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2020-2021年北京石景山高一上學期期中地理試卷及答案

2020-08-16 23:54:07  來源:網(wǎng)絡整理

  點擊領取>>>2015-2020北京各高中上學期期中試題及答案解析

 

  2020-2021年北京石景山高一上學期期中地理試題及答案!我們已經(jīng)長大了,成為高中生以后一定要學會自學哦~~下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">2020-2021年北京石景山高一上學期期中地理試題及答案,希望對大家有所幫助哦!

  目前暫未收集到2020-2021年北京石景山高一上學期期中地理試題及答案,為您提供2018~2019學年北京石景山高一上學期期中地理試題及答案,2020-2021年北京石景山高一上學期期中地理試題及答案收集到后先進時間進行更新。

 

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  怎么樣能學好地理的方法之興趣

  學習地理,首先就是要培養(yǎng)對地理的興趣。“興趣是較好的老師”。只要有了興趣,孩子就會象一個饑腸轆轆的人看到食物,就會象一個在寒風中的人看到衣物,那么學習就成為一種需求,就會學得輕松愉快,動力無窮。地理知識內容十分豐富,實踐性強,應用性廣,學習時要緊密結合、密切聯(lián)系周圍的事物和現(xiàn)象、當?shù)睾蛧业慕?jīng)濟發(fā)展、國內外的時事熱點等,讓學習更貼近生活實際,更為鮮活有趣。只要留心觀察身邊事物,就會發(fā)現(xiàn)生活中處處有地理,生活離不開地理;只要聯(lián)系實際學習就會感覺到地理非常實用且趣味橫生,另外還要盡可能地走進大自然、走入社會,讓孩子親身感受生活中的地理知識和現(xiàn)象,將書本、課堂上學到的知識和能力在野外觀察和社會活動中得到應用,培養(yǎng)觀察分析、活學活用、理論聯(lián)系實際解決具體問題的能力以及交流合作、實踐創(chuàng)新的能力。只有培養(yǎng)起孩子對地理的興趣,讓孩子喜歡地理,孩子學習地理才會由被動接受變?yōu)橹鲃荧@取,才能夠輕松地學好地理。

  怎么樣能學好地理的方法之掌握好教學環(huán)節(jié)

  九年義務教育大綱教材的變革和素質教育的實施,當然也給非入學診斷科目的初中地理課堂教學提出了新的要求。教師必須適應教育、教學形勢的變化和新大綱教材的變革精神,重新構建課堂結構。傳統(tǒng)的地理課堂教學結構,多是圍繞“組織教學—復習提問—講授新課—總結鞏固—布置功課”的模式。建立新的地理課堂教學結構,一定要考慮如何把教材中的課文、圖像、訓練三部分內容有機地結合起來,適時、適當?shù)丶右蕴幚怼?/p>

  1.教師在備課時根據(jù)大綱、教材的要求和內容,精心設計建立教學提綱、教學綱目,它包括板書提綱,指導孩子讀書的提綱等,并做到簡潔明了,線索清晰,綱舉目張。

  2.在教師的策劃下,讓孩子有目的、靈活地讀書、讀圖,較準確地勾畫、標注出課文中的知識要點和圖像中的重要界線、范圍及注記等。

  3.孩子在課堂上的動腦、動口、動手的各種活動,它包括上述讀書、讀圖,勾書、勾圖,教材中的“想一想”、“讀一讀”、“做一做”,課堂上的問答、討論、填圖、功課訓練等。教師要有計劃、有目的、有組織地恰當安排,將活動內容有機地穿插在整個課堂教學的45分鐘之內,使孩子積極、充實、愉快、有興趣。

  4.教師對重點難點、易混易錯知識的講解,對地理規(guī)律性的概括總結,對學習方法的指導等。教師講的著力點應在于“畫龍點睛”,在于釋疑解惑,在于精講精練,而面面俱到、照本宣科“滿堂灌”,孩子不感興趣、不歡迎,教學效果也不好。

  5.課堂上對孩子進行鞏固鞏固知識、掌握基本技能、啟發(fā)訓練思維、形成各種能力的訓練,包括答問、填圖、讀圖、“做一做”、完成功課等口頭的和書面的訓練。教師應精心設計、巧妙安排“練”的材料、“練”的時間,把“練”貫穿在課堂教學的過程中,使講、練有機地結合起來,才能收到較好的教學效果。

  6.孩子或教師對孩子口答、筆答、訓練、操作等訓練答案和結果所作的認真、仔細地評析、評價、評講。

  教師應抓住一切孩子訓練訓練的機會,引導孩子對同學的答案進行評講或由教師對孩子所答進行評析,以便及時彌補知識缺陷,順利達到學習目標。

 

 

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