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北京朝陽外國語學(xué)校2018-2019期中初一上英語試卷及答案

2020-08-29 12:31:58  來源:網(wǎng)站整理

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北京朝陽外國語學(xué)校2018-2019期中初一上英語試題及答案!英語這門科目其實一點都不難學(xué),更別提初一的英語了,初一的英語內(nèi)容都是簡單的不能在簡單了,都是打基礎(chǔ)的內(nèi)容,大家多花點時間就記住了。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京朝陽外國語學(xué)校2018-2019期中初一上英語試題及答案。

北京朝陽外國語學(xué)校2018-2019期中初一上英語試題及答案

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促進(jìn)初一英語學(xué)習(xí)的方法

  一、預(yù)習(xí)中的方法

  首先是單詞、詞組、句型的預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)英語單詞時,要做到讀音準(zhǔn)確,詞義明確,詞性明了,對于四會(聽、說、讀、寫)的單詞,還要求拼寫正確。預(yù)習(xí)詞組、句型和課文的重難點,可充分利用功課注釋加以明確,初步了解所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

  在預(yù)習(xí)單詞、詞組、句型的時候,可充分發(fā)揮英語詞典的作用。經(jīng)常在課前查詞典,將有助于豐富孩子對相關(guān)單詞、詞組、句型等用法的理解和把握,站得更高,看得更遠(yuǎn)。

  其次是英語課文的預(yù)習(xí)。在預(yù)習(xí)課文時,應(yīng)要求孩子在預(yù)習(xí)單詞的基礎(chǔ)上,先仔細(xì)聽幾遍課文的錄音帶,如果一下子聽不明白也不要氣餒,可以要求孩子把課文當(dāng)閱讀材料來用,認(rèn)真閱讀幾遍,對于剛才沒有聽明白的地方,要特別留意,然后再聽一遍朗讀帶,看看原先沒聽清楚的地方是否已經(jīng)明白,接下來再細(xì)心研究課文,找出課文中的重要知識點?梢园炎约河幸苫蟮牡胤较犬嬌蠘(biāo)記,然后再去查閱相關(guān)資料,看看能否自己解決。這種帶著問題聽課的過程,聽課的針對性更強(qiáng),效率更高。如果還有時間聽錄音帶,模仿朗讀,跟讀課文,培養(yǎng)自己的英語語感,鍛煉自己的朗讀能力。

  根據(jù)以上預(yù)習(xí)要求,孩子將初步了解所要學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容,記錄預(yù)習(xí)中的疑難問題,產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲。這種強(qiáng)烈的求知欲將使孩子在課堂上變被動為主動,極大地提高課堂學(xué)習(xí)效率。實踐告訴我們,預(yù)習(xí)不僅可以提高孩子聽課的效率,而且也是培養(yǎng)孩子自學(xué)能力的重要途徑。

  二、孩子聽課的方法

  課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英語的重要環(huán)節(jié),也是孩子能否學(xué)好英語的關(guān)鍵所在。怎樣才能提高孩子上英語課的效率呢?

  首先,鞏固孩子學(xué)習(xí)的自覺意識。英語學(xué)習(xí)的過程是一種客觀作用于主觀、并由主觀個體進(jìn)行加工、整理、理解、記憶并運用的過程,這一過程決定了孩子是學(xué)習(xí)的主體,是學(xué)習(xí)能否有效的關(guān)鍵因素,是內(nèi)因。因此,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動機(jī),培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,加強(qiáng)課堂的組織紀(jì)律,集中孩子的學(xué)習(xí)注意力,鞏固孩子學(xué)習(xí)的自覺意識,是孩子學(xué)好英語的重要條件。在課堂學(xué)習(xí)的過程中,應(yīng)經(jīng)常有意識地提醒孩子把注意力集中在學(xué)習(xí)的內(nèi)容上面,勤于思考,必然會使聽課效率大大提高。

  其次是做課堂筆記的方法。課堂上認(rèn)真聽講,做好筆記,充分調(diào)動一切感官,養(yǎng)成眼、耳、口、手并用的聽課習(xí)慣,對于學(xué)好英語是極有幫助的。記筆記時要有所選擇,突出重點,既不能把教師課堂上講的全部記錄,也不能一點不記。對于課文中的重點內(nèi)容,如重點短語、重點句型的用法等,做一點筆記是必要的,記筆記有助于孩子功課整理復(fù)習(xí)。

  三、英語復(fù)習(xí)的方法

  a.理課堂筆記。功課整理課堂筆記的過程,是英語知識的反芻的過程。在此過程中,孩子通過回顧上課的過程,再次“品味”課堂上的重點內(nèi)容,不僅加深了印象,而且也有利于溫故而知新。

  b.改錯本。讓孩子把每次訓(xùn)練、功課、診斷中做錯的題目摘錄在錯題本上,并對出錯的原因進(jìn)行分析、歸納、總結(jié),并在功課反復(fù)復(fù)習(xí),每次診斷前重新翻閱“錯題本”以加深印象,就能避免下次再犯同樣的錯誤。這樣經(jīng)過多次反復(fù)記憶,久而久之,就會養(yǎng)成做題時認(rèn)真思考的習(xí)慣。

  c.“點”“線”“面”分頭抓,歸納整理莫輕視。英語復(fù)習(xí)紛繁瑣碎,許多孩子會覺得無從下手。本人認(rèn)為,抓住單詞這個“點”,就能帶動詞組、句型這根“線”,撐開文章的閱讀和理解這個“面”。單詞是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),是構(gòu)建英語大廈的建筑材料,也直接影響聽、說、讀、寫幾個方面,制約著口語和書面表達(dá)能力,是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)。單詞的復(fù)習(xí)重點在拼寫和運用,特別是一些重點詞的用法,如詞形變換、單詞辨音、詞的構(gòu)成等要更加重視。如care這個單詞,由此詞根構(gòu)成的單詞有很多,care—careful—carefully,more careful,most carefully等。單詞記得多,記得牢,詞組、句型的運用、文章的閱讀理解以及完形填空就會迎刃而解。

  復(fù)習(xí)單詞、詞組、句型的過程是一個“滾雪球”的過程。在滾雪球的過程中,有時會脫落一些,這說明雪球內(nèi)部結(jié)合力不強(qiáng),還沒有融會貫通。復(fù)習(xí)也是一樣,要經(jīng)常歸納整理,不斷把所學(xué)的新知識融入自己原有的知識體系中,使之渾然一體,這樣形成的知識才不容易“脫落”,而且經(jīng)久不忘。這就要求孩子做學(xué)習(xí)的有心人,及時歸納整理相關(guān)的知識點。

你們現(xiàn)在已經(jīng)初一了,和小學(xué)是不一樣的,不單單學(xué)習(xí)內(nèi)容不一樣,而且你的學(xué)習(xí)態(tài)度也要擺正,必須用較好的自己去迎接。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:

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