北京初中數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)方法

2020-09-01 20:52:27 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

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北京初中數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)！數(shù)學(xué)的預(yù)習(xí)如果做得好，對(duì)你上課來(lái)說(shuō)會(huì)輕松很多，有些內(nèi)容就是非常難理解的，對(duì)于那些理解能力不夠好的同學(xué)，你可以在上課前多看幾遍相關(guān)的分析，或者多刷一些相關(guān)的題目，來(lái)降低自己學(xué)習(xí)的難度。下面，小編為大家?guī)?lái)北京初中數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)。

北京初中數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)

　　初中數(shù)學(xué)知識(shí)預(yù)習(xí)的六個(gè)步驟

　　一、讀

　　讀：就是閱讀教材，孩子要逐字逐句地閱讀下一節(jié)課的授課內(nèi)容，弄清中心問(wèn)題，明確目的要求，力求了解新知識(shí)的基本結(jié)構(gòu)(如定義、定理、解題方法等)，從總體上作概要性把握。

　　二、查

　　數(shù)學(xué)知識(shí)連續(xù)性強(qiáng)，前面的概念不理解，后面的課程無(wú)法學(xué)下去。預(yù)習(xí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)學(xué)過(guò)的概念不明白，不清楚的，一定要在課前查閱有關(guān)內(nèi)容搞清楚，力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)自查不留問(wèn)題。

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　　三、思

　　對(duì)所預(yù)習(xí)的內(nèi)容要多問(wèn)幾個(gè)為什么?從引入方法到概念的內(nèi)涵和外延，從證題的方法到證題的依據(jù)等。

　　預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)思考：這一節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)是什么?概念，定理，公式有什么含義?有什么條件?公式如何運(yùn)用。數(shù)學(xué)課本上有大量的公式，不管有無(wú)推導(dǎo)過(guò)程，孩子預(yù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)當(dāng)暫放下課本，思考如何推導(dǎo)對(duì)照，或在課堂上和教師推導(dǎo)的過(guò)程相對(duì)照，以便發(fā)現(xiàn)自己有無(wú)推導(dǎo)錯(cuò)的地方。

　　對(duì)于課本的例題，也嘗試先做一做，再與課本的解答對(duì)照，思考這個(gè)問(wèn)題有沒(méi)有其他的解法或更簡(jiǎn)捷的做法(一題多解)，如此既是自己在獨(dú)立地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，又是在檢查自己的學(xué)習(xí)情況。一般地，公式推導(dǎo)不下去或推導(dǎo)錯(cuò)誤，例題不會(huì)做或做錯(cuò)，是由于自己的知識(shí)準(zhǔn)備不夠，要么是學(xué)過(guò)的忘記了，要么是有些內(nèi)容自己還沒(méi)有學(xué)過(guò)，只要設(shè)法補(bǔ)上，自己也就進(jìn)步了。總之，預(yù)習(xí)的時(shí)候要多思考，要學(xué)會(huì)質(zhì)疑。

　　四、比

　　比的含義，是對(duì)照閱讀，把該知識(shí)與有關(guān)知識(shí)的相同點(diǎn)，類(lèi)似和差別找出，并納入相應(yīng)的知識(shí)鏈中。如孩子在學(xué)了一元一次方程的定義，求解方法等，在預(yù)習(xí)一元一次不等式內(nèi)容時(shí)，可類(lèi)比學(xué)習(xí)。比較這兩者可看出，二者的區(qū)別是中間符號(hào)不同，但化簡(jiǎn)方法相似，可用表格方式對(duì)比。在比較中熟悉它們的特點(diǎn)，加強(qiáng)結(jié)構(gòu)的記憶。

　　五、記

　　記指做好預(yù)習(xí)筆記，做預(yù)習(xí)筆記有助于提高預(yù)習(xí)的效果。簡(jiǎn)短的可以直接在書(shū)上圈畫(huà)，批注，難點(diǎn)、疑點(diǎn)及復(fù)雜的內(nèi)容則要寫(xiě)在筆記本上。對(duì)于在預(yù)習(xí)中，遇到不懂的地方，要結(jié)合新舊知識(shí)進(jìn)行縱橫分析，思考，若尋求出答案的，可把答案記下來(lái)，上課的時(shí)候，老師講到這些地方時(shí)，應(yīng)把自己預(yù)習(xí)時(shí)的理解和老師講的相對(duì)照，看自己有沒(méi)有理解錯(cuò)的地方。若想不出答案的，也要把問(wèn)題記下來(lái)，待老師講課時(shí)，再聽(tīng)其所以然。

　　六、練

　　在預(yù)習(xí)過(guò)程中，動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)，做一做，概念是否明白，方法是否掌握，可通過(guò)訓(xùn)練進(jìn)行自我檢測(cè)。數(shù)學(xué)課本上的練題目都是為鞏固所學(xué)的知識(shí)而出的。預(yù)習(xí)中可以試做那些題目，之所以說(shuō)試做，是因?yàn)椴⒉粡?qiáng)調(diào)定要做對(duì)，而是用來(lái)檢驗(yàn)自己預(yù)習(xí)的效果。預(yù)習(xí)效果可以，一般書(shū)后所附的訓(xùn)練是可以做出來(lái)的。

上課前一定要好好的預(yù)習(xí)，這一點(diǎn)大家應(yīng)該都清楚，畢竟現(xiàn)在你們都已經(jīng)上初中了，上課的內(nèi)容比小學(xué)難度高了不少，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話：！

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