北京市第56中學(xué)2019學(xué)屆九年級第一學(xué)期期中測試化學(xué)試題答案

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北京市第56中學(xué)2019學(xué)屆九年級先進(jìn)學(xué)期期中診斷化學(xué)試題！同學(xué)們，現(xiàn)在已經(jīng)初三了，在學(xué)習(xí)的時候應(yīng)該養(yǎng)成制定計劃的習(xí)慣了吧？好的學(xué)習(xí)計劃能使我們學(xué)習(xí)的時候有個目標(biāo)和方向。在學(xué)習(xí)的過程中也可以根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計劃，但是一定要堅持到底。下面，小編為大家?guī)��?span style="color:#f00;">北京市第56中學(xué)2019學(xué)屆九年級先進(jìn)學(xué)期期中診斷化學(xué)試題，希望可以給同學(xué)們帶來幫助~

北京市第56中學(xué)2019學(xué)屆九年級先進(jìn)學(xué)期期中診斷化學(xué)試題

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　　結(jié)晶現(xiàn)象

　　1、定義：

　　晶體：具有規(guī)則幾何形狀的固體

　　結(jié)晶：形成晶體的過程

　　2、結(jié)晶的兩種方法：

　　蒸發(fā)結(jié)晶(蒸發(fā)溶劑)：適用于溶解度隨溫度變化不大的固體

　　降溫結(jié)晶(冷卻熱飽和溶液)：適用于溶解度隨溫度變化較大的固體

　　注意：

　　結(jié)晶后得到的濾液是這種溶質(zhì)的飽和溶液

　　溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象

　　溶解過程中發(fā)生了兩種變化。

　　一種是溶質(zhì)的分子(或離子)向水中擴散，這一過程吸收熱量。[來源:學(xué)+科+網(wǎng)]

　　另一種是溶質(zhì)的分子(或離子)和水分子作用，生成水合分子(或水合離子)，這一過程放出熱量。

　　有的溶質(zhì)溶解時，擴散過程吸收的熱量小于水合過程放出的熱量，表現(xiàn)為溶液的溫度升高如：NaOH、濃H2SO4;

　　有的溶質(zhì)溶解時，擴散過程吸收的熱量大于水合過程放出的熱量，表現(xiàn)為溶液的溫度降低如：

　　NH4NO3

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