北京初一上冊語文課本人教版預(yù)習(xí)資料

2020-08-06 17:41:36 　來源：百度文庫

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北京初一上冊語文課本人教版預(yù)習(xí)資料

　　先進(jìn)單元

　　1.《春》朱自清

　　一、作者介紹

　　朱自清(1898——1948)，原名自華，字佩弦，號秋實(shí)，后改名自清，是中國現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。原籍浙江紹興，后定居揚(yáng)州，故自稱“揚(yáng)州人”。1923年發(fā)表長詩《毀滅》，震動詩壇。他的散文樸素縝密，清雋沉郁，以語言洗練、文筆清麗著稱，極富有真情實(shí)感。代表作詩文集《蹤跡》，散文集有《背影》《歐游雜記》《你我》，文藝論著有《詩言志辨》《論雅俗共賞》，散文代表作有《荷塘月色》《綠》《背影》《槳聲燈影里的秦淮河》等。

　　二、詞語解釋

　�、傩佬廊唬簹g歡喜喜的樣子

　�、诶蕽櫍好骼蕽櫇�

　�、圳s趟兒：原意指趕得上，這里的意思是各種果樹爭先恐后地開花

　�、茚j釀：原意是造酒，這里是說各種氣息混合在空氣里，像發(fā)酵似的，越來越濃

　�、萃褶D(zhuǎn)：形容聲音抑揚(yáng)動聽

　　⑥花枝招展：比喻姿態(tài)優(yōu)美。招展，迎風(fēng)擺動

　　⑦一年之計(jì)在于春：一年的打算在春天。意思是，春天是一年的開始，應(yīng)該把全年要做的事情及早安排好

　�、啻得娌缓畻盍L(fēng)：出處南宋的志南和尚《絕句》：古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。

　　三、中心思想

　　這是一篇優(yōu)美的寫景抒情散文，描繪了大地春回、生機(jī)勃發(fā)的動人景象。通過春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖和迎春圖五幅主要圖畫，贊美春的活力帶給人以希望和力量表達(dá)了作者熱愛生活、積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

　　2.《濟(jì)南的冬天》老舍

　　一、作者簡介

　　老舍，滿族，原名舒慶春，字舍予，筆名“舍予”“老舍”(老舍是他較常用的筆名)，北京人，中國現(xiàn)代著名作家，人民藝術(shù)家。主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等，收在《老舍文集》里。“舍予”是“舒”字的分拆：舍，舍棄;予，我。含有“舍棄自我”，亦即“忘我”的意思。“舍予”“老舍”，就是他一生忘我精神的真實(shí)寫照。

　　二、詞語解釋

　�、夙懬纾�(天空)晴朗無云

　　②溫晴：溫暖晴朗

　　③著落：可以依靠或指望的來源

　�、芸侦`：靈活而不可捉摸

　�、菪銡猓呵逍�。這里形容小山秀美小巧

　　⑥澄清：這里指水清澈見底

　�、哔A蓄：存放，儲藏

　　三、本文的中心思想是什么?

　　在這篇寫景散文中，作者抓住濟(jì)南地處北國而冬季氣候"溫晴"的特點(diǎn)，描繪了濟(jì)南的陽光、小雪、山山水水，抒發(fā)了作者熱愛祖國自然風(fēng)光的摯愛深情。

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　　3.雨的四季劉湛秋

　　有一支沒有音符的樂曲，一點(diǎn)一滴，奏出歡快合諧而又美麗的旋律，只有細(xì)心傾聽的人，才了解它的深意。這就是雨，它似歌、如詩、像畫，春雨柔美，夏雨猛烈，秋雨清涼，冬雨冷靜，各式各樣的雨滋潤著萬物也浸潤著人的心靈。被譽(yù)為中國抒情詩之王的當(dāng)代詩人劉湛秋的美文《雨的四季》就是這樣一首四季雨歌。

　　一、作者

　　劉湛秋 1935年 10月生，安徽省蕪湖市人。當(dāng)代詩人、作家、翻譯家、評論家。著有詩集《寫在早春的信箋上》、《溫暖的情思》、《生命的快樂》，曾被譽(yù)為“當(dāng)代抒情詩之王”。

　　二、思考：

　　1.文章為什么叫“雨的四季”而不叫“四季的雨”?

　　(1)更有韻律美

　　(2)文章寫的不單是四季的雨，更是雨中的四季。

　　“四季的雨”:單純強(qiáng)調(diào) “雨” ，顯得呆板、生硬。

　　“雨的四季”：充滿靈動，賦予了“雨”一定的人格化，充滿情趣和意境。

　　2.分析四季的雨各有什么特點(diǎn)?

　　春雨：柔情而生機(jī)

　　夏雨：熱烈而粗獷

　　秋雨：端莊而沉思