北京市第四中學(xué)2018七年級(jí)上學(xué)期期中道德與法治試卷和答案

2020-08-30 14:31:35 　來(lái)源：百度文庫(kù)

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北京市第四中學(xué)2018-2019學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中診斷道德與法治試題！同學(xué)們復(fù)習(xí)的時(shí)候回大量的做題，訓(xùn)練也不是做得越多越好，只能說(shuō)不同類(lèi)型的題做得越多越好，很多同學(xué)喜歡購(gòu)買(mǎi)教輔書(shū)、訓(xùn)練卷，拼命地做，但解題的方法仍然沒(méi)有掌握，這種盲目的訓(xùn)練是時(shí)間的浪費(fèi)。審題與解題的能力提高關(guān)鍵不在于練題目的數(shù)量，而在于是否能歸類(lèi)復(fù)習(xí)，是否能對(duì)不同類(lèi)題目進(jìn)行反思。下面，小編為大家?guī)?lái)北京市第四中學(xué)2018-2019學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中診斷道德與法治試題。

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　　道德與法治材料題解題思路分析

　　1、材料說(shuō)明、反映了什么?(體現(xiàn)了哪些觀點(diǎn)?)

　　設(shè)問(wèn)方式：上述材料說(shuō)明(表明)了什么或上述材料反映(體現(xiàn))了什么等。

　　本質(zhì)+基本思路：現(xiàn)象

　　解答對(duì)策：先回答出材料本身講述的是什么問(wèn)題;再運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、回答這個(gè)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，即通過(guò)什么反映了什么。

　�、俨牧媳旧碚f(shuō)明的問(wèn)題是什么?

　�、谕高^(guò)材料的現(xiàn)象揭示的本質(zhì)問(wèn)題或觀點(diǎn)是什么?怎樣做)?直接對(duì)應(yīng)+適度發(fā)散(視分值而定組織答案時(shí)往往是這種現(xiàn)象或行為的意義

　　要求抓住材料(文字、表格、漫畫(huà)等)的主旨，聯(lián)想這個(gè)材料的主旨與所學(xué)的什么知識(shí)觀點(diǎn)等的關(guān)系

　　2、啟示類(lèi)：

　　設(shè)問(wèn)方式：①"這給我們什么啟示、啟發(fā)";②"談?wù)勀愕目捶�、體會(huì)、認(rèn)識(shí)";③"你從中悟出什么道理";④"如何認(rèn)識(shí)……、如何看待……";⑤"如何分析這一現(xiàn)象"等等。

　　解答對(duì)策是：道理+做法

　　解題方法：回答這種設(shè)問(wèn)的題目時(shí)，應(yīng)在對(duì)所給的材料進(jìn)行認(rèn)真的分析、提煉的基礎(chǔ)上，從中先歸納出材料所反映的知識(shí)和道理，然后再推論出我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦。答案要做到觀點(diǎn)與材料相結(jié)合。

　　解答對(duì)策：?jiǎn)⑹臼菑牟牧现姓�、反方面得到的�?jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，而警示則側(cè)重于從反方面行為中認(rèn)識(shí)其危害并應(yīng)吸取的教訓(xùn)，其語(yǔ)言表述多為"應(yīng)該……"，有部分題目需要先回答出"材料反映了什么"，然后再在此基礎(chǔ)上回答出怎樣學(xué)習(xí)好的或摒棄壞的(針對(duì)材料中得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，應(yīng)怎么做?)。

　　3、"評(píng)析"型題目

　　設(shè)問(wèn)方式：一般是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某一觀點(diǎn)或某一行為作評(píng)析。①上述材料的言行正確嗎,為什么?②運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)上述材料中的人物的言論進(jìn)行評(píng)判。

　　解題方法：回答此類(lèi)題目一般是先判斷(對(duì)、錯(cuò)或不全面);其次寫(xiě)出相應(yīng)的依據(jù)(可以是一些法律規(guī)定，或教材的某些理論觀點(diǎn))，再聯(lián)系材料中的觀點(diǎn)或行為進(jìn)行分析，較后針對(duì)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)或行為寫(xiě)出正確的觀點(diǎn)或行為。

　　解題思路："性質(zhì)判斷-理論依據(jù)-后果影響-表明正確的態(tài)度和行為"

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② 北京十九中2016-2017年先進(jìn)學(xué)期初一英語(yǔ)期中試題及答案

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