基本概念、公式、定理,尋找規(guī)律,融會(huì)貫通課堂內(nèi)容都很有作用。同時(shí),很多有經(jīng)驗(yàn)的老師在功課小結(jié)時(shí),一方面是承上歸納所學(xué)內(nèi)容,另一方面又是啟下布置預(yù)習(xí)任務(wù)或點(diǎn)明后面所要學(xué)的內(nèi)容,做好筆記可以把握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),優(yōu)先作準(zhǔn)備,做到目標(biāo)任務(wù)明確。

  五、錯(cuò)誤反思。學(xué)習(xí)過程中不可避免地會(huì)犯這樣或那樣的錯(cuò)誤,記下自己所犯的錯(cuò)誤,并用紅筆醒目地加以標(biāo)注,以警示自己,同時(shí)也應(yīng)注明錯(cuò)誤成因,正確思路及方法,在反思中成熟,在反思中提高。

  

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